幼儿美术鱼的教案

幼儿美术鱼的教案设计意图幼儿美术教育活动是培育幼儿制造力量为核心的一种制造教育活动，每个幼儿都有制造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象《纲要》指出敬重幼儿在进展水平，力量阅历，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利并要以幼儿为本我在设计中班美术活动《发光的鱼》时，整个思路就是以这两点为依据活动目标

1、能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化，感受线条画带来的美感

2、引导幼儿学习用油画棒简洁的进行套色运用

3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量

4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣活动预备供观赏的示范作品、勾线笔、油画棒、纸活动过程

一、观看了解线条画的特点

1、看看线条的.排列，引起爱好今日老师带来了一些图，你们可要认真看哦，这些图有些什么小隐秘老师出示一个不规章图案，小伴侣，你们看看，这个图案是由很多什么小图案组成的呀？”请幼儿上来边回答边画出来”屈；老师.教，案网出处”老师再分别出示几个，到后来可以让幼儿说说，假如是你，你还会用什么花纹来装饰呀？并让幼儿上来画原来这些简洁的小图案，也能变成一幅看上去很简单又很美的图案

2、强调套色的运用问这条鱼美丽吗？为什么？外面我们用蜡笔给鱼儿进行了涂色，使的鱼儿象在发光一样，整条鱼都变亮了，对吗？

二、幼儿作画，讲解要求

1、先勾主体，装饰时线条排列清楚老师指导，关心个别幼儿合理运用线条，中途若发觉问题可请幼儿相互观看发觉，同时鉴借别人的好的方法

2、幼儿仔细、急躁、认真地作画

3、老师讲解套色运用，不断提示幼儿作画完毕运用套色装饰鱼的边

三、展现幼儿作品

1、看一看、说一说作品美在什么地方

2、有序地整理用具活动反思通过活动激发幼儿画鱼的爱好，能大胆地表现“发光的鱼”能用几何图和线条画出简洁的鱼，并用颜色进行装饰，活动很胜利。