幼儿园中班月工作总结

幼儿园中班月工作总结幼儿园中班月工作总结篇1我们中2班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体一共有39个孩子这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，进展水平也不同他们是由原中⑶中⑷班各一半幼儿组成虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我服务力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，关心个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展

一、教育进展目标课程目标学前教育阶段是人的一生进展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙教育，必需摒弃学问教育，的价值取向和短视行为，确定培育”完整儿童的概念，特殊要注意儿童生存力量和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身进展的教育目标的价值因此，依据纲要精神，在健康教育领域，我们特殊注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育儿童健康生活并且提高了自己在六一游园活动中，孩子们乐观参加，一起布置我们的乐园，欢声笑语道出了她们的欢乐与喜悦!我们也给每位孩子送了礼物，度过的轻松开心的儿童节在学期结束时的文艺汇演，我们全班小伴侣都去演出了，有舞蹈，唐诗，三句半孩子都表现的很好，就是老师预备的不够充分哦，孩子可以做的更好的看到舞台上自信的孩子们，家长和我们都很快乐！今年流感和手足口病盛行，我们每天小伴侣都晨检，测量体温柔口腔消毒，有特别的做好登记并准时实行措施，全园没有消失过问题，同时也进行了体检，卫生院还评出了十名特殊关爱健康的孩子从孩子的进园和老师说”早上好，的时候，我们就开头劳碌，早间活动做操喝牛奶教学活动户外嬉戏音乐活动入厕餐前活动进餐餐后活动午睡点心教学活动户外活动离园预备，始终到下午孩子和老师说再见T我才觉得可以松口气要是消失磕磕碰碰的，那家长工作又加重了，其实我们很当心谨慎了，幸运的是只有一两次小擦伤盼望家长体谅老师并且支持老师！孩子的点滴成长是我们工作的动力，我们所做的一切为了孩子!盼望越来越来!期间消失的不足我会改正，对于家长的合理要求会尽量满意!我们共同努力！幼儿园中班月工作总结篇4步入初冬，十月教学月活动已告一段落我们提高教学质量、办好人民教育的步伐却是勇往直前的现将十月教学月活动开展状况作一简洁的回顾10

一、加强学习，全方位重视教学活动九月中旬，我校充分利用学校例会时间，仔细学习、领悟县教育局的各种文件和《金龙乡学校十月教学月活动方案》，并对如何开展活动，完成活动任务，作了详细细致的支配特殊强调了活动的要求上课老师须备好课，利用好多媒体教学手段;各教研组要仔细领悟《方案》精神，重视并协调每次教学活动活动中，任何人不得以任何理由敷衍或缺席活动同时还要求各教研组多开展评课、多进行学习总结为了此次活动的顺当开展，我校成立了以李云校长牵头的领导小组，教育室和各教研组组长共同制定活动方案

二、提高老师授课水平，学会使用信息技术使用信息技术，即学习使用学校多媒体教室制作课件，设计新课标课程通过此次活动，全校现在已有80%的老师会使用多媒体制作课件上课尤其值得一提的是全校又掀起学习信息技术的新高潮评比优质课，提高授课水平以教研组为单位开展教学教研活动，评比质量较高的校公开课由学校组织的评委评出等级其中，谭冬娥等四位老师获一等奖，粟深英等六位老师获二等奖同时，我校还乐观推选中青年老师参与县教研室组织的教学比武各参赛老师也不负众望，均获得较好的成果

三、按时进行教学常规检查教育室及各教研组每月按时对每位老师的教案，批改同学的作业次数等常规工作进行检查，并登记造册如此一来，老师的教学常11规工作得到了很好的督促和提升

四、全体师生乐观参加，到处生辉全校六十多位在职老师基本上都参加了此次活动12月2日，英语教研组针对同学难以把握单词的现象在学校篮球场进行了全校英语单词竞赛我校还结合县教研室组织的中学校生书法竞赛、现场命题作文竞赛等活动开展了相应的一些竞赛⑴十月中旬进行我校中学校生书法竞赛⑵十月下旬进行我校中学校生现场作文竞赛⑶十一月初进行我校手抄报竞赛其中我校选派的谭西平同学在全县中学校生书法竞赛中获得硬笔书法一等奖

五、反思

1、绝大部分老师都能按时高质量地完成教学任务，但还是有个别的没有达到要求

2、加强老师与同学的互动是活动胜利的关键

3、要想做到教学的长远进展，尚需我们连续探究、连续努力、连续打拼幼儿园中班月工作总结篇5金色的11月，落叶飘飘，劳碌而充实的生活伴随着我们度过了充实而劳碌的11月，现重点工作大致总结如下在教学活动上，我们开展了主题活动《亮眼看世界》，引导让孩子从身边的所见所闻12去发觉世界的奇异与趣事在日常生活中，分别让幼儿发觉身边的数字，又熟悉了街上的各种交通标志在科学活动《有卡走天下》中我们让孩子绘画自己设计心目中卡与带格式的卡来与孩子共享等等我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西，让幼儿越看眼睛越光明，越看越惊喜11月初，大班组的幼儿在老师的带领下，开展了一次幼儿秋日远足活动孩子们背着一个个小书包，唱着欢快的歌曲走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游一一1o在路上，孩子们东看看、西瞧瞧，还不时的向路人热忱的打招呼，心情那是无比的感动到达了案山公园目的地，孩子们休息了片刻，开头了“零食大共享’活动，后来又分别玩起了草丛嬉戏，让大家感受到了大自然带给大家的欢乐11月底，为了提升幼儿的自理力量，班级还开展了幼儿叠衣服竞赛，当天多功能厅喧闹非凡，在观看了巧虎示范叠衣服的视频后只听裁判哨子一声令下，幼儿快速脱去了外套，在桌子上迫不及待地叠起衣服来，叠玩后幼儿以举手的方式，示意表示完成，最终，还分别颁发了奖状，真是乐在其中在卫生工作上，有些幼儿指甲比较长，我们利用晨间活动的时间进行了相关教育，准时为指甲长的幼儿剪去指甲，从而让幼儿了解健康的重要性;在保健上，戈老师关怀吃药的幼儿，每天中午过来为感冒的幼儿服药，平常，我们也多让幼儿多喝开水，预防感冒回顾11月，我们连续发扬良好的班级优点，同时，也吸取一13些不足，从而，来迎接今日的最终一个月，盼望更加精彩幼儿园中班月工作总结篇6我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝这不，转瞬间冬天来了，寒假又到了一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中成果也好，圆满也罢，承前避后，为了更好地工作还是仔细地回顾一学期的工作吧！

