幼儿园春季工作总结

幼儿园春季工作总结幼儿园春季工作总结篇1这一学期的学习工作基本结束了，回顾这一学期的工作感慨万千有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的.圆满；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力也有取得成果后得到的回报和谢意总之，一学期来的工作使我想了许多现将一年来的工作做以总结;这一学期以来我们始终保持着乐观进取、团结互助的优良作风在学院各领导、辅导员以及团委、同学会的指导下，我们班级各项工作井井有条，蒸蒸日上在我们班委全体成员的共同努力下，—学年我们班被评为校优秀班集体在班风建设上，在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，呈现每个同学的才华在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成果在学风建设上，同学们在经受过初入高校的迷惘后，开头有目标地、科学地、有效地投入到紧急的高校学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束力量都有了很大的提高大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓舞、常常沟通学习心得蔚然成风在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步全部的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了高校特有的学习方式

3、在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物是不会搭房子吗？还是什么问题呢？后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措他们能搭建各种造型的房子但为了住进小动物而争吵不休

4、因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而相互争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏而是看到问题的实质去解决问题

四、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习

五、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒10散思想造成的拖拉现象

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量高尔基曾经说过谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才可以教育孩子在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步幼儿园春季工作总结篇4如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有欢乐与苦恼，有失败与胜利但无论怎样我在失败中渐渐成长着，同时又在成长中体验着欢乐欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿老师的职责和托班孩子相处了半年，对孩子需要欢乐的理解更深刻了带着让每一个孩子在欢乐中成长，的信念，我连续向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着下面就这一学年的学习、工作进行小结

一、参与各类学习，提高自身素养终身学习已是形势所向，作为一名老师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事在平常工作中，我重视自我学习，常常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势在不断的学习中我也深深感受到，必需有良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的进展添力平常我也乐观为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领悟新纲要的精神，才能更好地实践，使幼11儿真正受益本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我供应了很多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，仔细地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并常常地反思自己的工作，从中查找差距力求完善，精益求精除此之外，还乐观地参与自培活动，仔细听取专家对贯纲的熟悉并在教研活动中大胆地发表自己的看法以及自己实践的做法，供大家探讨

二、保教结合，深化教育改革我努力了解每个孩子的不同爱好，挖掘每个孩子的潜能通过一日活动的各个环节，培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下牢固的基础与此同时在教育活动中，能依据《规程》进行敏捷多样的教学设计，充分调动幼儿的乐观性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的仆人，引导他们去“发觉，和制造我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼开心地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持我们还开展了家庭问卷，将老师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一珍贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应刚开头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个12又一个U难关托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能急躁与家长沟通共同探讨针对不同孩子的教育方法针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一状况我们急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家在培育幼儿行为习惯上，我们实行循序渐进法收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家看到孩子们绚烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝\公主巳走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐相处赐予孩子一份急躁，撒播孩子一片爱心你会赢取孩子一种信任和拥待

三、仔细做好家长工作，取得家长的信任老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务”微小处见真情堤我对家长工作的感受我和家长沟通的方式通常采纳、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术依据我的实践阅历总结出以下几个“要与”不1要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不间断微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观看得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联系，特殊是孩子表现不稳定时要准时沟通面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应关心，将13每项工作做到前面，照看好每个孩子让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心我们赐予家长一份权利，得到了家长一份认可只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围促进他们的身心健康家长会，、“向家长开放半日活动亲子活动如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢快等是老师与家长沟通的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动

四、工作实绩本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你’的团队精神作用，团结全都地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置本年度中，乐观参与园渗透课题讨论，先后参与课题讨论活动评比分获

一、二等奖阅历论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛在平常的工作中除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺当献出了绵薄之力在上半年的老师创编故事竞赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼竞赛中获一等奖14

五、准时反思，查找工作中的不足在幼儿的一日活动中，不能准时地教育力量差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参加性及乐观性幼儿园春季工作总结篇5一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢认真回顾一下本学期的个人工作总结如下

