2023年中考文言文复习资料

2023年中考文言文复习资料通假字发布:佚名时间:2023-10-1114:30:00来源:京翰教育中心录入:hong人气:942【文字斑】

1、七年级七上项为之强“强通“僵”，僵硬（？童趣？）不亦说乎“说通悦”，愉快诲女知之乎“女〃通汝”，你知之为知之，不知为不知是知也“知通智”，聪明（？＜论语》十那么？）尊君在不不通“否（？与陈太丘友期？）七下日扳仲永环谒于邑人扳”通“攀”，牵、引1伤仲永？）对镜帖花黄帖通“贴（？木兰诗？）满坐寂然“坐通“座（？口技？）孰为汝多知乎“知通智”（？两小儿辩日？）止有剩骨“止〃通只”（？狼？）

2、八年级八上便要还家要通“邀，邀请（？桃花源记？）左手倚一衡木“衡”通“横右手攀右趾“攀通“扳，往里拉i出右臂支船“讪通屈，弯曲（？核舟记？）选贤与能“与（例）”通举”，推举.例1:遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子例2予谓菊，花之隐逸者也“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装可译为“具有隐逸气质的花例3予谓菊，花之隐逸者也“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装可译为“具有隐逸气质的花例4尝贻余核舟一“核舟一”是一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”

（4）介宾结构后置A、用介词”于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语例何有于我哉？全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构”于我〃后置译为“在我身上有哪一样呢”告之于帝”是于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置.，译为“向天帝报告了这件事躬耕于南阳，苟全性命于乱世全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命〃的倒装，介宾结构”于南阳、于乱世”后置.，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命B、介词“以〃组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语例屠惧，投以骨全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置译为“把骨头扔给它为坛而盟，祭以尉首“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首后置，可译为“用将尉的头来祭祀“醉能同其乐，醒能述以文者“述以文”是“以文述〃的倒装，介宾结构“以文”后置，可译为“用文字来记述〃愿陛下托臣以讨贼兴复之效“托臣以讨贼兴复之效是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效〃后置

4、被动句主要有两种情况一是用于为为……所”见字表被动句二是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断1没有标志词语，意念上的被动帝感其诚，命夸娥氏二子负二山被……所感动2有标志词语a为〃表被动国险而民附，贤能为之用b为……所……舌一吐而二虫尽为所吞“为所吞即”被吞掉c于表被动管夷吾举于土举于……”即”在……被举荐

5、固定格式初中文言课文中固定结构有“不亦……乎〃”有……者””得无……乎“如……何”奈……何”然那么……”等1“不亦……乎相当于不是……吗〃学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子乎？2〕“如……何”相当于对……该怎么办“把……怎么样例……如太行王屋何？即“能把太行王屋两座山怎么样呢？”其如土石何即“能把土石怎么样呢”以……为……相当于把……当作……”例以丛草为林，以虫蚁为兽……即”把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽……”“何……为”相当于为什么要……呢”为什么会……呢例此何遽不为福也即为什么不会变成福呢5何以例何以战2023年中考文言文复习资料文学常识发布佚名时间:2023-10-1114:27:00来源:京翰教育中心录入:hong人气:746【文字-文学常识

1、？诗经是我国最早的一部诗歌总集共305篇，按音乐性质分“凤、雅、颂三大类

2、？论语为“四书”之一，是记录孔子和他弟子的言行的书，是一部语录体散文孔子是春秋时代鲁国人，古代伟大教育家、思想家、儒家大师它与？孟子大学中庸合称“四书”孟子是一部记录孟子及其弟子政冶、教育、哲学、伦理等思想观点和政治动力的书名句:“天时不如地利，地利不如人和出自？孟子、分孙丑？“富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈出自？孟子•膝文公章下？孟子说“大而化之谓圣”意思是说道理思想光大到能够随机变化的境界，就叫做圣人了除此之外还有？墨子道德经庄子韩非子？吕氏春秋？

