咕噜咕噜啪小班音乐教案

咕噜咕噜啪小班音乐教案目标感受音乐的节奏，能在唱到“咚咚啪”时做出相应的动作内容音乐嬉戏一咚咚啪重点喜爱做不同的“咚咚啪”难点愿意跟上音乐一起做形式集体预备音乐过程

一、礼物导入，激发幼儿爱好

1、今日，史老师给你们带来一个礼物，猜猜是什么？想不想知道是什么？来，一起喊

一、

二、三

2、哦！原来是面大鼓嗨！小三班的小伴侣，你们好？我的名字叫大鼓，你们情愿和我做伴侣吗？那你们知道我是怎么玩吗？来，谁来试一下？

二、反复练习“咚咚啪”

1、我也想试一下，你们看我是怎么敲的？

2、谁看到我是怎么敲的？咱们一起试一下

3、刚才，咱们做了一个“很大很大”的啪，现在做一个”很小很小”的“啪你们想想，怎么样做就是“很小很小”的啪呀（再小小的，咚咚啪）玩累了没有、咱们一起休息一下吧！好了，伸个“大懒腰”吧！好舒适呀！咱们做一个“大懒腰”的咚咚啪，好不好？（大懒腰，咚咚啪）

4、刚才做了一个“大懒腰”的咚咚啪，走路时的咚咚啪怎么做？（走来走去、咚咚啪）

5、你们看我在干什么？（师做转个大圈，咚咚啪）

6、你们看我在干什么？跑得时候怎么做呢？（跑来跑去、跑来跑去、咚咚啪）《强调跑的时候不要挤》

三、观赏VCD让幼儿完整充分地感受旋律，同时激发幼儿的表现欲老师这也有些小伴侣会做“咚咚啪想不想看看他们是怎么做的

四、跟上音乐动起来他们做的好不好？咱们和他们比一比吧！你们预备好了吗那咱们开头吧！

五、通过互动来巩固动作

1、刚才，小三班的小伴侣做的真棒，现在，老师要请几个小伴侣来做一下，然后每个小伴侣再请一个客人老师和你一起做

2、咱们请全部的客人老师一起做，好吗？（客人老师，咱们一起做，好吗？）延长幼儿创编其它的咚咚啪附歌词大懒腰，咚咚啪，大懒腰，咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪，再小小地咚咚啪；走来走去、咚咚啪，走来走去，咚咚啪咚咚啪咚咚啪，一起前进咚咚啪；跑来跑去跑来跑去咚咚啪，跑来跑去跑来跑去咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪、我们转个大圈咚咚啪。