《草原》教后反思

《草原》教后反思本文描述的风景非常美丽，但让学生单纯地通过语言来想象从没有见过的景色是有一定难度且比较枯燥的，因而在教学中可才用多种辅助手段，如草原图片、有关草原的歌曲、课文的录音带、与课文内容有关的国画等教学时要注重朗读读、想、说相结合，引导学生充分享受草原的乐趣引导学生通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描述的生动情景，同时积累文中优美的语言此外，文中的很多词语应在教学中引导学生结合具体情景来理解，而不应局限在某一课时集中在一起单独讲解。