3、？左传编年体史书传说是春秋时鲁国史左丘明编著？曹刿论战选于此书

4、？战国策是一部战国时代的国别体史书载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和锋利的社会斗争

5、？史记是我国第一部纪传体史书记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史全书130篇包括“本纪、世家、列传、表书〃在文学史上有很高的地位，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”？陈涉世家选自？史记？它与？汉书后汉书三国志合称“前四史

6、“五经〃

7、唐代诗歌成就最高，涌现出大批名家初唐四杰即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王0中唐三大诗人李白（诗仙）杜甫（诗圣，其诗有诗史之称）、白居易0晚唐“小李杜李商隐，名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬在恢泪始干杜牧，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风？江南春绝句？0山水田园诗人王维、孟浩然0边塞诗人高适、岑参0杜甫的“三吏三别0三吏？憧关吏新安吏石壕吏？；三别？新婚别垂老别无家别？唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、王安石、欧阳修、曾巩

8、宋代文学成就最高的是词代表宋代词坛两大流派风格的人物是以苏轼的豪放派和李清照婉约派名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〃出自文天祥过零丁洋

9、明清时代四大古典小说是三国演义？［罗贯中•明）？水浒传？（施耐庵•明）西游记？（吴承恩•明）？红楼梦？（曹雪芹•清

10、？儒林外史长篇章回体挖苦小说，作者是清代小说家吴敬梓”临死的时候点两根灯草就闭不上眼睛的人就是这部小说中塑造的吝潞鬼严监生的形象

（二）文体常识

1、古诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗古体诗有四言、五言、七言、杂言，？诗经、？乐府也属于古体诗近体诗分为律诗和绝句两种又有五言和七言之别律诗共八句，分四联一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严

2、辞、赋、骈文辞即楚辞，属诗歌篇幅、句子较长，句式参过失落，形式自由，多用“兮字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的禽骚为其代表赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体代表人物为司马相如骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇根本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华美，因大多用四字句和六字句，又称“四六文，也是介于诗歌和散文之间的一种文体学过的朱元思书便是此种文体

3、词、曲词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋是诗歌的开展，故称之为“诗余”它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等其句式长短不一，又称为长短句按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调［59字至90字）、小令（58字以下）曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗包括散曲和杂剧散曲是清唱曲，杂剧是演出曲散曲又可分为小令和套曲两类2023年中考文言文复习资料一词多义发布:佚名时间:2023-10-1114:02:00来源:京翰教育中心录入:hong人气:484【文字大小】一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义现将初中文言文中常见的多义词整理如下安

