初中语文九年级下册（统编版）第六单元中考说明文复习教案

中考说明文复习教案成都树德怀远中学王彬回答方式

①、举例子通过的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力

②、作比较把和加以比较，突出强调了事物的特征

③、打比方将比作从而形象生动地说明了事物的特征

④、列数字用的数据对事物的特征加以说明，使说明更准确更有说服力

4、说明语言

（1）说明语言的特点准确

（2）关于说明文语言的题型是非常重要的，常见的有如下几类:题型

1、加点字词有何作用？回答形式准确、生动地说明了“……”事物的“……”特征题型

2、加点词语能否删去？回答思路

①能不能删

②说明作用如“比较”等词表程度;“可能”等词表估计等

③说明后果若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对■了

④加点词语体现了语言的准确性

5、说明文结构

（1）总分式包括“总一分、分一总、总一分一总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排

（2）递进式事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理课题中考说明文复习教学目的

1、复习巩固说明文有关文体知识

2、掌握说明对象、特征、顺序、方法等特点，并体会其作用

3、掌握说明文阅读的常用方法

4、掌握关于说明文语言的特点教学重点明确说明文有关知识的特点及其作用教学难点掌握说明文阅读模式及一些解题方法教学方法要点指导一探究巩固一一解题训练教具多媒体教学过程和内容教师引导活动学生学习活动内容内容教案说明说明文阅读是中考必考的一种题型，因此复习好说明文相关知识对学生来说具有重要意义复习过程要紧扣中考，有利于学生对中考题的感知本复习课安排两课时第一节课复习有关说明文知识及解题方法，第二节课练习巩固

一、回顾说明文有关概念

1、定义说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章

2、类型事物说明文、事理说明文如《中国石拱桥》《苏州园林》说明的都是一个具体的事物，为事物说明文；如《大自然的语言》等说明的是一个事理，是事理说明文

二、复习说明文的文体知识

1、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序关于说明顺序，主要让学生了解巩固

2、说明方法

（1）常用说明方法下定义、列数字、打比方、分类别、举例子、作比较、引资料、画图表、作诠释、摹状貌学生需要重点把握的是列数字、打比方、举例子、作比较等几种说明方法，并领会其作用例如，作比较说明法，在一般记叙类文章中为对比修辞，在议论文中称其为正反对比论证再如打比方说明法，在记叙类文章中称为比喻修辞，在议论文中则叫做比喻论证

（2）题型把握说明文中这种题型几乎必考，因此要重视题型多是判断说明方法并体会其作用学生回顾、交流巩固学生判断交流巩固学生根据已学课文来加强对这个问题理解（小组交流）。