一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑什么是整合怎样整合等等于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材了解教材的纲领、结构、内容和形式接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行仔细的反思找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由在下次教学过程中彻底改进不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高

二、加强学习，教研组工作抓实抓细作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互关心着设计教学15形式，分析教材特点等正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的全都好评可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细

三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾园内的爱好班工作始终是我在负责的今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有转变我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢我认为必需抓好宣扬也就是抓好这个头所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加我们开了一个好头在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好尾:邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的机会这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活16动更红火！

四、互动沟通，电教组工作抓好抓新本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工，全园的老师也都各自有分工然而我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关怀其它版块的内容更新当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在盼望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！过去已然过去，新的挑战已经开头我也深知”书痴者文必工，艺痴者技必良’终身学习应成为我们教育工的基本要求所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！幼儿园春季工作总结篇6时间飞逝，岁月如流.回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水也不乏工作的欢快在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下政治思想方面本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导，坚持党17的基本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想平常关怀时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进教育教学方面本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，关心幼儿尽快适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展幼儿园中班老师个人工作总结在教育教学上，能注意保教结合全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案周方案科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行急躁细致地辅导能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，主动性，趣味性尤其是在开展“角色嬉戏中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好18每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问.这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量家长沟通方面老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬做得不够的请家长协作，助幼儿订正如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步伐19在过去的一年中，我们全班三十二名同学同心协力，取得了以上各方面的成果当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的乐观努力下，我们肯定会克服全部的困难，再创佳绩，更上一层楼假如我们获得优秀班级这项殊荣大家定会信念倍增，热忱十足，向更新的目标迈进！

2.20_幼儿园学期工作总结我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自我成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到非常的荣幸20_年，对我而言是一个新的开头和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，以往有必需的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习讨论新的课题，探究新的幼儿市场进展的变化，以便能够更好的来传授同学回首自我在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和帮忙下，在与其他老师的沟通和争论中，教学还是比较胜利的，对同学的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，此刻我对本学期的教学工作做以下总结

一、仔细备课不但备教材备教法并且备同学，依据资料及同学的实际，了解教材的.结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如了解同学原有的学问的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问幼儿园春季工作总结篇7进入大班的其次学期，意味着我们的幼儿们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新

一、班级工作管理方面本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、急躁服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动〃的班级文化班组成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识从而促使班上工作正常、有序、较好地开展在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能乐观地出谋划策，共同地商讨，并乐观投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神唐茸老师作为班级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好班级组的各项工作，使得我们大班班级组的各项活动开展得有声有色周晶老师作为一名年轻老师在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班20级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献

二、教育教学工作方面

1、充分的课前预备工作我们班的三位老师，能乐观的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显而幼儿们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增班级成员能够相互提示、相互督促

2、做好幼小连接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了幼儿从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多幼儿入学校后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期〃因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来关心幼儿形成过渡有意识地多向幼儿介绍一些学校里的生活、学习状况使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备和金牛学校的一班级结成好伴侣班〃，带幼儿去参观学校，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉尝试根据学校的作息制度来生活上课时不入厕、不去喝水午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书21包幼儿每人预备一只书包早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包成良好的学习习惯，培育自理力量常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小仆人

三、家长工作方面

1、鼓舞家长协作做好“幼小连接〃的预备工作，通过每周一次的“亲子作业〃让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平

2、每一次的主题活动家长都能够乐观参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育〃

3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性乐观取得家长对班级各项活动的支持与协作如这次“六一〃，邀请家长与我们共同参加，得到家长们的好评

四、卫生保健工作方面

1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保22健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高无事故发生

3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快

五、不足及努力方向

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位

2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高一份耕耘、一份收获当看到我们班的幼儿健康成长，就要进入学校学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的老师深受幼儿们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好幼儿园春季工作总结篇8

一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个孩子们和孩子们的每一个细节，以乐观的情感态度和孩子们应对我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班级工23作稳定我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名孩子们，而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与孩子们园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你〃的团队精神作用，团结全都地做好班级工作