1、怎么（安求其能千里也）

2、养（衣食所安）卑

1、低下（非天质之卑）

2、身份卑微（先帝不以臣卑劣）备

1、周全、详尽（前人之述备矣岳阳楼记？）

2、具备（一时齐发，众妙毕备？口技？）

3、准备（犹得备晨炊石壕吏？）被

1、影响（被于来世）

2、同披，穿（皆被绮绣）鄙

1、边境（蜀之鄙有二僧？为学？）

2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙？曹刿论战？）

3、出身鄙野（先帝不以臣卑劣？出师表？）毕

1、尽（毕力平险愚公移山？）

2、全部［群响毕绝？口技？）薄

1、迫近，接近（薄暮冥冥？岳阳楼记？）

2、轻视（不宜妄自菲薄？出师表？）

3、厚度小（薄如钱唇活板？）策

1、马鞭（执策而临之马说？）

2、鞭打、驱使（策之不以其道？马说？）

3、记录（策勋十二传木兰诗？）

4、计策（成语“束手无策”）长chong

1、长度（舟首尾长约八分有奇核舟记？）

2、与“短”相对（北市买长鞭木兰诗？）

3、长久，健康（但愿人长久？明月几时有？）

4、永远（死者长已矣石壕吏？）

5、zhdng排行最大（木兰无长兄（木兰诗）

6、zhdng头领（吴广皆次当行，为屯长？陈涉世家？）称

1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）

2、称赞（先帝称之曰能）诚

1、诚心（帝感其诚）

2、确实，实在（此诚危急存亡之秋也）

3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，那么霸业可成，汉室可兴））惩

1、苦于（惩山北之寒？愚公移山？）

2、惩罚驰

1、骑（愿驰千里足）

2、驱车（追赶）（公将驰之〕出

1、发、起（方其出海门）

2、在边疆打仗（出那么方叔、召虎）

3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）

4、产生［计将安出）辞

1、推辞（蒙辞以军中多务）

2、语言（未尝稍降辞色）次

1、编次（吴广皆次当行陈涉世家？）

2、旅行或行军在途中停留（又间令吴广之次所旁丛祠中）箪

1、用箪装看（百姓孰敢不箪食壶浆）

2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）当

1、承担，承受（当之无愧）

2、应当（当奖率三军？出师表？）？

3、将要（今当远离）

4、对着，向着（木兰当户织木兰诗？）

5、值，正在（当时此，诸郡县苦秦吏者陈涉世家？）

6、抵挡L锐不可当）道

1、道路（会天大雨，道不通陈涉世家）

2、道义（伐无道，诛暴秦）

3、方法（策之不以其道马说）

4、说，讲（缺乏为外人道也桃花源记）得

1、能够（二者不可得兼）

2、得到、获得（故不为苟得）

3、同“德〃，感谢（所识穷乏者得我与）等

1、同样1等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）

2、诸位，表多数〔公等遇雨）敌

1、攻击（恐前后受其敌狼？）

2、敌人（盖以诱敌狼？）吊

1、凭吊（为我吊望诸君之墓）

2、慰问（人皆吊之）度

1、du6估计、推测（孤不度德量力）

2、渡过、越过（关山度假设飞）端

1、画幅的右端（左手执卷端）

2、正、端正（其人视端容寂）恶

1、怎么（恶能无纪）

2、厌恶（所恶有甚于死者）发

1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）

2、发射（见其发矢十中八九）

3、起，被任用〔舜发于吠亩之间）

4、征发（发闾左通戍渔阳九百人）

5、开放（野芳发而幽香〕

6、发出（一时齐发，众妙毕备）

7、fa头发（黄发垂卷并怡然自乐）凡

1、但凡（那么凡数州之土壤）

2、总共（凡三往）方

1、见方（方七百里）

2、长方形（方以长）

3、当……时候（方羲之之不可强以仕）分fen

1、划分，分开（今天下三分出师表？）

2、分配，分给（必以分人曹刿论战？）

3、长度单位（长约八分有奇核舟记）

4.fen职分，本分（忠陛下之职分也出师表？）奉

1、通俸”侍奉1为妻妾之奉）

2、接受、奉行（奉命于危难之间）

3、供养（不知口体之奉不假设人也）否

1、同“不没有（尊君在否）

2、恶、坏（陟罚臧否）夫I、那（予观夫巴陵胜状）

2、fu句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）

3、丈夫（夫驹声起/罗敷自有夫）

4、成年男子的通称，人1荷担者三夫）扶I、沿，顺着（便扶向路桃花源记？）

2、搀扶（出郭向扶将木兰词？）拂

1、违背、阻碍（行拂乱其所为〕

2、同“弼”，辅佐1入那么无法家拂士）

3、轻轻擦过［以手拂之）福

1、赐福、保佑（神弗福也）

2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）富

1、华美｛与仓康府库城池苑府之富且大）

2、富有、充足，有许多（家富良马）更

1、重新（即更刮目相待）

