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文本内容:
《邹忌讽齐王纳谏》同步检测
一、积累与运用.下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.诽谤f§iB.衣冠guanC.蒙蔽biD.邹忌ji.进谏jian*畏惧wei*间进jian窥视kui宫妃（fei）寝室（jin）*期年（qi）映丽（yi）*.下列词语书写有误的一项是（）A.邹忌纳谏讽刺.映丽孰与窥镜C.畏怯偏爱寡人D.面刺蒙敝伫立.下列加点词释义有误的一组是（）A.邹忌讽齐王（婉言进谏）形貌映丽（光艳美丽）B.朝服衣冠（穿戴）孰视之（通熟，仔细）C.客之美我者（美丽）谤讥（诽谤）*D.王之蔽（受蒙蔽）皆朝于齐（朝见）■
4.选出与所给句子加点词意义相同的一项是（）朝服衣冠A.于是入朝见威王B.皆朝于齐C.朝济而夕设版焉*
5.下面说法有误的一项是（）A.先秦历史散文体例多样，有编年体的，如《左传》，有国别体的，如《战国策》B.《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇C.《战国策》是我国历史上第一部国别体史书D.《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方式，使齐威王广开言路，纳谏除弊，增强国力
6.下列句中加点字与“能面刺寡人之过者”中的“面”字用法相同的一项（）A.吾妻之美我者，私我也B.越国以鄙远••C.又欲肆其西封D.晋军函陵••.下列叙述不符合文意的一项是（）A.邹忌是个爱美之人，经常与城北徐公比美，妻妾和客人都认为他比徐公美.邹忌能从与徐公比美的事中发现与人比没好处C.邹忌从切身感受讽喻齐王，齐王虚心纳谏D.齐王听从邹忌的讽谏后，两年后达到内政修明.翻译下面句子
①能谤议于市朝，闻寡人之耳者
②此所谓战胜于朝廷
二、阅读与鉴赏（-）课内阅读王曰“善”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷.解释下列加点词错误的一项是（）A.能面刺寡人之过者（当面指责）♦*B.能谤讥于市朝（诽谤，污蔑）C.群臣进谏，门庭若市（门前和院子里像集市一样，形容进谏的人多）.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？.翻译下面的句子
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
（2）期年之后，虽欲言，无可进者
（二）课外阅读曾子
①之妻之市，其子随之而泣其母曰“女
②还，顾反为女杀彘
③”妻适市来，曾子欲捕彘杀之妻止之曰“特与婴儿
④戏耳J曾子曰“婴儿非与戏也婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教今子欺之，是教子欺也母欺子而不信其母非以成教也”遂烹彘也［注］
①曾子，名参，孔子的学生
②女，同“汝”，你
③彘（Zhi）猪
④婴儿，小孩.下列加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是（）A.女还（回来）B.顾反为女杀彘（返回）••C.特与婴儿戏耳（开玩笑）D.遂烹彘也（烧煮）••.下列加点字“之”，解释全部正确的一项是（）
①曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）
②其子随之而泣（她，指小孩的母亲）
③曾子欲捕彘杀之（它，指猪）
④妻止之曰（他，指曾子）*
⑤听父母之教（的）A.
①②③B.
②③⑤C.
②④⑤D.
③④⑤.下列句子在文中的正确意思是（）今子欺之，是教子欺也A.今天儿子被欺骗，就是教儿子学会骗人B.今天儿子被欺骗，这是教儿子欺骗别人C.今天你欺骗儿子，就是教儿子学会骗人D.今天你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人.下列关于文章内容的分析，错误的两项是（）A.曾子之妻答应“杀彘”，只是为了哄骗儿子B.曾子要“捕彘杀之”，是为了使妻子信守诺言C.曾子认为，孩子是无知的，全靠有学问的父母来教诲D.这个故事的寓意是，要从小养成诚实的品质
三、综合性学习.仿照下面两个例句，另选一种事物，写一句简短而富有意味的话，要求能含蓄地概述出这种事物的特征，并能给人以启迪例句
①蜡烛一一自身站得不正，必然泪多命短
②胶水——在夹缝中生存，实现自身价值
四、写作训练.题目生活中的启示提示:邹忌通过自己生活中的一些小事情，细心领悟出了治理国家的大道理那么，同学们请你仔细思考一下在自己生活中，有没有发生过一些看似微不足道的事情，而这些事情能给你一些启示呢？请你记录下来吧，字数500左右参考答案DDC（美，认为美）CCCC
①能在公共场合批评我的过失，传到我的耳朵里的
②这就是所说的在朝廷上战胜别国B说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题1L“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服
（1）在公共场所批评议论我的过错的，我知道后，授予下等奖赏
（2）满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了A（“还”意为“返回、回去”）B（
①中“之”是动词，至IJ、往
④中“之”为代词，指“捕彘杀之”这件事）AC0示例水彩笔一一没有各自的“心血”，就不会有色彩斑斓的画面橡皮一一粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间量角器一一要测度他人，必须先自己“胸中有数”订书器——有压力，才有动力毛笔一一脚步虽慢，留下的却是难以磨灭的印迹略。
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