一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以乐观的情感态度和幼儿应对我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班级工作稳定我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥”你中有我，我中有你’的团队精神作用，团结全都地做好班级工作

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境14让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录

2、班级风貌方面开学期初，由于有8名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的关心下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面力量都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难针对这一现状我们打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高

三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手通15过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处

四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心

（一）进餐方面对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展

（二）盥洗方面这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯幼儿园中班月工作总结篇7在日常生活中，我们要求幼儿留意自己的行为，尝试掌握自己的心情，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规对幼儿的平安教育常抓不懈，提高幼儿自我爱护意识，增加他们的自我爱护力量随着平安月的开展，在进行了奇妙又危急的火主题过程中，11月9日，我们参加了全园性的平安演练活动，在活动中小伴侣们都能16听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的平安地带经过后期的师幼共同争论，幼儿的平安意识有了很明显的提高我们常常去观看我们的种植园地，给蚕豆生长状况拍照，附上说明结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观看了秋天景色，领会了丰收的喜悦家长们给我们收集了许多图片，供孩子们观赏孩子们喜爱的就是我们所想要的我们也利用各种图书资源，同孩子们观赏故事、学习儿歌、了解科普学问等很快我们就要组织孩子们进行拍皮球竞赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓舞孩子开头仔细练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，许多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信念也在渐渐增长中存在问题和努力方向

1、留意幼儿的冷暖，让小伴侣能自己穿脱衣物

2、和家长加强沟通沟通，反映幼儿的在园状况，争取得到家长更多的支持和协作鼓舞家长乐观沟通自己的育儿阅历

3、丰富幼儿嬉戏活动的材料，让幼儿能在嬉戏中有更多的成长和收获

4、在幼儿常规的管理上连续努力，强调轻轻规章，含义和要求真正与日常生活相渗透，建立良好的常规幼儿园中班月工作总结篇8六月是匆忙的，一转瞬又到了月末，这是本学期最终一个月，17也预示着整个学期的结束，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况

一、教育教学工作我们开展了〃好玩的昆虫〃、“开心的夏天〃两大主题教学活动通过“好玩的昆虫〃主题中的一系列活动，幼儿结识各种昆虫了解昆虫的好玩之处，他们用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、倾听昆虫的声音、探究昆虫的神秘，升华幼儿敬重动物、关爱动物的情感在语言活动小蚂蚁的生日会〃中，幼儿通过观赏故事，借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征；在科学活动“昆虫聚会〃中，幼儿熟悉数字10学习按肯定的方法摆放某一物体我们还开展了“开心的夏天〃主题活动，幼儿感知夏每天气的酷热及四周环境的变化，激发了探究夏天大自然神秘的欲望科学活动〃夏天到了〃，幼儿运用多种感官感知夏季的来临，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎样使自己凉快起来的方法；音乐活动“夏天的雷雨〃，通过打击乐演奏，体验夏天雷雨的有力在6月1日儿童节这天，我们开展“家长开放日〃活动和幼儿画展，请家长观赏孩子们的绘画作品，观摩我们的集体教学活动，还开展了好玩的“蚂蚁运粮〃的亲子活动，活动深受家长好评本月末依据一学期幼儿学习与生活状况，我班共评出14位“好孩子〃，约占全班总人数的三分之一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到很兴奋

二、卫生保育工作18面对学期即将结束，暑假即将到来，我们关心幼儿把握一些夏季的平安、卫生常识及自我爱护的方法，盼望幼儿健康欢乐地度过夏天我们抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防流行性传染病的发生月末我们还进行了平安防火演练，孩子们手拿毛巾捂住口鼻在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到平安地带通过本次平安防火演练，提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救力量

三、家长工作本月我们连续利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动由于主题“弯弯绕绕〃中数学活动〃生活中的数字〃需要，我们请家长关心收集生活中带有数字的物品家长们都能乐观协作我们的工作月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现当然我们的工作中还存在着一些问题，对于个别幼儿的照看不够细致等，我们将协同保育人员共同解决这一问题幼儿园中班月工作总结篇9带着桂花的余香和丰收的喜悦的十月就这样过去了，现将这月工作作一小结孩子健康顺当的升入中班，在上个月孩子的表现都还很松散经过一个月的适应，在我们老师的齐心协力，对幼儿加强一日常规管19的态度和习惯;在社会教育领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作力量;在科学教育领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量;在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的爱好和力量;在艺术教育领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，制造的品质并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计

