幼儿园大班保育工作总结

幼儿园大班保育工作总结幼儿园大班保育工作总结篇1望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平我乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕这时候我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看就要更多、更细我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿T就是“我不想吃I有时甚至吃一口吐两口为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法首先我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西）哪个小伴侣有了一点点进步，我们就准时地表扬他对个别力量弱的小伴侣，我和其他老师分别指导他们怎么拿活照看就要更多、更细我能以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法一是在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节在班上谈论我最爱吃的东西哪个小伴侣有了一点点进步，我们就准时地表扬他二是对个别力量弱的小伴侣，我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小伴侣，老师先喂几口，接下来自己吃吃得棒的小伴侣，嘉奖小红花等等三是准时和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费

三、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为主，关心幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿许多，自理力量差，因此在大小便时都要赐予关心，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤10把湿裤子洗好活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伴侣，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到骄傲和傲慢

一、进餐常规幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较生疏特殊是插班的幼儿要急躁地教育，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭利用自己带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓舞力量较弱的幼儿树立信念，加强熬炼，不断进步

二、生活常规进餐后支配幼儿坐在教室一边宁静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物不要在走廊玩耍，追赶，打架等现象平常下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不铺张水源，不喝生水的习惯11进一步引导幼儿用正确的睡眠姿态，不要趴低睡加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的竞赛，鼓舞幼儿要有自信念，加强熬炼

三、幼儿的保健引导幼儿要保持个人卫生，注意生活环境的卫生知道爱护自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法例如有个别幼儿喜爱挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血

四、教学严格要求自己要协作老师做好课前预备，教学学具，组织幼儿要宁静心情，上活动课前预备摆放体育器械协作老师督促幼儿使用一般话的好习惯幼儿园大班保育工作总结篇5一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和关心下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平一我喜爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，乐观参与组织的学习和教育，以及开展的一切活动，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班老师做好保教工作，12二我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿，这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿’，就是说“我不想吃’、还有个别幼儿说“我要回家，为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伴侣的好处，如青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各种方法其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开头来的时候，他根本不会自己吃饭听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和家长沟通同时盼望家长协作老师在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食在学校来我给幼儿讲道理，鼓舞他们，慢慢的他们有了进步，变得喜爱吃饭了，当然大多数幼儿适应力量比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我特别开兴三在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，关心13幼儿熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯孩子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要老师赐予关心有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干在午睡时我来回巡察，发觉有的幼儿喜爱蹬被子就准时把被子盖好;有的幼儿喜爱把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就订正他们的睡姿活动时，对出汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特别照看我每天仔细的做好消毒卫生工作，削减有害细菌的滋生四做好幼儿离园前的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在外面，整理好幼儿的衣物五什么工作做得在好平安没做好等于什么都没做好，在这方面我总结了以下几点1幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下来，其次天再打点开水对一些2盥洗室要保持干燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹3幼儿户外活动时，提前检查户外活动场地有无平安隐患，发觉平安隐患准时排解4在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过5危急物品不要放在幼儿够到的地方146检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危急物品7幼儿午睡时要加强巡察8协作班上老师做好幼儿平安工作总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，急躁去照看他们通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“李老师，李老师的我问他有什么事吗他说没有，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了肯定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣洗手、擦嘴常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强.在今后的工作中，我肯定不断总结阅历，协作老师，吸取教训，努力做好本质工作如有不妥之处，请领导和同事们批判与指导幼儿园大班保育工作总结篇6时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担当大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步同时一学期又将过去了，这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平15

一、不断学习进取，总结工作阅历仔细做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务

二、做好幼儿一日生活常规的培育工作在工作中，我们深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品

2、留意培育幼儿的自理力量，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品学做一些力所能及的事

3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病力量16

三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗

四、仔细学习”保育员工作职责、明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问

五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师17调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小伴侣，老师先喂几口，接下来自己吃吃得棒的小伴侣，嘉奖小红花等等我还准时和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费

一、卫生保健方面我以培育幼儿各项生活习惯为主，关心幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿许多，自理力量差，因此在大小便时都要赐予关心，有的还常常不大小便解在裤子上这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生管理午睡，做到让每个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工作常晒被子、枕头，削减细菌滋生生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伴侣，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到骄傲和傲慢时间飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同关心下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面，我从以下几点方面总结如下:

一、政治思想方面老师是幼儿心中的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务

二、保育工作方面仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重通过我们的努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的健康在日常教学活动中，我能够协作其他老师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，乐观帮助老师组织活动，做到眼疾手快保证幼儿的平安在指导幼儿值日生工作时，能够急躁、细致的讲解，订正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进行自查按要求完成本职工作不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬

三、存在的不足之处

1、工作中，有时会消失一些急躁心情在轻声教学方面有待加强

2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业学问，提高各项技能以上是我的工作总结，请领导和同志们批判指正时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务幼儿园大班保育工作总结篇2在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业在工作中我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下

一、政治思想方面我喜爱祖国、喜爱老师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的老师形象热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参加其中同班上的两位老师共同协作搞好班级工作与同事关系融洽

二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课开展了一系列主题活动通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛乐观的参与公开课和各种竞赛活动多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量仔细填写周、月方案及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量

