课程教学大纲目录表

课程教学大纲目录表《综合布线技术A》课程教学大纲错误!未定义书签《福禄克网络测试技术》课程教学大纲.错误!未定义书签模块二现场测试模块三光缆测试模块四OPTIView应用

六、考核评价全面采用嵌入式考核方式考核学生的学习情况，本课程考核直接采用Fluke考核标准和机制，学习结束后，学生直接参加Fluke认证考试，如有特殊原因不参加Fluke认证考试者，也由课程组以Fluke认证考试的形式和难度加以考核表1-1-4考核要求注:

七、教学基本条件L教学资源

2.教学设施制定日期2011年5月修订日期2011年8月执笔人蔡斌审核人潘永安批准人徐义啥《综合布线技术A》课程教学大纲课程编号030304ZA课程类型专业课课程学时120课程性质必修课课程学分8

一、课程定位网络综合布线是计算机类相关专业的重要基础课程，也是计算机网络技术专业、计算机系统维护专业的必修课程之一综合布线是近年来发展起来的多学科交叉的新领域，是计算机网络技术、控制技术和建筑技术相结合的产物，综合布线系统具有统一的工业标准和严格的施工规范，是一个集标准与标准测试于一体的完整系统，具有高度的灵活性，能满足各种用户的需求本课程的作用和任务是针对网络技术领域的岗位任职需求，为企事业单位培养合格的网络布线施工，工程监理和网络维护人员围绕当前网络综合布线工程中的基本概念、规范布线工程中传输介质和器材、工具的使用，布线系统的施工工艺、施工图纸的绘制，布线系统的测试、验收等内容，培养学生职业能力和职业素质本课程的前导课程有计算机网络、电工电子技术，后续课程为网络维护与故障诊断、信息系统监理、技术文档等

二、课程目标

1.专业能力目标1常用网络测试工具的使用能力；2网络拓扑的绘制和阅读能力；3计算机网络性能的测试和评估能力；4常见计算机网络设备的配置能力；5综合布线工程的施工能力；6综合布线工程的设计能力；7网络测试设备的使用能力；

2.方法能力目标1资料收集与整理能力；2管理方法细则和规章制度制订能力；3工程组织能力；4施工现场管理能力；5故障检查、定位和维修能力；6理论知识的综合运用能力；7网络系统改造的设计能力

3.社会能力目标1培养学生的沟通能力；2培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；3培养学生的安全意识、质量意识；4培养学生的社会责任心；5培养学生的环境适应能力和抗挫折能力

三、课程设计.设计理念1根据地区生产发展选专业；基于企业生产过程定课程；按照岗位职业需求练技能2以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求.设计思路1基于工作过程设计课程，打散章节理论，整合成工程项目2在工程中采用师傅带徒弟的方式教学体现职业性；3实训中心工厂化体现实践性；4按工作任务自主学习体现开放性U!

五、教学设计项目一项目二项目

三六、考核评价建立过程考评（任务考评）与期末考评（课程考评）相结合的方法，强调过程考评的重要性过程考评占70分，期末考评占30分具体考核要求见下表考核要求注造成设备损坏或人身伤害的项目计0分

七、教学基本条件.教学资源建议教材1王公儒・网络综合布线系统工程技术实训教程•机械工业出版社

2009.42李敏、薛菊*AutoCAD中文版建筑设计教程*清华大学出版社

2007.23贺平、余明辉・网络综合布线技术・人民邮电出版社

2006.