二、本学期教学目标和教学内容

（一）、健康领域

1、学习掌握、调整自己的心情

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品

3、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯留意生活环境卫生

4、了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉

5、乐观参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调

（二）、语言领域

1、学习留意倾听、理解日常用语

2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事

3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受能口齿清晰地理下，孩子的进步很快，作为老师的我们看到孩子的进步，感到特别兴奋这个月，我们的主题活动是《妙妙鼻》，我们将先从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子发觉这个身体器官的妙用与奇妙，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时基本的护理方法并通过各种嬉戏活动，让幼儿了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙，以及培育幼儿在“妙妙鼻’的旅程中乐观探究和丰富的收获

一、以培育幼儿的生活力量着手，做好保育工作有了一个月的加强管理，绝大部分的幼儿进餐和午睡表现的还是让人满足的，但还有幼儿还没走出假期，吃饭从不主动要吃，即使你还是跟小班时一样喂他，他都会把饭放在嘴里不动，像类似的幼儿我想到用”相互监督的形式来促进幼儿的吃饭速度，把几个吃饭慢的幼儿放在一个组，让他们自己找哪个吃的最慢，就不给他的小红花在经过一段时间的竞赛，孩子的进餐速度变快了随着天气的变冷孩子们也有了睡午觉的习惯，因此孩子的午睡状况还是很好的，孩子也慢慢的而学会了轻声轻语，轻声轻脚的进入卧房，并能自己脱穿衣裤、叠被子、把小床整理的很整齐，孩子们的自理力量大大提高了在户外活动中，孩子也已懂得增减衣服，并能把他有序的叠放好，孩子的进步我们看在眼里甜在心里

二、教育工作在这个月里，我们主要开展了《妙妙鼻》的主题活动引导幼儿看、闻、摸、嗅、说，初步体会鼻子的作用，探究生活中关于鼻子20的神秘从动物鼻子入手，通过图片、视频等，增进幼儿的探究爱好，开拓幼儿的眼界，丰富幼儿的学问最主要的是能让幼儿用自己的语言表达自己的感受，培育幼儿在活动中的自主性，提高幼儿的语言表达力量在这个主题中，我们老师和幼儿一起收集各种区域活动的材料为幼儿供应各种半成品、废旧材料等，为嬉戏的开展供应了便利，幼儿在这个主题中能充分操作，进展了动手动脑动口的力量和鼻子玩嬉戏，不仅给幼儿增加了愉悦，更多的是让幼儿懂得了如何爱护自己的鼻子，懂得了跟鼻子有关的卫生保健信息随着秋季的来临，校内里落叶飘香、鲜花争艳，我们在漫步的时间里，和幼儿感受秋天的气息，找秋天的美景，闻花儿的香味，捡漂亮的落叶，还用相机留下了美妙的瞬间以丰富幼儿活动内容为本，乐观开展班级特色活动，我们连续把原有的剪纸活动作为班级特色，进展幼儿的制造性思维，开发幼儿的右脑，熬炼手眼协调及小肌肉精细动作等方面的进展，促进幼儿的智力与身心和谐进展

三、存在的问题.上个月我们将力量强与弱的孩子进行互换值日，发觉力量弱的孩子在对班级管理和跟同龄孩子沟通上有所欠缺，在下个月，我们会加强这方面的培育，让每个幼儿都有参加的机会，个个都是班级小能手，老师的小助手.加强常规训练和早操的排练，争取能做到动作规范，队伍21整齐有序下个月我们将和孩子们共同进入冬天，愿孩子们在寒冷的季节里感到暖和，祝孩子们健康快乐暖暖的成长！幼儿园中班月工作总结篇10每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来许多的便利条件，因此，我设立了我爱祖国，这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育幼儿感受国庆节热闹的气氛，萌发爱国情感，我们依据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动一是我们在教学活动中，让幼儿熟悉我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日一一国庆节二是组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，供应给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日欢乐的氛围另外，在制作过程中，也进展了幼儿的动手力量、想像制造力.同时，也开展了歌舞《大中国》，以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》，祝福我们的祖国富强昌盛，欣欣向荣三是通过集体观看短片”天安门前的升旗仪式与“开国大典T使幼儿对国庆节有更多的熟悉通过这一系列的活动，使熟悉国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深化了随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深化，孩22子们也更加喜爱我们的祖国了通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的熟悉幼儿园中班月工作总结篇11随着孩子们一天一天的长大，时间也静静的消逝，孩子们即将结束中班的学教学活动中用不同的方法对待不同的幼儿中班的学习主要涉及理解生活中相关语言，有礼貌，能学会独立看书，能大胆讲出自己的想法，能够做到自我观赏，对自己有信念培育幼儿各方面那里的进展一教学方面本学期的教育教学活动中，各方面引导幼儿的力量进展，包括思维力量、制造力量、动手力量、语言力量等，并且使小伴侣的各方面都能够和谐进展例如中班上学期中我发觉许多小伴侣胆小内向经过本学期其次周的主题活动《我英勇、我欢乐》开展后，发觉小伴侣的胆子大了，懂得如何英勇低去战胜恐惊和可怕在《我探究、我欢乐》主题活动中，引导幼儿要擅长探究和思考及发觉物体的奇异乐趣，提高了幼儿的思维和动手制造力量通过学习一些节日、时间、风俗活动，来了解我国的传统文化，风俗习惯，在一些活动中，大部分幼儿的自信念不够强，通过活动的开展和老师的乐观引导鼓舞，使幼儿们能够对自己布满信念

二、常规方面由于插班孩子多，他们对常规意识淡薄有的孩子早上入园还会哭闹、有的小伴侣不愿上学，这都跟家庭环境有关但是经过一段23时间的熟识，孩子渐渐地适应幼儿园的生活一切回复了在课堂中，大部分幼儿能够乐观回答老师的提问，但是有个别幼儿不够大胆，如吴欣怡小伴侣、陈俊明小伴侣、王鲸宇小伴侣、夏子莹、小伴侣等本学期孩子们基本懂得说话先举手，遵守纪律，还能乐观表现自己孩子们的胆识比以前大了，都成了英勇的小兵兵