三、平安工作及家长工作方面平安工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身平安是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园管理好病儿药品，避开幼儿吃错药加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生做好交接班工作仔细填写交班内容我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密让家长参加到我的工作中做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况更好地做到家园同步教育与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼幼儿老师年终工作总结儿自身力量的培育并与家长亲密联系，实现家园同步与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素养，乐观的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园大班保育工作总结篇3怀着对孩子们的万分宠爱，我来到幼儿园，做了一名平凡的保育老师，我工作在一个欣欣向荣，蓬勃向上的“大家庭匚红四幼!我们这个家有着英明睿智的家长.我们可亲可敬的汪园长，聪慧伶俐的贾园长、勤劳和善的吴医生及三十多位团结一条心、相亲相爱，互帮互助的好姐妹，而我也是成员中的一位，每一个家人都用爱在悄悄的耕耘，我感到很幸福！老师，是一个平凡崇高的职业，作为幼儿园的一名一般生活老师，我感到非常的荣幸和傲慢，同时也感受到自己的责任重大作为孩子们的生活老师，自己的一言一行都关系到他们以后的成长，所以我有责任去教育他们，同时更要爱惜他们，关怀他们家长放心地将孩子交给我照看，这就表示家长对我的信任，做好自己的本职工作，就是对幼儿负责、对家长负责、也是对自己负责从事保育工作已快两年了，从一开头什么都不会到现在有着幼儿护理、保健阅历丰富的保育老师，都离不开红四幼姐妹们的关心和园领导对我的培育和关怀孩子生病率提高了，出勤上不来，就在我干焦急的时候，吴医生告知我护理消失的误区及应对方法;我的珍宝女儿格格感冒发烧，园领导为了让我安心的工作，把格格接到办公室亲自喂她吃饭、服药……保育老师们在一起时，总是有着说不完的快乐事，大家相互争论育儿阅历并相互打气，气氛总是那么融洽、和谐!在来园半年的时间里，由于我工作表现突出，园领导破格提前半年为我女儿减免了一半的管理费并为我申请了社保!我也为自己取得的成果而感到傲慢和骄傲！有付出就有收获，记得上个月中旬我生病发高烧，请了两天假两天后我来上班，在看护小伴侣喝水入厕时，我班的杨乐乐小伴侣，双手捧着我的水杯对我说”葛老师，我听李老师说您病了，肯定要多喝噢!您不是常常对我们说多喝水才不会生病吗T听完乐乐的这句话，一股暖流涌上心头，像吃了蜜一样的清甜，眼泪不由自主的流了下来，其他孩子也围着我，抱着我，帮我擦眼泪，我紧紧的抱着孩子们，”感谢!感谢乐乐!感谢我的珍宝们!农我生病期间，班里的马建玲老师和李梅老师连上了两个通班，她们轮番充当我的角色，给孩子们打饭、洗碗、洗毛巾、给孩子们喂药还叮嘱我要好好休息，早日康复，早日回到班里，她们需要我、孩子们更加需要我！说到这里，不得不提我所在的班级■大三班!马建玲老师，我们亲切的称她为“马班长！她有着8年丰富的教学阅历和带班阅历9月在我们三位老师的共同努力下，我班又夺得了“优秀班级郸J光荣称号!在这成果的背后，也有着我们辛酸的泪水，马班长的女儿还不满一岁，为了快速开展班级工作，她毅然将孩子送到了南山的姐姐家里，前段时间女儿连续发高烧，为了不影响园内及班级工作，她含着泪水打电话叮嘱姐姐照看好孩子，依旧投入到紧急的工作中……扔下的是一个孩子，担负起的却是众多孩子的责任配班李梅老师，感冒引起急性喉炎，说不出话来，就在这样的身体状况下依旧坚持带班……在红四幼，这样悄悄奉献的老师、这样感人的事例数不胜数，正是由于有了他们，我们红四幼才会取得一个又一个可喜的成果！虽然是一位一般的生活老师，别人可能认为是个不起眼的岗位但我喜爱这份工作，更喜爱这些孩子们!爱是无私的，也是做好一位合格保育员的前提条件，我专心诠释着爱，使他们健康欢乐的成长孩子们经常依偎在我身边，给我讲他们家里的事，有时候也会从家里带一颗糖、一个苹果给我吃，在路边远远看到我，就会大声的喊“葛老师、葛老师……，这个时候，工作的辛苦已经变得不重要了，孩子们天真无瑕的童心更坚决了我对这份工作的喜爱！日出江花红胜火，春来江水绿如兰世上没有哪位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有了;在工作中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和在坐的每位保育老师一样，我在自己平凡的岗位中专心呵护着每一个孩子，用爱和大家一起耕耘着，奉献着!我将连续在红四幼这个暖和的大家庭里;在这平凡的岗位上发挥我的光和热，做出不平凡的成果！我信任，在我们红四幼全体家人的共同努力下，我们会取得更好的成果!我更坚信，在集团领导的带领下，集团姐妹们将携手共进，再创辉煌！幼儿园大班保育工作总结篇S

一、能乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作

二、小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们孩子们都是刚刚入园，对他们的生。