我健康我快乐主题活动设计

我健康我快乐主题活动设计

一、活动目标.让同学初步把握一些平安常识，学会爱护自己.用舞蹈、学问竞答、ab居h即兴表演等形式巩固并拓展同学对“平安学问的理解和运用，培育同学各方面的力量

3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量，为他们的健康成长打好基础

二、活动预备

1、收集资料；

2、排练舞蹈；

3、排练小品《我们学会了爱护自己》

4、磁带、录音机、录相带光盘、录放机vcd、多媒体电脑及道具等以上为我健康我欢乐主题活动设计篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改我健康我欢乐主题活动设计篇2

一、活动目标

1.让同学初步把握一些平安常识，学会爱护自己2•用舞蹈、学问竞答、ab居k即兴表演等形式巩固并拓展同学对“平安’学问的理解和运用，培育同学各方面的力量

3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量，为他们的健康成长打好基础

二、活动预备

1、收集资料；

2、排练舞蹈；

3、排练小品《我们学会了爱护自己》

4、磁带、录音机、录相带光盘、录放机vcd、多媒体电脑及道具等

三、活动过程甲同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们肯定要关爱生命，珍视健康，关注平安，欢乐成长甲、乙合一年三班《我平安我健康我欢乐》主题班会现在开头乙健康之于生命，如光线于太阳拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉生活因健康而美妙，生命因健康而精彩请观赏舞蹈《健康歌》甲关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命为了使我们更加健康平安地成长，为了使同学们把握更多的平安学问我们细心筹备了这次主题班会在这之前同学们收集和把握了许多平安常识现在平安大使来考大家啦！平安大使上我来考考大家，同学们可肯定答对啊，答对了就可以得到平安自护奖章啊，还有奖品啊！（多媒体课件出示竞赛题目）乙看来同学们对平安学问都把握得很不错啊！那在实际生活中怎么应用这些学问呢？下面我们来看段录相，并请大家做出选择（ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应当怎么做是下水去救人，还是去找大人来救人让同学做出选择并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会消失的结果；再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会消失什么结果）平安大使同学们的选择都有自己的.理由，但是我要告知大家，生命对于每一个人只有一次虽然舍己救人是光荣的，但是假如我们能想出更好的方法，能够既救了人，又使自己的生命得到了爱护不是更好吗？遇到事情不要冲动，要乐观地想方法甲对啊!从这么紧急的选择中走出来，让我们轻松一下，请观赏说说唱唱《平安伴着欢乐行》别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊！！（一个同学跑上来喊着）水火无情啊，同学们！请看（课件出示一组着火时和火熄灭后的图片）这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢？甲是啊，你说得对，那我们在遇到危急的时候应当怎么办呢？我们来看个小品，看他们是怎么做的？（小品《我们学会了爱护自己》分组进行）组1:着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等组2酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行抢救组3回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救乙我们的平安与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注平安，没有理由不去珍视生命让我们大家一起来朗诵《喜爱生命》（配乐舒缓的钢琴曲）甲同学们，最终请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧！班主任时代呼唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安学会爱护自己，让我们戴上“平安自护小奖章，从这里动身；让全部的孩子们每天欢乐，日日平安，欢乐和平安永久与我们相伴!甲、乙合一年三班《我平安我健康我欢乐》主题班会到此结束!。