三、平安方面平安工作是幼儿园的重中之重老师每天要对孩子进行一次平安教育，教育幼儿上下楼梯渐渐走，不推不挤，更不能跳楼梯，不随便穿脱鞋袜，等等在老师每天的引导教育下，孩子们的平安状况良好

四、卫生保健工作

1、每天杯子，毛巾消毒

2、每天引导幼儿饭前便后洗净手，讲卫生

3、积木玩具每周进行消毒

4、保持教室桌面地面无纸屑，垃圾

五、家长工作

1、倾听接受每位家长的看法

2、准时跟家长沟通幼儿在园表现

六、不足之处

1、在家长工作中还需努力

2、小伴侣的卫生还需要加强引导

3、个别幼儿性格内向还需加强引习生活，将进入大班阶段24幼儿园中班月工作总结篇12转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新伴侣教学活动也画一个圆满的句号我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量

一、教育教学活动对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头因此，借助娇娇交的新伴侣这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的态度另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣;制作伴侣树;绘画我的好伴侣;手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意在整个课程活动过程中全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件

二、班级日常工作幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只25有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗那我们就应当相互谦让，或合作玩为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参加;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养

三、家长工作由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法引导家长乐26观投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作全都的教育模式在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师仔细填写，将幼儿在园状况精确准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关心幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！我们还有一些方面需要改进幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他老师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！幼儿园中班月工作总结篇13十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动让孩子们的内心布满火热抓紧让我们回顾一下！

一、教育教学本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《欢乐运动每一天》三大主题活动《红黄蓝绿》主题连续上月活动连续让幼儿运用自己的感官发觉秋天是多姿多彩的，通过玩颜色嬉戏，感知颜色的漂亮与丰富主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过27看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，进展了幼儿的感官并让幼儿了解了各种蔬菜的外形、颜色、特征以及它们丰富的养分我们还发觉了卷心菜里的隐秘，并运用学过的线条创作了线描画《漂亮的卷心菜》在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、嬉戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作本月，我们当了一次小当家，预备好了二元钱，来到老闸农贸市场通过活动我们不仅熟悉了许很多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、葛苣等本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深化细致的跟踪调研通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路

二、卫生保健一日活动中，我们注意孩子良好的常规培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提示着孩子活动中，注意孩子完整语言的培育，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯天气渐冷，我们时时留意孩子的冷暖，关心孩子准时穿脱衣服，预防着凉本月，我们还开展了平安教育活动阳台上的平安、”上厕所的平安，提高了幼儿的自我爱护意识我们开展了好吃的芹菜，的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处我们平常利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯2811月9日是“全国消防平安日T我们利用上午嬉戏活动时间组织幼儿观看了“消防平安进校内’动画片，使孩子们不仅熟悉了火、了解了火场逃命方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防平安学问下午开展了消防疏散平安演练活动，提高了幼儿面对突发大事的自我爱护力量

三、家长工作我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、群等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享本月我们两位老师重点对班中胡秉翰、李奥航家庭开展了上门家访活动为了让幼儿家长能进一步了解幼儿园的生活，我们的在家园共育方面，我们能准时更新家长园地的内容，有效的利用家长资源收集主题所需的材料，家长们也能教好的协作老师如与孩子共收集有关蔬菜的卡片、图书等为孩子预备两元钱参与小鬼当家，活动幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参加为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参与了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园状况，更好地参加幼儿园的民主管理本月，我们中班组进行了一次“巧手家长体育教玩具制作作品展家长热忱参加，乐观行动，在家长们的才智碰撞下，制作出了各种各样构思精致的教玩具通过此次活动的开展，家园合作的默契氛围更加深厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康进展制造一片生动的天空最终评比出

一、

二、三等奖各一名，鼓舞奖29朗诵儿歌和学习复述故事

4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通（三卜社会领域

1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动

2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果

3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应

4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章

6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务

7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感（四卜科学领域

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心

2、喜爱用多种感官探究四周环境宠爱提问情愿收集感爱好的信息

3、常识用适当的方式表达自己的探究过程

4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念学习5名，其中悦悦家长制作的”光碟推车，获得一等奖，琦琦家长制作的“高跷，获二等奖，佳佳家长制作的花样沙包，获三等奖

四、常规培育在生活卫生方面，我们连续加强培育孩子良好的生活、学习常规双手搬椅子，排队喝水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答问题时请举手，遇到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做嬉戏时学会倾听，学会谦让，学会合作

