大班语言钓鱼诗歌教案

大班语言钓鱼诗歌教案活动目标

1、通过细节观看，了解绘本内容

2、乐观主动地参加查找和发觉，感受情节的趣味性并能大胆表述，体验阅读的乐趣活动预备

1、与绘本相关的图片

2、每人一本绘本《钓鱼的一天》活动过程

一、谈话导入，引起幼儿阅读爱好师小伴侣，你们看，今日老师带来了一本书，看封面上有什么？（一位大叔和一只乌）猜猜这位大叔要去干什么？（钓鱼）你从哪里看出来的？（车上有鱼竿和小桶）好的，那我们就称这位大叔为钓鱼大叔吧这本书的名字就叫做《钓鱼的一天》，我们j起来读一读（幼儿齐读书名）

二、观看细节，逐步了解故事情节

1、了解钓鱼大叔师在一个晴朗的早晨，钓鱼大叔骑着自行车，带上他心爱的鱼竿和小桶，去钓鱼了一路上他遇到了哪些事情呢请小伴侣们从书中认真找一找，告知我是在哪一页找到的？在看之前我有要求，看书时要从前往后一页一页轻轻翻

2、幼儿自由阅读师小伴侣看完了吗？现在请你们说说钓鱼大叔都遇到了哪些事情？请回答的小伴侣告知大家“请大家翻到第几页二师请你来说说你看到了什么12—3页我们一起来看一看其次页钓鱼大叔骑着自行车，他的前面是谁？这位阿姨在干什么？她似乎在追前面的公交车？她能追上吗？钓鱼大叔会怎么做呢？从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人？乐于助人24—5页请大家一起翻到第五页，钓鱼大叔车子后面怎么坐了一位阿姨，这是怎么回事呢？好，你来说说看，你从哪里看出来的？我们一起来看一看，哦，原来是这位阿姨在追公交车，没赶上钓鱼大叔看到了，热心地关心了她从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人？乐于助人36—7页请大家翻到第七页钓鱼大叔在和谁挥挥手？阿姨怎么不坐大叔的车了，她要去哪里呢？你从哪里看出来这是火车站的？钓鱼大叔又去了哪里？他进了一家咖啡馆你从哪里看出来的？原来钓鱼大叔想喝一杯咖啡提提神48—9页从咖啡馆出来，钓鱼大叔连续往前赶路他穿过街道510—11页现在钓鱼大叔到了哪里？（街心公园）从哪里可以看出来？

（6）12—15页钓鱼大叔来到码头，他停了下来，他在看什么呢？（可能是他看到小企鹅叼了一条鱼，他在想自己也能钓到这么一条大鱼也可能是被小企鹅仆人的训斥声所吓到）16—17页这次钓鱼大叔到了哪里？（渔具店）你从哪里看出来的？他会进去干什么呢？（买鱼饵）买了鱼饵，钓鱼大叔高兴奋兴地和渔具店老板再见19—21页钓鱼大叔一路前行，他来到了铁路边，刚好一列火车经过他看到了谁你觉得他心里会怎么想？是的，刚才他关心过的那位阿姨在快乐地和他打招呼小伴侣，钓鱼大叔和这位阿姨熟悉吗？（不熟悉）是的，原本并不熟悉的两个人，由于钓鱼大叔的热心相助，当他们再次见面的时候已经变成了伴侣所以小伴侣们在平常的生活中要多去关心别人，这样你就会有更多的伴侣

（9）22—23页钓鱼大叔来到了海滩上，他看到了谁？（红嘴鸟）这是他们的第一次见面24—25最终来到了海边，钓鱼大叔开头钓鱼了，红嘴鸟在干什么？（悄悄地等待）你觉得他会钓到鱼吗

（11）26—27钓鱼大叔最终钓上了一条鱼，他现在是什么心情？（兴奋、快乐）你是什么心情？（为钓鱼大叔感到兴奋，最终钓到了一条鱼）其实我还有点担忧呢，红嘴鸟正飞了过来，会发生什么事呢？。