部编语文九年级下册《词四首》巩固训练（含答案）

巩固训练

一、预习自测.根据拼音写汉字给加点的字注音.解释下列加点词在文中的意思1老夫唧发少年狂聊:姑且暂且⑵千嶙卷平冈骑一人一马的合称1《渔家傲•秋思》中表达戍边将士浓重的乡愁的句子是浊酒•杯家万里，燕然未勒归无计用写实的笔法具体展示出塞外风光着重渲染了战时的肃杀气氛的句子是四面边声连角起，T•嶂里长烟落口孤城闭2《江城子•密州出猎》中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:」节云中，何日遣冯唐？抒发作者杀敌卫国，守卫边疆的垣荡胸怀和豪情壮志的句子是:会挽雕弓如满月，西北望，射天狼3《破阵子》中具体描述军营生活的句子是八百里分麾下炙五十弦翻塞外声，沙场秋点兵从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.直接表达作者报国情怀和雄心壮志的句子是了却君王天下事赢得生前身后名“可怜白发生”一句抒发了作者壮志难酬的感慨4《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子是身不得，男儿列，心

二、基础运用

4.阅读下面的文字，完成1~4题中国是诗词的国度闻名xid迩的好诗词交汇成中国古代文化的美妙乐章，在人生的旅途中有诗词相伴再枯燥的风景也会清风徐徐o读《渔家傲.秋思》，仿佛看到了层峦叠嶂，暮蔼沉沉，山衔落日，孤城紧闭;读《江城子・密州出猎》，眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图词人一身猎装气宇轩昂;读《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》，随作者在夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌，追忆沙场生涯;读《满江红》小住京华，感慨词人突破家庭束缈，立志挽救国家民族危亡追求妇女独立与解放的革命精神让我们一起诵读古诗词吧汲取古代文化与思想的精睡弘扬民族传统文化1根据拼音写汉字给加点的字注音闻名xid遐迩束缚Hi精矿sW2文中有错别字的词语是“暮蔼”，正确写法是“暮霭”“气宇轩昂”中“气”的意思是BA.生气B.人的精神状态C.气势D.人的作风习气4结合语境，仿照画线句再写个句子示例:再平淡的生活也会鲜花盛开.长沙中考改编初三1班开展以“漫步占诗苑”为主题的综合性学习活动请你参加并完成下列任务【古诗分类】1班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是CA.仍怜故乡水，万里送行舟B.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计C.深林人不知，明月来相照D.夕阳西下断肠人在天涯E.因思杜陵梦，凫雁满【可塘【解析】C项出自王维的《竹里馆》，表达了自己恬静自得的心情，并没有思乡之情【新闻撰写】

（2）班上举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题古诗词诵读比赛比满结束为了弘扬博大精深的中华传统文化让同学们进一步感受经典占诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者这次诵读比赛，让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情⑶班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅，一周后归还，请你以班委会代表李明的名义写一张借条示例借条今借到学校图书馆《唐诗三百首》伍本一周后归还此据初三⑴班班委会李明2019年4月23日阅读探究拓展延伸

一、课内精读

（一）阅读《渔家傲・秋思》，回答问题.结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千•嶂里长烟落日孤城闭”这句词所展现的画面示例一:边地的悲凉之声和着军中的号角从四面八方响起，抬眼望去，群山连绵炊烟袅袅，夕阳西下一座孤城矗立城门紧紧地闭着示例二:西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中重重叠叠的山峦里，长烟直上天空落日斜照，孤城紧闭，举目望去一片凄凉.（湖北十堰中考）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（B）A.“异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞风光图b.“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞亳无留恋之意，生动表现r征人的内心感受C.“将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”，爱国激情、浓重相思兼而有之，构成将军、征夫复杂矛盾的情绪D.这首词将写景和抒情完美结合意境开阔苍凉形象生动鲜明反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景读来真实感人【解析】“衡阳雁去无留意”是借“雁去衡阳回雁峰”的典故来反映人在塞外的思归之情传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳城南的回雁峰而止，不再南飞，因此“衡阳的大雁奋翅南飞”的说法是错误的

（二）阅读《江城子・密州出猎》，回答问题.（贵州铜仁中考）上片一个“卷”字不仅表现了出猎场面的盛大壮观而且写出了随猎者矫健的身姿和如虹的气势.（湖北襄阳中考）词的上下片都用了一个“射”字情感内涵却不尽相同前者突出表现的是作者的狂气，后者抒发的是强烈的爱国情感

（三）阅读《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题.（西宁中考）虚实结合是这首词最突出的写法词中除了“醉里挑灯看剑”外，请你找出另外一句实写的句子可怜白发生.这首词抒发了词人怎样的思想感情？抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，同时也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨（一腔悲愤）之情

（四）阅读《满江红》（小住京华），回答问题.下列对本诗理解有误的一项是（C）A.《满江红》作于1903年，作者是中国民主革命烈士，妇女解放运动先驱秋瑾“身不得，男儿列心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致“满江红”是题目，作者是浙江绍兴人，别号“易安居土”“为篱下黄花开遍”化用陶渊明”采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉轮而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情【解析】秋瑾的别号是“鉴湖女侠”，“易安居土”是李清照的号.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情表达了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨之情和济世救国的雄心壮志

二、拓展阅读阅读下面的文字回答问题【甲】塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪选自范仲淹《渔家傲•秋思》【乙】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人，多会于此览物之情得无异乎？若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形商旅不行橘倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡，忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳，岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉壁渔歌互答此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？节选自范仲淹《岳阳楼记》.解释下列加点词在文中的意思嶂直立似屏障的山峰征夫出征的士兵胜美好景日光以因为.把下面的句子翻译成现代汉语1浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计饮一杯浊酒不由得想起万里之外的家乡，可是还没有像窦宪那样战胜敌人在燕然山上刻石记功不能早作回家的打算2居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君在朝廷做官就为百姓担忧被贬谪到边远地区做地方官就为国君担忧.《渔家傲・秋思》中“塞下秋来风景异”的“异”具体指什么？《岳阳楼记》中“或异二者之为”的“异”又指什么？气候苦寒边声四起战事紧张戒备森严不以物喜，不以己悲.《渔家傲•秋思》和《岳阳楼记》中都有精彩的景物描写，尽管是同一作者但写景的目的明显不同，请作简要分析《渔家傲・秋思》中描写的是边塞荒凉的秋景突出了战事紧急戒备森严的背景为下阕的抒情做了铺垫；《岳阳楼记》中分别描写了洞庭湖一阴一晴之景，引出了“迁客骚人”览物之情的一悲一喜，旨在与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟形成对比，更好地突出文章的中心。