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与孩子们互动的环境结合本班孩子们的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境让孩子们在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上孩子们的参加，而是让孩子们参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现孩子们的思维、孩子们的发觉、孩子们的操作、孩子们的记录

2、班级风貌方面开学期初，由于有8名插班孩子们的加入，使孩子们的心情有一些波动，但后来在我们的关心下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名孩子们还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名孩子们各方面力量都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难针对这一现状，我们打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示24自己要做好一名孩子们老师，需要心中有爱专心去爱每一个孩子在献出爱心的同时，与家长一道让孩子们喜爱上孩子们园在大家的共同努力下，现在我班大部分孩子们与学期初相比，均有明显的提高

三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处

四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对孩子们在了解的基础上，进行个别的关注和关心

（一）进餐方面对进餐慢、挑食的孩子们如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使孩子们身体健康得到了良好的进展25

（二）盥洗方面这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有孩子们入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？孩子们能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯

五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定真诚地对待每一位家长乐观的向家长反馈孩子在孩子们园的表现，今日谁吃饭有进步睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况；假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么缘由，家里的，孩子们园的，或是和小伴侣之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗？你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应当怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批判他，而是在关心他，还是很喜爱他的，你是好孩子

六、平安工作方面平安是孩子们园放在首位的工作孩子们喜爱自由拘束的玩，他们的天性的好动我们面对的是一群

四、五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安26意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过孩子们在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么把平常常用的插头、插座告知孩子们，并提示孩子们不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在孩子们够不到的地方；把孩子们平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与孩子们都能看到的地方，以便老师观看掌握孩子们常常喜爱在大型玩具四周玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题如不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的留意下玩等等孩子们也常常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小伴侣的头等等每周一中午我们给孩子们剪指甲一次，避开抓破其他孩子的脸孩子们每天都要把小椅子搬上几回开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们急躁细致地教会孩子正确的搬法

七、存在不足

1、本班孩子们的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象

2、已经是大班的孩子在自主活动力量还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去自主活动力量在今后教育中还需进一步加强一学年的成果是有的，但不足也是存在的从事幼教工作不到27二十几年，是一位老老师在新的理念还进一步学习，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量，我应当以身作则，身体力行，严格要求自己我信任“精诚所致，金石为开〃28可能会有哪些困难，实行相应的预防措施解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动仔细写好教案，每一课都做到“有备而来〃，每堂课都在课前做好充分的预备

二、课堂上的情景组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主导作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动脑尽量多同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担做好课后工作仔细批改作业，分析并记录同学的作业情景将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有放有失

三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法进取参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液

四、进取推动素养教育幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程为此，我在教学工作中留意了同学本领的培育把传受学问、技能和进展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新本领平常还培育同学的自由表达本领，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言

五、存在的问题《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在同学方面还没有到幼儿园实习的阅历我是一名新老师，学问结构还不是很完整还需要对本书的学问点进行彻底的分析，把自我幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改善在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作幼儿园春季工作总结篇2

一、进一步完善制度确保平安措施落实到位我们建立了在园长直接领导下，以专职平安员为轴心，以园各部门为主线，横向到边，纵向究竟的平安工作网络，对幼儿园平安工作实行全员、全方位、全过程的平安管理，做到责任层层落实，信息准时互通反馈仔细制定幼儿园平安工作方案，三月份设立了_市_幼儿园警务室制定岗位平安责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行平安工作与岗位工作月考核并举从而使平安这根弦在每个教职工心中都始终绷紧