五、班级特色本月连续我们利用午餐后的一段时间，《小鸡一家》、《看天空》、《金钩钩》、《月亮弯弯弯上天》等儿歌，提高语言表达力量、记忆力十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期盼更加精彩的十二月份吧！幼儿园中班月工作总结篇14我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份即将到来回顾劳碌、紧急的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼开学初有xx名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体消退和老师间的生疏感我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地关心、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组30织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了中班的集体生活，喜爱我们班这个大集体开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规培育幼儿养成良好的行为习惯为了培育幼儿的乐观性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时全面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决.家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过群准时地反映幼儿在园学习、生活状况幼儿园中班月工作总结篇15慢慢转冷的十二月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热忱与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了充实又漂亮的一月这个月我们开展了《运动身体》和《高兴奋兴》两个主题活动在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、嬉戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作;还为幼儿供31应螺帽、螺栓，供幼儿组装，提高幼儿手部动作的敏捷性;在户外活动时，我们为幼儿供应多种小型运动器械供幼儿运动，还预备了较多数量的皮球，和幼儿一起开展球类嬉戏;另外我们还进行了班级运动会，孩子们从运动会竞赛项目的选定、竞赛规章的制定、奖牌的设计等全程参加，让这个活动进行得很是圆满，孩子们的力量也在很大程度上得到了提高在主题《高兴奋兴》中，我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观心情的体验从中孩子们感受到欢乐和欢乐，并尝试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、辨别自己的乐观心情和消极心情，建构健康的人格如活动《菲菲生气了》，让孩子知道生气是一种正常的心情表现，但是遇到不快乐的事要尝试自我调整；《小仙女的云》又让孩子知道欢乐的孩子能找到更多的伴侣在日常生活方面，我们依据天气的变化，准时开展了旨在提高幼儿的生活自理力量的系列活动首先结合午睡等生活环节，强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别力量较差的幼儿与家长联系，家园共同努力关心他们较快获得提高;最终，结合小红花评比，提高幼儿的学习乐观性经过努力，现在孩子们的自理力量有了很大的提高，既减轻了老师的负担，也削减了受凉得病的隐患，更重要的是让孩子们自己有了进步本月我们进行了家长开放半日活动，通过观摩教学活动，家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解;怎样更好地达到家园共育32呢我有针对性地对家长开展了一次关于早期阅读方面的讲座，这让家长更新了观念，知道重点是让孩子把握自主学习的技能圣诞、元旦将临，节日的气息也渐渐渗透到了幼儿园在这辞旧迎新的时候，祝福孩子们身体健康，欢乐成长！幼儿园中班月工作总结篇16

一、班况分析本班幼儿人数由原来的**人增加到**人，其中男孩**人，女孩**人经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理力量、口语表达力量、动手操作力量及学习乐观性有所提高但全班幼儿在各方面进展的差异还较明显，如部分幼儿与同伴不能友好相处，经常发生纠纷涪B分幼儿在园活动乐观性、主动性较差;个别幼儿体质差，常感冒等

二、总目标本学年将仔细贯彻《新纲要》精神，依据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角;合理支配幼儿一日生活，培育幼儿与同伴友爱相处、做事仔细认真的习惯;提高中下水平幼儿学习的乐观性和自信念;对体质较弱的幼儿赐予更多的关怀坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系;培育幼儿良好的共性品质，合作技能和健康竞争意识;依据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高

三、各领域目标

（一）健康领域:

331、学习掌握、调整自己的心情

2、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯留意生活环境卫生

3、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉

4、乐观参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调

5、连续培育幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品不挑食，能主动整理桌面，保持“三净

（二）、语言领域

1、学习留意倾听，理解日常用语

2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事

3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事

4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通（三卜社会领域

1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动

2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果

3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试作出适34应的反应学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信

4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章

5、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务

6、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感（四卜科学领域

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心

2、喜爱同多种感官探究四周环境宠爱提问情愿收集感星期的信息

3、尝试同适当的方式表达自己的探究过程

4、能从生活嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法

5、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识（五卜艺术领域

1、能发觉和感受周物环境中的美喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作

3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲喜爱仿照创编歌曲和动作喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳35舞和做嬉戏喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏

4、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣

四、完成方案的措施

1、仔细制定和实施教学方案，组织好幼儿的一日活动

2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、关心，周方案争论中确定个别教育的对象、内容和方法

3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓舞幼儿多观看、探究、沟通、争论，老师要擅长发觉和利用幼儿感爱好的事物和想要探究的问题爱护和培育幼儿的奇怪心和探究欲

4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参加，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放并考虑不同层次和不同性质的材料，敬重幼儿在爱好、需要和学习力量等方面的差异

5、关心幼儿把握与同伴友好相处的方法，培育仔细做事的好习惯

6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动为每个幼儿能在集风光前表现自己制造的机会，发挥特长，增加他们的自信念

7、班级两位老师常常联系班务工作，沟通教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念

8、与配班老师连续做好幼儿成长档案）

369、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿赐予更多的关怀

10、家长工作1）召开家长会对个别幼儿进行家访工作2）做好家园联系工作利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学方案，并定期向家长介绍科学育儿的学问阅历3）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿阅历4）提示家长准时为幼儿换洗棉被幼儿园中班月工作总结篇17工作成效在教学方面，我们开展了主题活动⑴主题活动”我们的动物伴侣，让幼儿通过不断地观看动物、感知动物的特征、了解动物的习性，从而激发幼儿喜爱动物、愿意亲近动物和爱护自然的情感⑵主题活动运动身体中，通过运动自己身体的各个部位，引发孩子们对身体的探究爱好，进展他们的制造、想象等方面的力量在日常生活的中，⑴连续加强幼儿的平安教育，提高幼儿自我爱护的意识和力量;

