八年级上册Unit9Canyoucometomyparty八年级上册英语第9单元教案

新目标英语八年级上册第9单元教案Unit9Canyoucometomyparty

一、设计理念本单元生词量不大，语法以情态动词can的用法为主，难度不大，根据新课程标准提倡的任务型教学，在课堂教学中我们设计了不同形式的任务，以便充分训练学生的听、说、读、写技能，培养学生综合运用英语进行交际的能力，并结合本单元的题材，创造使用英语的机会，知识用于行动，强调语言应用〃，培养创新、实践能力〃，发展学习策略〃、学以致用〃，贯彻英语学习的交际性原则，提高学生对书写邀请函及回复的能力，从而和同学及周围的人建立和谐融洽的关系，实现自我的快乐成长，

二、学习目标语言目标学会提出邀请学会接受邀请学会婉言拒绝别人的邀请学会谈论自己的计划安排能力目标能够提出邀请能够接受邀请能够婉言拒绝别人的邀请能够谈论自己的计划安排情感目标学会尊重别人学会使用善意的谎言学会有礼貌的进行社交跨学科学习社会实践学习邀请别人参加晚会的英语用语个性培养学会尊重别人，合理安排自己的学习生活跨文化研究了解不同国家的晚会习俗

三、学习重点、难点Words:lessonheybaseballgamecalendartomorrowthedayaftertomorrowinvitationmatchwholecomeovertoSentences:CanyoucometomypartyonSaturdayafternoonSureIdloveto./ImsorryIcant.Ihavetohelpmyparents./Ihavetogotothedoctor./Ihaveapianolesson./Ivisitmyaunt./I*mgoingtothemovies.CanhegotothebaseballgameNohecant.Hehastostudy.Grammar:canhaveto的用法2现在进行时表将来的用法

四、教学准备在开始学习本单元之前，教师提出预习任务，让学生了解国外party的种类，如果你要办一个生日party你该怎样邀请别人，或当别人向你提出邀请之后，你该怎么做呢？你知道英文如何表达吗？学生小组讨论预习用英文书面写出邀请或回复邀请的句子要求学生给要好的同学或朋友写邀请函，和如果自己得到邀请函，书写回复函

五、教学时间四课时

六、教学过程第一课时SectionAla-GrammarFocus完成任务所需句型CanyoucometomypartyonSaturdayafternoonSureI7dloveto./I*msorryIcant.Ihavetohelpmyparents./Ihavetogotothedoctor./Ihaveapianolesson./Ivisitmyaunt./I*mgoingtothemovies.CanhegotothebaseballgameNohecant.Hehastostudy.

一、课前准备让学生了解国外party的种类，如果你要办一个生日party你该怎样邀请别人，或当别人向你提出邀请之后，你该怎么做呢？你知道英文如何表达吗？学生小组讨论预习，用英文书面写出邀请或回复邀请的句子

二、导入在国外，人们紧张的日常生活中总会穿插着各种各样的party一个生日，一次升职，一次道别，都会成为开party的理由现在的中国，尤其在大城市，也经常有这种洋为中用的做法总是听见说哪里有派队party的谐音也许是因为生活太紧张也太繁忙的缘故吧，大家学会了忙中求乐Party有哪些种类，你知道吗？对了，比如有生日派队birthdayparty婚礼派队weddingparty新年派队NewYear/sparty圣诞派队Christmas7party欢迎派队welcomeparty»告别派队departureparty等等当别人向你提出邀请之后，你该怎么做呢？是爽快地答应，还是婉言拒绝你知道英文如何表达吗？

三、任务活动Step1:Showthestudyingaimstothestudentsletthemreadit.Step2:Check.thepreviewwork.检查布置的任务，为自己办的晚会邀请同学Step3:AskthestudentstoactouttheinvitationsTask1E.g.A:JennycanyoucometomypartyonSaturdayafternoonB:SureIdloveto.A:HowaboutyouTedCanyoucometomypartyC:工msorryIcant.Ihavetohelpmyparents.Imsorrytoo.Ihavetogotothedoctor.至少找6个小组的同学进行表演教师把学生接受邀请或拒绝邀请用的本单元出现的词组板书到黑板上让学生反复朗读，反复记忆studyforatestgotothedoctorhaveapianolessonhelpmyparentsvisitmyauntgotomyguitarlessongotothemoviesplaysoccerStep4:laLetthestudentsmatchthewordswiththepictures.Task2Matchthewordswiththepictures.studyforatest

3.gotothedoctor

5.haveapianolessonhelpmyparents

4.visitmyauntStep5:lbLetthestudentslistenandfillintheblanks.Task3Listen.WritethenamesTimTedKayAntoniaandWilsonnexttothecorrectstudentsinthepictureabove.Step6:2aLetthestudentslistenandcircle、can〃orcanTask4Step7:2bListenagain.Numberthereasons[1-3]Ask:WhycantpeoplegotothepartyStep8:Pairswork:Task5Lookatthereasonstosaynotoaninvitationin2b.Writesomemore.ThenStudentAinviteyourpartnertodosomething.StudentBsayyoucantgoandsaywhy.Letthestudentsactitout.e.g.A:HeyDavecanyougotothemoviesonSaturdayB:IzmsorryIcant.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.Thatstoobad.Maybeanothertime.SureJoe.Thanksforasking.

四、知识小结GrammarFocus

五、Homework:为自己的生日party写一份正式邀请函，要求包括时间、地点等必要信息。