部编语文九年级下册《写作 有创意地表达》基础训练（含答案）

基础训练文题展示文题一选择一篇你觉得有创意的文章推荐给同学阅读并写一则简短的推荐语300字左右文题二你写过“我的老师（同学、朋友）”这类题材的作文吧面对熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文不少于600字文题三以《春天的色彩》为题写一篇作文不少于600字思路点拨文题一首先选好推荐的文章应从选材、切入角度、语言表达、选用的表现形式等多个方面考虑可以是知名作家的文章，也可以是同龄人撰写的文章，前提是这篇文章必须有创意让人读了之后感觉眼前一亮，有新鲜的阅读感受写推荐语时，需要讲清楚为什么你觉得这篇文章有创意，同时，思路要清晰，详略要得当，重点要突出除此之外也可以根据自己的理解和感受指出文章哪些地方不是很好并提出修改建议文题二虽然我们对于“我的老师（同学、朋友）”这类题材比较熟悉的，但选定话题时也要认真考虑想一想哪一个话题自己感受最多、最深从哪一方面立意更有“新”话可说写作前可以用思维导图设计框架结构标出有构思创意的地方可以在切入角度和表现形式上多些思考力求以独特的视角，表达出新意来;在文章的形式上新颖的形式更能吸人眼球如以一件礼物的口吻来叙说朋友间的友谊，以书信、日记等形式记下和老师之间的交往;在语言表达上注意把握炼词造句、人物的描写、修辞手法的运用、语言的整体风格等有了细致、完整的构思相信定能一气呵成写出有创意的好文章文题三这是一道命题作文题，题目具有开放性既可以实写，如描写春天的景物，体现春天的色彩特点；也可以虚写如围绕题意虚构故事或者想象春天美好的色彩等写作前可以以提纲的形式将构思列出来再围绕中心从中确定写作内容和重点关于文体的选择本文可写成记叙文、议论文、写景抒情散文，当然也可以虚构故事以小说的形式呈现表达上要注重创新丰富的词语、多样的句式、恰当的修辞等都可以为文章增色写作导航写简短推荐语L选好推荐对象，即自己觉得有创意的文章着眼于全文，综合考虑文章的选材、角度、语言和表现形式等.写作过程中，先概括介绍文章;再具体写出你认为这篇文章有创意的原因，也就是你推荐这篇文章的理由；也可以写出文章的可改进之处.围绕中心抓住重点方面来分析语言力求简洁凝练概括性强为了使语言表达新颖可在词语使用、句式选择、修辞手法上下功夫创意表达.创新思维，立意求新写作本质上是一种创新活动，创新思维在写作中尤为重要作文创新首先是立意要创新能表达独到的见解和独特的思想、情感，即想别人之未想，写别人之未写要多角度、多层次地观察生活、思考生活透过生活现象挖掘独到的、新颖的思想主题生活中有许多事情或现象如果打破常规思维从不同的角度去审视它不同的人就会有不同的感受和收获.比较筛选选材求新对于写作材料的选用，一定要有恰当的判断和选择应以新颖、深刻、有表现力为基本原则，尽量选择自己熟悉的、有浓厚生活气息、富有时代感的新颖材料选取新颖材料成文会给人耳目一新的感觉最能引起读者的阅读兴趣.匠心独运表达求新创新表达是作文成型的关键一般要从构思布局、写作手法、语言运用等方面入手首先构思要新巧，即突破常规思维，将材料按照新的立意、新的视角进行恰当布局其次手法要新颖，即采用新颖的表现技巧和手法有创意地表达，如情节的设计、人物的描绘、结构的安排、体裁的选用等，力求新、奇、巧，使文章摇曳多姿、耐人寻味最后，语言要鲜活，一是尽量选用生动活泼的语言力求表达的形象性;二是多选用新鲜时尚的语言，贴近时代、贴近生活、贴近读者，以期更好地打动读者，引起读者的共鸣写作例文文题一:【名师点评】这篇推荐语向同学们推荐的是龙应台的散文《目送》推荐语从文章的构思立意、语言表达等方面做了分析指出作者具有独到的敏锐视角和思想，以及字里行间蕴含的意味和特有的深情推荐语语言简洁凝练、概括性强，深刻地指出文章的创意之所在文题二了茎干的葡萄树那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作业后无事可干就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球我们踢得很激烈，结果在一次带球突破中，我被防守的同伴撞了个人仰马翻，倒下去的时候把爸爸新栽的那棵葡萄树从靠近地面的地方彻底折断了我想，坏了，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些我“将功补过”，拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树连根挖了出来，然后很随便地将它扔在了庭院的一旁爸妈回来后，对我的做法很是吃惊他们对我说“孩子，没有一个生命不是在受挫中长大的，你应该明白生命其实很顽强葡萄树的茎干是折断了，可是它的根还是活着的呀，所以它一定会长出新芽的！