（2）教育幼儿不怕冷，每天坚持早起上幼儿园，乐观地参与早熬炼；⑶鼓舞每一位幼儿都来争当“小组长，通过各项自我服务和为他人服务的活动，提高幼儿的动手力量和自我服务的力量进入冬季农作物的生进步入休眠状态，我们通过照片来让孩子37了解其中的现象，如早上蚕豆被打了霜就焉了，到午后才开头直立起来小麦和油菜叶是如此等等我们还将班级里的植物放进了教室大家都能当心好，尽量不去打翻花盆本月我们开展了幼儿自理力量竞赛，我们参与了中班组的穿衣服竞赛，张雯雯小伴侣获得了第三名，浦俊艺小伴侣获得了第四名通过这样的活动增加了小伴侣的自我服务意识和集体荣誉感在12月的最终一天，我们和孩子们一起搞了迎新年歌咏会活动我们班的小伴侣表演了歌曲《小毛驴》、《母鸡孵蛋》、《哈喽哈喽》，小伴侣们对此类活动爱好很高，表演地很有热忱存在问题和努力方向.留意幼儿的冷暖，让小伴侣能自己穿脱衣物，尝试自己整理床铺.和家长加强沟通沟通，反映幼儿的在园状况，争取得到家长更多的支持和协作鼓舞家长乐观沟通自己的育儿阅历.丰富幼儿嬉戏活动的材料，让幼儿能在嬉戏中有更多的成长和收获.连续加强幼儿的常规管理，建立良好的常规.在日常生活中培育幼儿良好的行为习惯，鼓舞每一位幼儿不怕冷，每天早上坚持早起上幼儿园参与体育熬炼幼儿园中班月工作总结篇18秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情38感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的骄傲感我园特殊设计了以〃祖国妈妈的生日〃为主题，开展一系列教育教学活动分别为一熟悉国庆;二欢庆国庆;三可爱的祖国;四红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了很多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关学问的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容现将此次活动的整个流程进行总结，详细如下

一、预备工作L活动方案和活动方案方面由于好长时间没组织国庆节的活动，许多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责老师进行沟通了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的支配，初步对国庆节主题的绽开工作有了一个大致的轮廓我们利用午休时间，在办公室进行了详细的商讨，细心制作了国庆节主题刊板，并将活动绽开的挨次和时间进行了具体的支配并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画一一我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等从课程的支配到材料的预备，再到区域的布置都进行了全面的考虑最终将活动方案与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核.家园合作方面方案方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣扬我们的国庆活动，盼望能得到他们的协作，我们具体商讨了《国庆亲子单》的内容设计亲子单上，我们恳切的邀请家长参加我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片与39使用比较、分类、排序、测量等方法

5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识（五卜艺术领域

1、能发觉和感受四周环境中的美喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲喜爱仿照创编歌曲和动作喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏

4、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣

四、本学期主题活动内容⑴漂亮的春天⑵动物的隐秘⑶纽扣王国⑷冰淇淋太阳

五、教育教学措施

（一）、家长工作

1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况对家长协作幼儿园工作提出要求，如幼儿进展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣扬即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持.环境布置方面为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就支配了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增加了节日气氛，同时也是孩子学会了如何敬重国旗随着主题的间续开展，我们准时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能准时了解我们主题学习的内容，更好的关心它们进行亲子互动

二、活动组织过程.布置教育专栏增加节日气氛首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料准时展现并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到准时地展出，赐予家长准时地指导，具有时效性、教育性我们还设立了特地的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家观赏.通过国庆主题墙丰富节日内涵墙面的设计遵循了老师、幼儿、家长共同参加的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果墙面以〃爱祖国爱家乡〃和‘欢快中国行国庆在进行为内容设计完成的整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的漂亮与富强!孩子们都特别喜爱去观赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了特别好的教育效果!.通过多样的区域活动进行延长在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中我们的区域共有这样几40大块祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的孩子们在观赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家进步课堂活动，活动前，我们将详细的活动方案贴在了惹眼的地方，便于家长准时了解活动状况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小伴侣唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长伴侣的大力支持

三、活动效果.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获区域活动是幼儿获得认知阅历的主要来源从中我们惊喜的发觉孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，常常将课堂上学的内容带回家表演.家长的收获通过亲子单，家长乐观的进行着网上查询资料，知道了祖国更多漂亮的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享.老师的收获和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是学问、阅历、开心41的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师共享;在区域活动中观看，我们收获的是惊喜，许多学问孩子们都能娴熟把握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满意，特殊是红歌大赛，家长们赐予我们高度的评价……随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺当完成了国旗的制作等活动，体验了胜利的欢乐，为第64个国庆节增加了不少乐趣同时也让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感幼儿园中班月工作总结篇19中班是大班的预备班，为了和大班的要求相连接，因此，我们几位老师对幼儿进行常规训练时要求较严格些，也顺应了家长的要求我们几位老师也认为是必要的、正确的

一、加强幼儿健康学问教育，坚持每日平安教育;加强老师的责任心，随时关注幼儿的活动状况，做至IJ眼至I」心至U□至I」，使4个班无一例重大平安事故发生，让学校领导放心

二、我们学前班组的全体老师支持学校的工作，乐观参与学校和工会组织开展的各项活动，特殊是在学校庆“元旦话动上一展了风采并得到好评

三、召开家长会，准时和家长交换看法，家长工作细致急躁让家长了解最新的学前教育信息和幼儿的学习近况，虚心接受家长看法，争取得到家长的支持42

四、协作学校组织幼儿参与英语口语、孩子特长训练和家长接送孩子工作

五、保教工作协作默契，共同促进幼儿进展工作中，我们与午托阿姨不分彼此（本学期没有配保育员），不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围，共同完成好组织幼儿午餐工作各班级之间也更是如此，哪个班的老师请假了，其他班的老师都会自觉地帮助那个班的老师搞好幼儿的早餐今后，我们将扬长避短，连续把工作干得更加精彩!！幼儿园中班月工作总结篇20