2、进而（醉那么更相枕以卧）

3、互相（更相庆）

4、再、又（更上一层楼）

5、更加（举杯销愁愁更愁）苟

1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）

2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）

3、且、或许，表希望（苟无饥渴）同I、本来（固众人伤仲永？）

2、顽固、固执（汝心之同愚公移山？）

3、一定、必定（而戍死者固十六七）

4、稳固（固国不以山溪之险）

5、安守，固守（君子固穷……）故

1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）

2、特意（桓侯谷使人间之/余故道为学之难以告之）

3、原因，缘故（公问其故）

4、所以，因此（故余虽愚）顾

1、回头看（顾野有麦场狼元方入门而不顾世说新语）

2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉为学）

3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中）观

1、看（予观夫巴陵胜状）

2、景色，景象（此那么岳阳楼之大观）冠

1、居第一位（以才略居第一位）

2、帽子（中峨冠而多2023年中考文言文复习资料古今异义字发布:佚名时间:2023-107114:25:00来源:京翰教育中心录入:hong人气:257【文字大小】下载地址2023年中考文/文复习资料古今异义字我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词概括起来，古今异义词主要有这样几种

1、词义扩大，即今义大于古义；

2、词义缩小，即今义小于古义；

3、词义转移，即一个词由表示某事物变为表示另外的事物；

4、感情色彩发生变化现代汉语中有些双音节词，在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语，这类词不是太多，但一定要引起特别重视下面择要列出课文中出现的一些古今异义词

1、蜀之鄙有二僧（？为学？）鄙（古义边境今义品质低下）

2、顾不如蜀鄙之僧哉（？为学？）顾（古义反而，难道今义有看的意思；还有照管、注意的意思）

3、卷卷有爷名（？木兰诗？）爷（古义指\〃父亲今义指\〃爷爷）

4、但闻黄河流水鸣溅溅（？木兰诗？）但（古义只、只不过今义转折连词）

5、尔安敢轻吾射（？卖油翁？）安（古义疑问代词\怎么今义常用于〃安静\、\平安〃等）

6、如是再三1宋定伯促鬼？）再（古义专指第二次今义常用于重复，表、〃又一次\”的意思）

7、阡陌交通（？桃花源记？）交通（古义交错相通今义泛指交通运输或邮电事业）

8、率妻子邑人来此绝境（？桃花源记？）妻子（古义是妻子和儿女今义是专指男子的配偶）绝境（古义是与世隔绝的地方今义是没有方法，没有出路的境地）卜载地址2023年中考文言文中习资料占今异义字髯者为东坡）2023年中考文言文复习资料常见文言虚词发布:佚名时间:2023-10-1114:26:00来源:京翰教育中心录入:hong人气:520【文字之

1、用作代词可以代人、代物、代事代人多是第三人称译为\〃他\〃（他们）、〃它\（它们）例策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，日“天下无马！（马说？）

2、用作助词

（一）结构助词，定语的标志用在定语和中心语（名词）之间，可译为的，有的可不译例小大之狱，虽不能察，必以情1曹刿论战？）

（二）结构助词，宾语前置的标志用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去例宋何罪之有？（？公输？）

（三）结构助词当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，”之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译译时也可省去例孤之有孔明，犹鱼之有水也（？隆中对？）

（四）音节助词用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去例顷之，一狼径去，其一犬坐于前（？狼？）

3、用作动词可译为“去、往、至例辍耕之垄上（？陈涉世家？）记忆顺口溜之字可代人事物，定名之间可译的”；用作动词“去、往、至『‘，用作助词可不译其

1、用作第三人称，相当于“他、她、它1们）例妻跪问其故矜、寡、孤、独、废疾者”矜（guan）通鳏，老而无妻的人（？大道之行也？）略无阙处阙”通“缺（？三峡？）八下蝉那么千转不穷转”通喈，鸟叫声经纶世务者，窥谷忘反反通“返（？与朱元思书？）食之不能尽其材材”通才”，才能食马者不知其能千里而食也“食通饲”，喂养才美不外见“见”通“现”，表现其真无马邪？“邪”通耶，语气词，表疑问（？马说？）四支僵劲不能动支”通“肢同舍生皆被绮绣“被通“披，穿的意思（？送东阳马生序？）政通人和，百废具兴“具通“俱，全属予作文以记之“属通嘱，嘱咐1岳阳楼记？）

