2023年线上体育教学体验心得

线上体育教学体验心得在当前疫情复杂的局势下，局部学生的课临时由线下转为线上，学生每天进行紧张的线上学习之余，积极有效的体育锻炼尤为重要如何通过线上教学，进行实效性强的教与学，吸引学生跟随讲解和示范进行练习，是对体育教师教育教学能力的考验因为体育课独有的教学特点，为了让线上课程更有实效性，到达更好的教学效果，我认真制定了线上教学方案，充分利用网络资源，认真听取同行教师和学生的反应意见，并通过大量实践，摸索出一些方法，通过网络平台与腾讯会议直播相结合的模式，较大程度地接近于线下教学模式，力争保证的较好教学效果线上体育教学中，遵循体育教育教学规律和学生身心开展规律，按照打算活动、根本局部、放松整理的流程，一步一步带着学生逐渐提高心率，到达锻炼效果，最后通过拉伸，使学生在运动后身心得到放松在上课开始之前，交代学生着适宜运动的服装及鞋，打算小场地，调试好摄像头角度，教会学生测脉搏的方法，便于在运动中的自我监控教师发起语音通话介绍本节课的内容与要求，同时开启“分享屏幕〃功能，讲解的同时让学生观看打算好的课件及视频等，利用另一部观察学生练习情况，对每一位学生的练习情况做出针对性的指导与点评在教学过程中教师依据分享的资料，讲解动作要领及考前须知，口令引导练习通过语音与学生交流，听取学生在练习中的反应，解决练习中出现的问题，组织学生自评及互评，培养学生学习能力特别时期的线上教学，让我拓展了思路，为开发课程资源累积了大量的实践经验在线下教学中可以充分利用线上教学手段，完成课前预习、课后练习等备课和教学实践过程中，经常会遇到一些技术问题，例如提前打算的视频由于软件兼容问题在分享过程中无法播放声音、或者网络卡顿等，经过在网上查阅相关资料及请教计算机老师，这些问题都得到有效解决虽然线上教学技术手段纷繁多样，但都是为了完成教学目标效劳线上教学与线下教学有着同样的教学目标，那就是在新课标引领下，要突出“核心素养〃，培养学生运动能力、健康行为和体育品德所以在授课内容的选取上要多下功夫，要有针对性的精选，把握根底、多样、内容要结构化，表达系统性和科学性线上教学与线下教学有异有同，如何让课堂气氛活泼起来，保持较高的学习兴趣，是教师需要下功夫琢磨的问题我精心设计课程的教学环节，依据课程需要，课前提供自主学习材料、案例短视频与学习任务单，鼓舞学生自主学习；课上设计教师讲授、师生问答、学生领做，创编练习方法等，引导学生自我评价、相互评价及商量的环节，鼓舞学生分享学习体会，激发他们练习兴趣教学中注重观察与反应，我非常注重同学生的及时沟通与交流利用两部进行授课，一部分享相关资料，另一部全程观察学生学练情况，通过组织商量、提问、评价等环节掌控、调动学生学练效果鼓舞学生对线上教学提出意见和建议“疫霾终散尽，春暖花自开〃线上教学的授课模式是对教师教育教学能力提升的促进，如何把所学的经验运用到以后的教学中，还需要渐渐摸索，信任只要努力就会有收获，这场网上“抗疫战〃，肯定会赢！。