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文本内容:
学习过程
一、导入新课ComparethetwosentenceswhichonedoyoupreferTheweekisconfusingThefirstweekisalittleconfusing
二、自学过程一找出下列句子中的NP、AdjP、AdvP并陈述其所做成分ThebuildingissobigthatImcompletelylost.Thekidsoverthereareputtingsomethingonaroundpaperplate.Lindathinksandspeaksquitequicklyshecandowellinthedebate.ThenewcoachtoldmethatIdidntplaywellenough.MyfirstFrenchclasswasveryconfusingTheteacherspokesofast.口诀先找谓，谓前为主后为宾，系动词后称表语，名词可做主宾表，名定动状是真理二完成填空名词或名词短语在句中可做、、、形容词及其短语可修饰作r跟在系动词后作副词及其短语可修饰和作.
三、释疑交流一形容词与副词短语的构成=副词+and+副词quicklyandcorrectly/againandagain副词+副词veryquicky/toofast/prettysoon形容词+and/but+形容词bigandsweet/tiredandhappyAdjp副词+形容词veryhot/quitegood/sohappy形容词+介词/todosuitablefor/awareof/curioustodoEnough修饰adjadv往后放quicklyenough/goodenough
（二）名词短语的构成（前三后五）
四、拓展延伸如何区分宾语和宾补？
五、达标检测指出下列句子中画线部分在句中所作成分Icanreadwellenoughwithoutglasses.（）Icantcatchupwithhim.Herunsveryfast.（）Nowordsarestrongenoughtoexpressourthanksforyourhelp.Myfavouritehobbiesarereadingbooksandnewspapers.Let，sdosportstogetherandenjoyahealthylife!ManystudentstookpartintheEnglishcompetitionlastweek.根据汉语意思进行句子提升Iloveflowers.fllove我喜欢花园里这些漂亮的花Ihavefriends.fIhave我有三位经常帮助我的好朋友Lookatthebird.-►Lookat看树上的那只漂亮的小鸟Itsraining.—Its.雨下得很大Mywordsmadehimhappy.-Mywordsmadehim我的话让他高兴得像个孩子课题BIUITeenagelifeDiscoveringusefulstructures课件课时一课时课型新授课课标对接考情分析该板块的活动主题为“润色文稿”Improveadraft学生在熟练掌握名词短语、形容词短语和副词短语的形式和意义后，能够将其运用到语篇中，使语言表达更加充实、生动和准确学习目标学会名词短语、形容词短语和副词短语的用法，其基本构成及功能帮助学生在语篇中理解并运用名词短语、形容词短语和副词短语，丰富语篇表达内容，提高语篇质量重难点帮助学生在语篇中理解并运用名词短语、形容词短语和副词短语，丰富语篇表达内容，提高语篇质量知识复盘用思维导图画出NPADJPADVP的构成与句法功能。
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