三、九年级九上发闾左通戍渔阳“通〃通“谪”，强迫去守边为天下唱“唱通倡，倡导固以怪之矣以通已，已经将军身被肩执锐”被通“披”，穿着卜者知其指意“指通旨，意图（？陈涉世家？）故不错意也“错〃通措”，筹划轻寡人与“与通“欤”，表示询问语气，相当于“吗”仓鹰击于殿上“仓”通”苍〃（？唐啡不辱使命）欲信大义于天下“信〃通伸”，伸张

2、活用为第一人称相当于“我［的）〃、“自己（的）例并自为其名（？伤仲永？）

3、在句中表示反问语气，相当于“难道”、”怎么〃例其真无马邪？（？马说？）

4、指示代词，相当于那”这之类的词例其人视端容寂，假设听茶声然（核舟记）

5、指示代词.表示“其中的，后面多为数词例蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富.记忆顺口溜其字可代我和他，远指近指“这和那；后带数词译“其中”，表示反问译“难道”以I、作为介词表示凭借，译为“凭、靠例乃入见问“何以战？（曹刿论战？）表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”例贫者自南海还，以告富者L以后省略介词宾语J策之不以其道表示时间处所，译为“在、从例

2、作为连词表示并列、承接、修饰“以”相当于而例新城之上，有池洼然而方以长（墨池记？）表示目的译为“来、用来”例表示动作、行为产生的原因，可译为“因由于例不以物喜，不以己悲（？岳阳楼记）表示范围译为“到“己”，已经例固以怪之矣记忆顺口溜“以作介词”把、拿、用，因为、按照、在、凭、从；又作连词如同“而〃，偶尔通假要分清自董卓已来“已”通“以（？隆中对？）九下子墨子九距之距通拒，抵抗子墨子守圉有余“圉通御”，防守，抵挡公输盘讪谢通“屈”，理屈（公输盘）寡助之至，亲戚畔之“畔〃通叛，背叛曾益其所不能“曾通“增”，增加衡于虑衡”通横〃，堵塞，不顺入那么无法家拂士拂通弼”，辅佐？V孟子》两章？故患有所不辟辟”通避，躲避万钟那么不辩礼义而受之“辩通“辨”，区分所识穷乏者得我与“得〃通”德〃，感谢乡为身死而不受“乡”通”向〃，从前（？鱼我所欲也？）小惠未彳扁彳扃”通“遍，普及普遍（曹刿论战）寒暑易节，始一反焉反通“返，还，返回甚矣，汝之不惠惠”通慧”，聪明河曲智叟亡以应“亡〃通无，没有一厝朔东-2023年中考文言文复习资料词类活用发布佚名时间:2023-10-1114:29:00来源:京翰教育中心录入:hong人气:366【文字古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性这种现象就是词类活用，常见的现象有名词活用为动词，名词作状语名词、动词、形容词的使动用法，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词、动词、形容词的意动用法，数词活用为动词，数词的使动等等

1、名词活用为一般动词即这个词本是名词，在语境义中作动词使用例如

（1）一狼洞其中（？狼？）中“洞”本是名词，在这里活用为动词“打洞”

（2）不能名其一处（？口技？）中“名”带宾语其一处”，活用做动词“说出”

（3）稍稍宾客其父（？伤仲永？）中“宾客〃原为名词，这里活用为动词，意为“以宾客之礼相待，可以翻译为“把他的父亲当作宾客招待（意动用法）

2、形容词用作动词原本词性为形容词，由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用例如

（1）香远益清〔？爱莲说？）中“远”原是形容词，在这里充当“香”的谓语，用作动词，远播之意

（2）亲贤臣，远小人（？出师表？）中的“亲””远”都是形容词活用为动词，后面带宾语“贤臣”和小人”，翻译为亲近”和“远离〃

（3）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（？生于忧患死于安乐？）中“苦”、”劳〃、饿”都是形容词活用作动词，当作“使……苦”，“使……劳”、使……饿”讲，属于形容词的使动用法