1.教学设施由五套“西元”网络配线实训设备、六个模块的“西元”网络综合布线实训装置及部分自制设备组成的综合布线实训室

八、其他说明

1.课程标准开发说明本课程的开发以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，建立以工作过程为框架的现代职业教育课程结构，面向综合布线工程师岗位设置课程内容本课程由三大模块组成，其中第一个模块《综合布线工程设计》增加了AutoCAD内容的学习，学时为30课时，只针对综合布线所要求的制图及识图能力进行AutoCAD基础知识以及建筑平面图内容的学习，课程结束，学生应能自主完成建筑平面图纸的设计授课时可不完全按照大纲授课顺序进行，建议将AutoCAD的内容放在一开始就进行教学而《综合布线方案设计》放在教学最后一个环节进行，也就是最后一周在机房中集中进行实训I学时30课时第二个模块《综合布线工程施工技术》以现场教学为主，主要训练学生实际动手能力第三个模块《布线系统测试》，重点训练学生对Fluke测试仪的操作最后能对测试结果进行正确分析本课程采用理实一体化的教学方式，授课主要在机房及综合布线实验室进行，将理论教学融入实践中，使学生能够迅速胜任综合布线工程师工作岗位的需求制定日期2011年5月修订日期2011年8月执笔人赵陇审核人潘永安批准人徐义哈《福禄克网络测试技术》课程教学大纲适用专业计算机网络技术课程性质必修课课程学分2

一、课程定位本课程是计算机网络技术专业一门专业必修课程本课程的主要任务是从培养一名网络工程技术人员和网络维护工程技术人员的角度出发，使学生掌握Fluke网络测试设备工作的基本理论知识，掌握Fluke网络设备的连接方法，掌握网络性能测试原理与网络诊断工具软、硬件的使用，通过培训帮助同学们取得相应的Fluke认证本课程的学习是依据FlukeCCTT、CFTT、CNNT认证考试的培训要求进行组织，以认证考试的相关教材和大纲为教学基础材料，综合理论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计通过对计算机网络性能测试的各个工作环节的认知、理解和反复实践帮助学习者掌握职业工作过程中的专业知识和专业技能需求，同时注重培养其沟通表达、职业规范等综合素质，帮助其养成严谨的逻辑思维能力和分析、解决问题的方法能力根据计算机网络性能测试工作的特点，本课程的教学任务主要以现场测试为主线，通过相应的工程背景加以构建

二、课程目标.专业能力目标1常用网络测试工具的连接、使用能力；2网络拓扑的读图能力；3计算机网络性能的测试和评估能力；4计算机网络运行原理的理解能力；5Fluke网络测试设备的使用能力;6网络的连接及应变能力.方法能力目标1信息收集与整理能力；2计算机网络性能测试工作的设计能力；3测试文档的编写和阅读能力；4故障检查、定位和修复能力；5理论知识的综合运用能力；.社会能力目标1培养学生的沟通能力；2培养学生勇于实践、敬业乐业的工作作风;3培养学生的质量意识、安全意识；4培养学生的社会责任心；5培养学生的环境适应能力和抗挫折能力

三、课程设计.设计理念“以职业技能鉴定为追求，以提升学生的学习兴趣为根本，以实际工程能力为重点以培养学生的发展潜力为目的”重点解决学生在职业岗位上碰到的实际问题，满足职业需求，提高就业层次.设计思路本课程以福禄克公司的认证为基础，所有授课的内容均取自福禄克认证培训材料，并结合学生的实际情况加以修改犯

五、教学设计模块一基础知识模块名称基础知识教学目标.介绍FLUKE测试技术的特点；.FLUKE认证体系与考试方法；.掌握局域网通信基础知识；.布线系统测试标准教学重点.网络通信基础知识；.布线系统测试标准学习难点.网络通信基础知识；.现场测试技术主要知识点主要教学内容

1.FLUKE测试技术的特点FLUKE测试技术体系、设备和技术特点

2.FLUKE认证体系与考试方法FLUKE认证的证书类别，各类证书的考试内容

3.局域网通信基础知识布线子系统、通道、永久链路等概念及其在网络中的作用

4.布线系统测试标准剖析布线系统的相关标准教学方法建议讲授法、小组讨论法、提问法、演示法备注模块名称现场测试学时10教学目标.介绍现场测试的目的和意义.现场测试各类参数的含义及标准.掌握FLUKE设备测取这些参数的正确方法.通过练习熟练掌握FLUKE设备的使用方法教学重点.现场测试的标准.设备使用方法测量技术与提高测量精度的技术学习难点.测量技术.提高测量精度的技术主要知识点主要教学内容

1.现场测试的目的和意义现场测试的目的意义，如何进行现场测试

2.现场测试相关参数详细介绍现场测试所需测试的参数以及这些参数标准所代表的含义

3.参数测试的正确方法逐个介绍各技术参数测试的方法

4.FLUKE设备使用FLUKE设备使用方法、提升测试精度的技巧教学方法建议讲授法、分组讨论法、演示法备注模块名称光缆测试学时6教学目标.CFTT认证.光纤测试标准.测试实例剖析教学重点.光纤测试的标准参数.测试实例剖析学习难点.各种参数的含义以及优劣关系.测试过程中的要点主要知识点主要教学内容