为什么要把它的根挖掉呢？”于是爸妈又将我挖出来的葡萄树很认真地栽回了原地第二年春天，那棵被折断了茎干的葡萄树真的萌发出了新芽，到秋天的时候，它已经长得和以前一样大了第三年，它长得快要高过房檐的时候，爸妈不得不给它搭了一个架子很快它所滋生的藤儿就疯狂地爬满了架子秋天的时候它挂上了第一串葡萄……近年来，特别是在初中的最后一年每当我遭受心灵的煎熬时候都会想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树，我的内心就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气从而一步步让自己强大起来再没有什么挫折能让我臣服现在你们明白一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧一定是了！【名师点评】本文可以说是一篇有创意的好文章主要有二美:一是主旨美全文通过为我们讲述“一棵曾经被折断了茎干的葡萄树”的成长经历揭示了“人生不管遭遇多大的挫折，只要坚持初心就一定能强大起来”的文章主旨，发人深省，能给读者以正能量二是构思美主要表现在全文一开篇即为读者设置了“我”称“一棵曾经被折断了茎干的葡萄树”为“好老师”的悬念迅速激发起读者的阅读兴趣，促使读者将文章读下去这就使得本文在构思上显得十分巧妙，富有创意文题三:春天的色彩春姑娘来了，带着她的七彩画笔将整个大自然涂抹上一层色彩看绿色、红色、黑色、黄色、蓝色交相辉映绿在河边柳树最先抽出新绿，向人们宣告春天的到来看到那新绿的嫩芽，我情不自禁地吟起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”小草也着急地探出小脑袋准备给河坡盖上绿毯倘若你俯下身子，就会发现生命的绿色早已萌发绿毯正在编织之中青蛙伸伸懒腰，出来活动筋骨，在水碧波绿的池塘里跳跃着划出了一道道绿色的弧线红在花园满树的桃花竞相开放一朵朵桃花张开了温暖的笑脸，如同姑娘羞涩的面庞，新鲜可爱我们校园花坛中的月季、玫瑰、杏花，还有些不知名的花儿仿佛与春天有约开得姓紫嫣红一片黑在燕身燕子从遥远的南方搭载着春天的专列，一拨一拨地飞回来，像那身着华贵礼服的音乐家，在空中奏响春天的赞歌，又像优雅的舞者在尽情地舞动着春天的节拍当它们飞累了的时候停在高高的电线杆上又像歌谱上那跳跃的音符黄在菜丛老家的田野里最抢眼的要数油菜花儿远看，像金色的沙滩泛着海水的光亮一阵风吹过它们有的弯腰，有的点头似乎在向我打招呼一片连着一片，真像一片黄色的海洋黄色的蜜蜂在黄色的菜花丛中翩翩起舞辛勤地给我们酿造着金亮的蜂蜜蓝在天际清晨我推窗向外望去淡蓝色的天空洁净得没有一丝杂质，那微蓝蔓延了整个天空让我实在找不到边际课间，我抬头仰望天蓝得像一汪海水几朵飘悠悠的白云点缀在苍穹中放学路上，凝视蓝天我感觉自己忽然变成了一缕云彩随风飘散遨游四方啊春色多彩春光无限我爱春天！【名师点评】本文是一篇写景抒情的散文其创意之处主要表现在:一是切入角度新颖文章把春天比作一位带着七彩画笔的姑娘描绘了春天五彩缤纷的景色构思新颖视角独特二是语言表达新颖作者写景词汇丰富优美;运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法，生动形象；引用诗句，增添文学色彩三是表现形式新颖文章选用散文的形式，中间设置几个排比段从不同侧面写出春天的美丽紧扣“春色多彩”，深刻地表达出了对春天的热爱之情品读《目送》龙应台的《目送》和朱自清的《背影》一样，同以人间亲情为切入点，但它带给我们的除了对于血浓于水的亲情的感慨，更多的则是对生命本质、生命起点与终点的深刻思索与终极关怀文章构思精巧，“形”散“神”不散这篇散文看似随性散漫，实则严谨缜密文章开始叙写了“我”对儿子成长的关注，“我”目送儿子渐行渐远的背影忽而笔锋一转，写到“我”眼中父亲渐行渐远的背影，及至“我”最后目送父亲进入火葬场那亥h两幅场景表面上看似并无多大关联，却有着内在的契合，作者在这里叙述的其实是一个生命完整的过程文章采取写实的手法选取了我们日常生活中司空见惯的情景片段，做最深刻的思索，发出了自己独特的声音，在一成不变的人生里发现了永恒别有境界，意蕴深刻值得一提的是作者采用了白描手法，把自己对生命以及生活的体验融入叙述性的语言中，貌似轻描淡写不动声色实际上力透纸背，使平常的语言闪现出灵性的光辉具有内在的张力这篇散文既有龙应台独到的敏锐也有她文字特有的深情字里行间流溢着与生命素面相对的真诚与理解值得我们一读一由“亲情”这个切入点，概括散文《目送》的主题，引出对文章的分析一从构思立意方面分析，指出文章构思精巧、意蕴深刻f从语言表达方面指出文章语言别有意味，发人深省一总结，推荐阅读我的老师说起来你们或许不信，我的要讲的这位好“老师”，是一棵曾经被折断一围绕话题立意好。