教师中级职称的申请书范文

教师中级职称的申请书范文我叫***于19**年毕业于**高校**系，同年进入****中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级老师回顾过去的十年，主要工作总结如下

1、在教学方面自从我参与工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一01—xx年我受学校信任和支配始终教3个班的英语特殊是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当详细的身体越来越差有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作教学成果一样不差，学校和班主任可以作证由于种种缘由，当年我连乡优秀也没评我并不埋怨，连续努力的工作，我信任迟早学校和老师会给我公证的评价的我有剧烈的进取意识和敬业精神在平常的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是课前习惯性思索一下课程的流程行课的流畅度想方法调动同学学习爱好和乐观性，注意教学实效’的教学风格我注意英语学问的新课与合理复习及考查的摸索十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程我曾经教过3套教改教材，我擅长将学科学问与生活实际相结合具备基本的学问，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；很快适应新教材发挥新教材的特长想方法从多种渠道了解英语教学最新的进展趋势只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖；并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》辅导的同学参与全国英语竞赛由于平常工作的日积月累；也为了将理论学问付诸于实践大胆进行教改试验，因而教学水平不断提高，所教班级的成果比较抱负，XXXX和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成果，今年东兴区排名第12名，XX年曾获第九名，头年第六名，平均分802分都没有分快慢班，基本都是全部同学参评，没有噎着藏着在当年被评为“区政府优秀老师，得到了学校领导以及同事的认可真正做到了在学习中求进展

2、在德育方面不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则特殊是在担当班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面对全体同学，充分做好教书育人的工作自参与工作的第一天起，我就时时地提示自己，要常常换位思索问题、开展工作我常常向同学表明我和同学们的关系，首先是伴侣，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀同学，真心地与同学们交伴侣引导同学熟悉到/自己在同龄人中的起点和位置，关心他们树立自信念，激励同学明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使同学在这些氛围的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用沟通、对话等方式，重视同学在班级管理上的主体地位，培育其对班集体的归属感自我评价，自参与工作以来，喜爱教育事业，为人师表有美妙的心灵、端庄的仪表，了解同学，敬重同学，尽可能全面了解、讨论、评价同学，进行乐观的师生互动，形成公正、诚恳的良好的师生关系，赢得了同学的敬重；引导同学的言行；并不断提高自己的教育教学水平，为同学负责我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩脚下踏过的路已经演化成历史，今后我需要思索的是怎样努力实现”而今迈步从头越”我的状况仅汇报如上，自认为基本符合高级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。