部编语文六年级下册《匆匆》巩固提升

巩固提升

三、说说下列每组中的两个句子哪一个表达效果好，为什么？第一组:

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候

（2）自然界的事物有来去交替现象第二组

（1）天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了

（2）睡觉时，时间便过去了第三组

（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了

（2）过去的日子无影无踪第四组

（1）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子

（2）我的日子流逝得无声无息

四、仔细读读下面的一段话，并仿写两个句子燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候仿写

一、给下列加粗的多音字注音尽管（旋转（尽力（转身（

二、看清字形，再组词挪（凝（娜（疑（睡觉（薄膜（）觉察（薄雾（）匆（裸勿（棵。