二、仔细做好各种值班工作切实抓好幼儿园平安防范仔细制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，实行双管齐下和多管齐下的平安管理措施，如节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平常值班有各班老师值班，幼儿园行政值班和同学值勤各种值班均有记载，发觉问题，准时处理解决，有些萌发性的问题，我们准时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段值周老师每天早上6点钟前到岗，晚上21点后离岗，跟踪把握幼儿园的教育教学状况和同学的学习活动状况幼儿园的平安管理达到一环扣一环，环环紧扣同学的平安教育做到有的放矢，幼儿园的平安检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈我们多次召开临时工会议，使他们提高平安防范意识；多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求对食品加工和食堂选购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求仔细做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《幼儿园食堂与同学集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格选购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒要求老师常学习勤检查，始终绷紧平安这根弦，切实做到平安工作时时讲、到处讲、人人讲我们还制定了各类平安工作预案，确保各类灾难事故处理在第一时间

三、强化教育，增加防范意识

1、对上级有关平安方面的文件和会议精神，能做到准时地贯彻和学习，并依据其精神结合幼儿园工作的实际仔细组织检查落实提出一些防范的详细措施和要求，将各个环节的责任落实到人

2、以“平安教育周〃为契机，加强平安教育为提高平安教育周的实效，我们特地成立了组织领导机构，制定了平安教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动

①开展以逃命避险为主题的平安演练日活动请柯城消防大队的消防官兵给师生宣讲消防学问和实地演练，使师生把握了消防的一些基本学问和技能

②邀请下街派出所给幼儿作以“防拐骗、敲诈、绑架〃为主题的平安学问讲座

③全园各班开展一次以平安为主题的大争论，主题围绕a、查找身边的担心全因素；b、每个同学应当怎样自我爱护；c、每个同学应当怎样提高自救自护力量

④每班刊出一期以〃平安教育〃为主题的黑板报

⑤每班召开一次以〃平安教育〃为主题的班队会，组织幼儿学习《—市幼儿园平安工作手册》

⑥观看VCD平安教育碟片

⑦邀请市防疫站专家进行“食品卫生〃学问讲座

⑧开展自护、自救平安学问竞赛在平安教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果

四、毒品预防教育富有成效我园在市教育局、市禁毒办的关怀指导下，在预防毒品教育方面取得了肯定的成果我们的.做法是

1、健全组织，加强领导依据工作需要，我们幼儿园组建了禁毒教育工作领导小组，聘请市禁毒队—为顾问，—园长担当领导小组组长，副组长由分管园长6担当，组员由同学管理处负责人、平安保卫处负责人、团队负责人、班级组长和担当禁毒教育教学工作的老师担当，幼儿园禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证幼儿园特别重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入幼儿园的重要议事日程，多次召开工作会议，讨论禁毒教育方案、方案、措施等，并保持与市禁毒办、教育局禁毒办的联系，培训担当禁毒教育教学任务的老师，选派人员外出学习、观摩禁毒教育示范课参观禁毒教育基地，提高师资队伍的素养，做到人员落实，队伍稳定幼儿园划拨经费，购买有关图书资料等物品，做到经费有保障

2、提高熟悉，落实责任我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我园禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常规化、制度化，我们建立健全毒品预防教育责任制，幼儿园领导充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，继幼儿园与市教育局禁毒办签定了《创建无毒校区目标责任书》幼儿园禁毒领导小组分别与全园先后一个班级一个班级签订了《创建无毒班级目标责任书》，将禁毒教育列入班级、班级考核内容和衡量班级工作的标准，作为考核评比、晋级的条件之一，全面完成责任目标方可参与先进班级评比，创建未达标的班级班主任要以书面形式说明缘由，并赐予通报批判，限期整改

3、寓教于乐，知法守法依据幼儿园生理、心理特点和课业支配，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育；加强对弱势幼儿群体、特别儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康欢乐成长；充分发挥课堂教学主泄道作用，支配好课堂教学，增加教育的针对性、科学性和时效性；亲密幼儿园与禁毒、公安部门的联系，互通情报，共商对策，保证教育的详细性和社会性；开展教育实践活动，调动青少年拒绝毒品的自主性和乐观性，让广阔青少年充分熟悉到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，乐观主动的参加禁毒斗争幼儿园春季工作总结篇3

一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参与园内各项活动并仔细做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升

3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展

三、业务学习方面

1、我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平

2、园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。