3、形容词用作名词原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用例如

（1）此皆良实（？出师表？）中“良实”原为形容词，在这里充当判断句主语“此”的宾语活用为名词，善良老实的人之意

（2）帝感其诚（？愚公移山？）中“诚”原为形容词在这里作动词“感”的宾语，活用为名词，诚心之意

（3）政通人和，百废具兴（？岳阳楼记？）中“废”原为形容词这里作“兴”的宾语，活用为名词，这里作荒废的事情讲

4、动词活用为名词原本为动词由于语言环境的改变，临时充当名词使用，词形发生变化例如

（1）其妻献疑曰以君之力……（？愚公移山？）中“疑”原为动词，现在充当动词“献”的宾语，活用为名词，疑问之意2前人之述备矣”？岳阳楼记？中“述”本是动词记述”，这里活用为名词“记述的文字”讲

5、名词作状语名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语，但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语，表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具例如1当是时，妇手拍儿声？口技？中“手”为名词，用在动词“拍”的前面作状语，表示动作行为的方式，“用手”之意2狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王？陈涉世家？［中狐为名词，和“鸣”一起用在动词“呼”的前面作状语，表示动作行为的状态，“像狐狸鸣叫那样大呼”之意3山行六七里？醉翁亭记？中“山”为名词，用在动词“行”的前面作状语，表示动作行为发生的地点，“在山上”之意

6、使动用法谓语动词含有“使宾语怎么样”的意思例如1无案牍之劳形？陋室铭？劳形容词使动用法，使……劳累2忿恚尉，令辱之？陈涉世家？忿恚动词的使动用法，使……恼怒3必先苦其心志？孟子两章？苦形容词使动用法，使……苦恼

7、意动用法谓语动词含有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思例如1邑人奇之？伤仲永？奇形容词的意动用法，以……为奇2而不知太守之乐其乐也？醉翁亭记？乐形容词意动用法，以……为乐3吾妻之美我者，私我也？邹忌讽齐王纳谏？美形容词的意动用法，认为…美厝雍南“厝通措”，放置1愚公移山？2023年中考文言文复习资料:易误读的字发布佚名时间2023-10-1114:28:00来源:京翰教育中心录入:hong人气510【文字

一、易误读的字

1、七年级七上鹤唳li怡然yi土砾11人不知而不愠yun三省吾身xing思而不学那么殆dai论语Lun碧瓦飞薨meng倏忽shu高垣yuan睥睨pini连亘g加黯an然缥缈七下环谒y爸称前时之闻Ichen机杼赴戎r6ng机可汗k6hGn大点兵辔头p6i黄河流水鸣溅溅jian朔气传金柝tud燕ydn山胡骑jl中间力拉崩倒之声jidn曳yd屋许许声hO缀zhui行甚远狼亦黠矣xid意将遂sui入以攻其后也假寐

2、八年级八上芳草鲜xian美黄发垂髯tiao阡陌mb后遂sui无问津者唯吾德馨xin出淤yu泥而不染濯zhu6清涟而不妖亵xi4玩陶后鲜xidn有闻尝贻yi余核舟•一八分有奇ybuji如闻泣幽咽ye乘ch6ng奔御风素湍tuan绿潭飞漱sh€i其间属zhCi引凄异猿鸣三声泪沾裳chang夕日欲颓tul未复有能与yu其奇者京尹yin朦髓m6ngchdng■—舸g6无迹僦赁jiulin看幕晨兴xing八下缥碧piSo莺飞戾天yuan环堵萧然du短褐穿结he箪瓢屡空1U晏如加其言兹假设人之侍乎ch6u衔觞赋诗shMg骈死于槽杨之间pi如俟其欣悦si负箧qid曳屣Cxi媵人ying以衾拥覆qm右备容臭xiU坤然假设神人尺编袍敝衣［yun低绮户ql贻然不动yl俶然不动chu往来翕忽xT悄怆幽邃qihochuAng浩浩汤汤shang谪守巴陵郡zh6阴风怒号hA岸芷汀兰ting宠辱偕忘xic林壑尤美he小偻提携yulti觥筹交错gong什二日nian鲜妍明媚yan汗出淡背jia恶能无纪wii曝沙之鸟pu呷浪之鳞x齿停杯投箸zhti大庇天下寒士俱欢颜bi