一、教育教学方面.参与苏州市评优活动我园闵妍老师执教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太仓市评优活动中获得了一等奖，本月中代表太仓参与苏州市的评优活动大家连续共同努力，帮着出谋划策.开展课题展现活动本学期在课题理念的带领下，各班级组在诗歌教学方面进行了进一步的探讨和尝试，大家依据幼儿的年龄特点侧重点不同12月23日，两个班级组分别向全体老师展现了课题精品课中班闵妍老师展现的语言活动《月亮》，旨在通过美丽的背景音乐、美丽的大型图画，引导幼儿用美的声音、美的表情、美的动作来感受和表现诗歌的意境美，并从中渗透一些构图、布局、颜色等美术元素，使幼儿在浓浓的艺术氛围中，在美丽的意境中，自主自然地43学会了诗歌，并充分发挥了想象力和制造力，仿编出符合美丽意境的新的诗句，并能投入地朗诵出来大班张晨璐老师展现的是散文诗《小鸟的歌》，活动中老师有效地运用到了相关材料，如背景图片，晶莹的露珠与阳光瀑布的照片音符卡片，散文诗中相关内容的小图片、音乐，美丽悦耳的音乐声不仅把孩子们带入了散文诗的意境中，孩子们如同置身于大森林中，对于散文诗中比较抽象的词语，老师结合了照片，从照片上引导幼儿去观看，明白散文诗中所表达的含义，让幼儿在散文诗中去发觉美，感受美，表达美的感受，以达到提高幼儿的审美力量两个诗歌活动都将艺术元素很好进行了融入，使得诗歌中的美得到了较好的呈现，孩子们也从中感受到了美，从而乐观的去表现和制造美使得课题讨论又有了一个新的突破点.太仓市语言协作组活动小太阳幼儿园宋学学老师执教的大班语言《十个爸爸》在太仓市公开教学活动中获好评，为了更好地提升此课的有效性，太仓市语言协作组要求朱琴红老师在原有基础上再进行整改并把研讨活动放在我园进行我们抓住了这个机会，让全体空课老师共同参加了此活动，我园的朱琴红老师执教了大班语言活动《十个爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老师展现了小班语言活动《最大的动物》两位老师亲切的教态、奇妙的设计，画龙点睛的课件，把活动组织得生动、活泼、好玩老师先进的教育理念，体现了教育的整体性不但进展了幼儿的语言44表达力量，同时提高了幼儿的综合素养，大家为精彩的活动喝彩叫好.开展保教半日活动调研12月29日，浏家港幼儿园进行了小班半日活动调研，全体空班老师一起参与了这次调研活动调研活动是从早上幼儿来园接待开头，调研老师对晨间嬉戏、户外熬炼、盥洗点心、集体教学活动、嬉戏活动、午餐等方面进行了全面的观摩活动结束后我们组织老师进行沟通、探讨大家就晨间活动中集体嬉戏的支配与组织，小班音乐活动中教学的有效性，家长亲子活动的有效组织等进行了热闹的争论，提出了很多合理化的建议这次活动，我们为上课的老师和参与调研的老师都供应了一个很好的学习机会大家通过调研活动，对于如何组织家长半日活动有了更好的思路，对于今后各教研组的活动有了一个很好的借鉴信任通过一次次的调研，老师的业务力量会不断提高，幼儿园的的办学质量会更上一个新台阶.组织老师参与各级各类的培训学习12月3日，业务园长、组长参与了中心开展的有效的角色嬉戏研讨’活动，给各园有效开展好角色嬉戏指明白方向，起到了乐观的引领作用;12月7日中午全体公办老师参与了有效嬉戏环境创设，的研修活动，大家对嬉戏环境创设有了进一步的熟悉与了解，对比查找现阶段幼儿园的嬉戏环境中存在的各种各样问题与不足，重视幼儿园嬉戏环境规划并努力去转变，在有限的条件下做到更好12月3145日，业务园长和组长参与了中心举办的培训活动，通过培训让大家从全局角度规划时间，让自己在繁复的工作中理出头绪，掌控时间，从而有效管理.组织老师乐观参与各级各类的竞赛活动我们组织老师乐观参与各级各类的评比活动，在中心举办的“我眼的孩子幼儿观看记录评比活动，我园选送的六名老师写的观看记录，分获中心的

一、

二、三等奖我园陈英芳、陈鑫瑜老师撰写的论文在XX年”师陶杯，论文评比中获三等奖.迎新年联欢活动为迎接新的一年的到来，进行了“迎新年联欢活动，，各班级组开展了各种形式联欢有跨班的”迎新年，享美食’联欢活动、有才艺表演、有我是巧巧手，手工迎新年等等，孩子们在温馨欢乐的氛围中渡过了XX年的最终一天，以美妙的心情迎接新一年的到来

二、行政事务方面L做好人事方面的各项工作⑴依据上级完成了事业单位工资管理软件的信息采集、数据输入等相关工作⑵做好了职称晋升人员的工资变动工作3做好了单位中文域文注册工作4做好了老师资格证认定的相关工作5完成了公办幼儿园教职工编制状况统计的相关工作466完成了事业单位工作人员基本信息表的填写工作.统计上报各类报表完成XX年特困老师状况调查、贫困生调查等的上报工作.迎接市民主党派有关人员来园视察

三、卫生保健平安方面.开展卫生保健学问讲座秋冬季是水痘等传染病的高发期，为了让我们的孩子更健康的成长，让我们的老师能更好地做好传染病的防治工作，12月2日，浏家港幼儿园特邀请了卫生院的儿保科金超医生，来园为保育员和老师作了关于“水痘的防治保健学问讲座儿保医生从水痘的特征、临床症状、护理及前期预防等几个方面，进行了具体的分析指导，关心我们保育员和老师更好地把握了有关冰痘，的保健学问技能大家纷纷表示这样的讲座对我们的日常工作有很大关心，让大家受益匪浅！.连续做好各种传染病的预防工作切实落实晨检工作，保健老师严把晨检关仔细做到”一摸、二看、三问、四查，，发觉问题准时处理利用家长园地、家校路路通、网站等载体向家长介绍宣扬有关预防传染病的学问和要求，家园携手共同做好各种传染病的防控工作对缺勤幼儿做好随访工作，准时了解幼儿缺勤状况，发觉有传染病的准时进行隔离.加强幼儿体格熬炼47严格根据一周活动支配开展户外活动，确保每天二小时的户外活动时间依据幼儿实际和季节特点，调整活动强度，以增加幼儿体质依据季节变化开展冬季晨跑活动.做好了校内平安台帐的整理工作

