班主任工作总结【优秀范文】

班主任工作总结【优秀范文】时间就这样从我们的手指尖匆匆流逝，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦，有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断的摸索前进，心中还是倍感欣慰，现对本学期的工作做如下总结

一、加强学生的心理健康教育学生思想品德的教育关系着班级班风、学风及学生发展的方方面面，所以我把它定位于班级管理工作的重点，利用晨会、课间、生活会、主题班会以及随时谈话相结合的方式对学生进行思想行为方面的教育，特别是对突发事件及时处理，不把问题留到第二天，这不仅提高工作效率，而且也给学生起到一个言传身教的作用，使他们知道当日事当日毕，做事不应该拖拖拉拉，拖泥带水比如我班有几个学生做作业总是磨磨蹭蹭，已经养成不良的习惯，想瞬间磨平是不可能的，所以就多次找他们谈话，从谈话中捕捉缺口，并做好记录，鼓励他们要坚持下去，到目前为止，除了一个学生在完成作业方面进步的不是很明显，其他学生在作业完成方面还是有效率的！

二、加强班委会队伍的建设一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心，这个核心就是班主任领导下的班委会，班干部是班集体中非常重要的组成部分我在班干部战场上采用了任命，竞选和流动相结合的方法，组建一支得力的班干部队伍，通过竞选，不仅培养了学生的竞争意识，更重要的是提升了班干部为班级、为同学服务的意识

三、以安全为重点，开展班级活动，引导学生健康发展没有安全，一切皆为空谈所以，本学期，安全工作是大会讲，小会传，让安全意识深入到每个学生的心中随时随地对学生进行安全教育从学生早起的那一瞬间，安全之弦就绷得紧紧的如何起床，叠被子怎么做，洗刷倒水怎么做，早操要想上好，鞋子首先得穿好，鞋带系好才是保障，教室里，课间操，进餐厅，上下楼梯，课外活动包括学校举行的活动在内，怎样绐低年级的孩子搬凳子等等，每个人都要引起高度重视，并让班长做好记录，做到一日小结，一周一评，并利用活动时间为学生播放有关安全知识的影视材料，让他们谈体会办手抄报，让学生真正深入到深入的认识到安全不保，何谈学习一学期以来，在这方面做得还是有成效的

四、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人变没有危机感，更没有创造的火花闪耀要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能从期中考试之后，为了使学生学习劲头更加高涨，实行小组长负责制，小组与小组间进行竞争，同时组员竞争组长，甚至竞争班干部，这样一来，班内的学风更浓了，每个人都在努力着，唯恐落后，每个组长也奋进着，唯恐自己的组长被他人代替，班干部的责任心也更强了，唯恐自己的这个位置被他人所代替，全班上下形成了一股你追我赶的学习热潮

五、培养学生良好的习惯L抓课前准备俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前准备十分重要开学的第一周，我认真观察，搜集有关不良习惯的场景，并放在白板上让学生观看，要求说出感受，并提出努力的方向经过多次的引导，学生的习惯逐渐趋于良好比如英语课，课前要求课代表检查学生的课前准备，并进行前一天学习的单词或课文，领读效果好的不但个人加奖，小组也加奖，每次上英语课时，每个学生都希望自己是领读着，当个人奖达到一定数量时，配合英语老师，给予“最佳播音奖”的奖励学生领读，我也在努力的配合英语老师上好课，比如打开电子白板，默写纸提醒学生准备好等等，保证课堂上高效率的进行学习

2.抓好常规利用班会课学习规章制度，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业，下课好好休息的好习惯随着学生年龄的增长，五年级孩子的思想逐步走向成熟做任何事情都有了自己的观点，所以要走进他们，抓好班集体，必须耐心细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果组织学生在班里开展如何“做一个合格的小学生”，“怎样做一个受人尊敬的人”，“什么样的朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动让他们从中体会到一些为人处事的方法，无形中对学生进行了良好品德的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础同时也增进了学生间的情谊，我还利用身边的一些例子，比如好人好事，优秀学生的闪光点来教育他们，感染他们，充分发挥榜样的作用以达到教育的目的

六、做好后进生的转化在我班，后进生在班中为数较多，而且有很大的影响力，在这里，我主要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单，用自己对后进生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的大门其次，要善于发现他们的闪光点，比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定，奖励，课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，通过一学期的努力，已初见成效

七、协调多方因素，共创优秀班级要想让学生做到均衡的发展，我首先协调好与科任老师的关系，发挥好班主任这个纽带作用比如语文方面，我与薛老师经常探讨如何提高学生学习语文的兴趣，如何使课堂效率更高，如何上好有关语文方面的我校特色课程等等，针对班里特殊的学生我俩会倾心一致共同帮助每位学生进步！每月一次的家校联系卡，认真记录家长的留言，关注孩子的言行变化，有问题及时与家长取得联系，达到沟通，理解，合作的育人目的！

八、不足及努力方向一件事不论做得怎么完美，仍会有它的不足同样班级管理也是一样的比如对于后进生的学习还是需要再花费一番功夫，面对作业拖拉的学生，有时还是不能淡定；书读的还是不够多而深入等为此，在今后的工作中，我要多学习，多读书，我得向我的伙伴老师多学习下，学习她那处乱不惊的处事态度，打造更好的自己！。