3、九年级九上辍耕之垄上chud皆次当行hdng度已失期du6扶苏以数谏故shud乃丹书帛日陈胜王1w加g忿恚hui慰尉果笞广chT为坛而盟w6i免冠徒跣guan以头抢地耳qiAng休福降于天jin秦王色挠ndo寡人^亦yii因屏人日bing挟天子以令诸侯xi6此殆天所以资将军dai那么命一上将jiang将荆州之军jiang中道崩殂cu以遗陛下wei裨补缺漏bl长史zhng在瞰善道zou夙夜忧叹su狠自枉屈wCi陟zhi罚臧否pi以彰其咎jiu千骑卷平冈ji五十弦翻塞外声xian八百里分麾hui下炙zhi九下行十日十夜而至于郢Ying胡不见我于王xian蹴而而与之cu乞人不屑xie非醴泉不饮li又何间焉jian夫战，勇气也fu望其旗靡mi期年之后jT遂率子孙荷担者三夫he始配ch^n子子孙孙无穷匮也kui亡以应wu窈窕淑女yaotiao理荒秽hui带月荷hM锄归2023年中考文言文复习资料文言句式发布:佚名时间:2023-107114:28:00来源:京翰教育中心录入:hong人气:508【文字i±]

1、判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是字其根本形式是“者，也，，者”，”，也另一种是用“那么”皆乃为即非等判断词表示肯定或否认判断还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断“为表肯定判断，可译为“是”例中蛾冠儿多髯者为东坡“乃”表肯定判断，可译为“是例吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏“即”表肯定判断可译为“就是例吟鞭东指即天涯14“那么表肯定判断，可译为“是例此那么岳阳楼之大观也非天质之卑，那么心不假设余之专耳那么素湍绿潭，回清倒影“是”做动词，表肯定判断例斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉一“非表否认判断，可译为“不是非天质之卑兵革非不坚利也“……，……者也”牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也“……者，……也”陈胜者，阳城人也，字涉然而不胜者，是天时不如地利也“……者，……〃例马之千里者，一食或尽栗一石”…………也例鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫战，勇气也”……也”例此诚危急存亡之秋也

2、省略句句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见主要有1省略主语a承前省渔人甚异之……渔人便舍船，从口入b蒙后省c对话省例？曹刿论战？（此）忠之属也（？曹刿论战？）（此，代前文“小大之狱，虽不能察，必以情）

（2）省略谓语或省略动词择其善者而从之，（择）其不善者而改之（？论语十那么？）一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（？曹刿论战？）

（3）省略宾语投（之）以骨（？狼？）君与［之）俱来（？隆中对？）

（4）省略介词林尽〔于）水源（？桃花源记？）急湍甚（于）箭（？与朱元思书？）

（5）省略量词文言文中数词后常省略量词一（张）桌，一［把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已孔子东游，见两（个）小儿斗二（个）男新战死

3、倒装句倒装句主要有四种

（1）主谓倒装在感慨句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感慨或疑问语气例甚矣，汝之不惠全句是“汝之不惠甚矣谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了

（2）宾语前置否认句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或”是〃字作为提宾标志时，宾语通常都要前置例“何陋之有”即有何陋”的倒装可译为“有什么简陋呢，何，疑问代词，之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的

（3）定语后置古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。