四、家长工作方面.向家长开放半日活动为增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习的状况，了解幼儿园的教学工作，主动协作，做好家园互动，增进亲子间的情感12月29日上午，浏家港幼儿园小班组向家长开放了半日活动此次半日活动分为家长观摩活动（来园区域、户外活动、集体教学）和亲子嬉戏两部分组成通过观摩活动，家长们对自己孩子在幼儿园的生活学习状况有了了解，而亲子嬉戏则增进了家长与孩子之间的感情孩子们在和老师、好伴侣、爸爸妈妈的互动中度过了快乐的半天.利用宣扬橱窗、家长园地、家校路路通等形式，向家长宣扬保教方面的学问.完成幼儿成长记录的填写发放工作幼儿园中班月工作总结篇21时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去在这个月里，我们两位老师每天都和小伴侣欢乐的生活在一起，当孩子们每天早上高48兴奋兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的兴奋与喜悦九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步本学期有幸和X老师一起带可爱的中班孩子，X老师真的是一位很有爱心、细心和急躁的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作

一、常规方面开学初，孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱上幼儿园〃，我们在平常经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子让其他孩子仿照，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓舞，使初入园的孩子感到暖和和平安，并使孩子在情感上受到满意，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式，嬉戏的口吻组织尽量让孩子有爱好参加到全部的活动中来尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步这帮孩子的适应过程比我想象的要短许多，开学几天

492、推选家长委员会委员参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用

3、进行家长开放日促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通

4、创设家园联系栏本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周详细的教育目标，指出请家长协作教育的内容，并请家长协调预备与教育活动有关的资料和活动

5、个别谈话利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬（二卜环境设置创建与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的进展的重要保证

1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教育功能

2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设哭闹现象就明显少了，换来的是小伴侣高兴奋兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说早上好！

二、教育教学方面在开学的其次周也就是第三天我们就已经基本可以根据课程方案进行教学活动了我们开展了《我上幼儿园》的主题活动在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观漂亮的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的开心，不知不觉爱上了幼儿园在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真欢乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢乐的事《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问另外那套教材我们也是根据方案上课的，我发觉那里有许多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好的英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动并把学到的英语用到日常生活中来！

三、在卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，如关心幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理力量，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作50加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等

四、平安方面我们除正常开展每周两节的平安教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求并进行随机教育本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作中我们会连续把平安工作放在首位，准时发觉和处理可能消失的平安隐患做好平安工作班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思我们的工作还有许多需要改进的方面，比如三位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点关心与指导巩固班级常规我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和建议，为促进幼儿个个全面进展做出努力！在这里要感谢x老师开学以来对我们班的全部关心和良好的建议也感谢领导的指导和各位同事的关心这学期担当中班的班主任，对我来说既新奇又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结阅历和不足之处，争取把各项工作做的更好

513、创设有用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与使用价值（三人老师之间的协作

1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段

2、观看每一位幼儿的进展状况，准时发觉问题，准时做好妥当处理

3、在常规培育中，保持教育全都性，坚持正面教育

4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展现幼儿园幼儿园中班月工作总结篇2时间飞逝，转瞬间一个月已经过去了

一、班级状况我班幼儿的年龄差异很大我班原来三十六个小伴侣为了使我们在第一时间对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的状况制定不同的教育方案为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的心情稳定，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿喜爱的嬉戏，引导幼儿尽快熟识幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也关心幼儿尽快熟识幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园本学期刚开头，我班幼儿年龄大小不一，心情波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应午睡环境平常，我们以大局为重，乐观工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失依据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作

二、卫生保健由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来许多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中我们三位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录如严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃不迟吃，晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长特殊在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水教育幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分

三、教育教学

1、老师深化细致的备好每一节课在备课中，我们仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式留意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平

2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量

3、留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导

4、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用

四、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施

1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况

2、定期进行电访这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子欢乐健壮地成长着在此，也诚心的感谢个位领导，赐予我们的关怀与关心，感谢家长赐予我们工作的支持与协作表示感谢！幼儿园中班月工作总结篇3转瞬，十八周过去了，在这十八周里，我们的孩子是欢乐的是成长的，我虽然是辛苦的，但也是欢乐了，由于孩子欢乐我们也欢乐！这个学期，我们学好了全部课程，但是由于数学基础比较差我班的数学教学要求降低了许多，后来我们班大部分孩子能数到一百了这让家长很欣慰对我来说这不是重点，重要的是孩子在语言表达力量，制造想象力和自觉自理力量的提高，能和伙伴一起合作一起嬉戏一起学习生活，学会共享，少点自我意识就是进步了很意外的发觉，在带班老师的努力教育下，我们班孩子的常规很好，做什么事都很有法规，也很自觉另外孩子在美术和手工方面大又进步，基本上能自己完成，有个别孩子基础功比较差，也有个别孩子留意力简单分散，我们都很关注每个孩子的举动，注意个体差异因材施教有时我也迷茫，我们该不该迎合家长（家长要求幼儿园教写字教数学，甚至回家还布置作业）我真的很怕，这样教下去，老师好像轻松了许多，不用处处找资料给孩子操作，只是写字认字而已可是孩子会怎么样她们要的是这些吗所以我们的压力好大，我只能一边解释，一边尝试，尝试新的方式，尽量两全其美!这个过程是艰辛的！这个学期，我们的孩子参与了好些活动，在活动中展现了自己。