1.CFTT认证全面介绍CFTT认证的知识、技能要求，让学生了解此证的获取方法

2.光纤测试标准光纤测试的各种标准及参数分析，让学生通过学习掌握光纤链路的测试方法

3.测试实例剖析以一个实际案例说明光纤通道的测试过程教学方法建议讲授法、游戏法、演示法备注教学目标网络分析的理念与方法OPTIView网络分析仪使用OPTIView网络分析仪操作教学重点.网络分析的理念与方法.OPTIView网络分析仪操作学习难点

1.网络分析的理念方法主要知识点主要教学内容

1.网络分析的理念与方法网络分析的定义、网络分析的常用手段和基本方法

2.OPTIView网络分析仪使用OPTIView网络分析仪的面板、使用界面和分析模块

3.OPTIView网络分析仪操作OPTIView网络分析仪的使用演示教学方法建议讲授法、讨论法、演示法备注考评方式评价标准备注理论考评实操考评50分50分考评实施由主讲教师组织学生理论考评由实践指导教师组织对学生操作考评最好由认证机构考评考评标准预习内容（10分）参与度（20分）过程记录（20分）任务方案正确（15分）操作过程正确（25分）完成情况良好（10分）以取得认证为标准资源类别资源名称资源链接资源类型/使用说明教材福禄克认证培训教材福禄克官方网站PPT课件全程电子课件光盘PPT设备名称增强型网络万用表电缆认证分析仪分布式分析仪多模光缆测试模块0TDR模块设备型号NT-PR0DTX-LT0PV-WGA/PR0DTX=MFM2DTX-0TDR数量42111序号课程项目名称项目单元名称学时一体化实践合计1综合布线工程设计

1.AutoCAD的使用

1614722.综合布线各个子系统的设计

123.综合布线方案设计302综合布线工程施工技术

1.布线管道施工技术

64382.线缆敷设技术

423.机柜安装

44.配线端接工程技术

2145.光纤熔接技术23布线系统测试

1.综合布线系统测试

44102.工程验收2合计4674120项目名称综合布线工程设计学时72教学目标.能够利用绘图软件绘制施工图.能够识别网络布线图纸的内容.掌握规划和设计综合布线系统的方法.能够设计详细的单一布线子系统.了解工程概预算的基本方法.能够进行综合布线系统方案设计教学重点.AutoCAD熟练掌握，能利用该软件设计出建筑平面图.综合布线各子系统的设计学习难点.利用AutoCAD完成规范精确的建筑平面图.综合布线方案设计项目单元名称主要教学内容

1.AutoCAD的使用AutoCAD基础知识讲解，绘制建筑平面图

2.综合布线各个子系统的设计综合布线各子系统设计

3.综合布线方案设计综合布线系统方案设计（集中一周实训）教学方法建议.针对AutoCAD内容的学习，利用讲授法，任务教学法，案例教学法等以掌握绘图软件的基本使用方法.针对综合布线子系统的设计方面，主要使用讲授法和案例教学法.针对综合布线方案设计，使用任务教学法备注教学目标.能识别线缆的型号，掌握线缆的基本性能.掌握布线工具的使用方法.掌握布线器材的安装及使用方法.能够正确安装管槽系统.能够正确安装系统设备、构建网络环境.能够正确安装、铺设网络线缆.能够快速、准确地进行线缆的端接教学重点.布线管道施工技术.配线端接技术.线缆敷设技术学习难点.布线管道施工技术.光纤连接技术项目单元名称主要教学内容

1.布线管道施工技术布线管道施工，包括PVC线管和线槽的施工工艺

2.线缆敷设技术双绞线线缆敷设

3.机柜安装机柜安装

4.配线端接工程技术配线端接技术

5.光纤连接技术光纤熔接（看视频）教学方法建议主要采用任务教学法，分组教学法，建议采用现场教学对光纤熔接部分，可使用影像资料进行教学备注项目名称布线系统测试.学时8教学目标.掌握测试链路类型.掌握测试标准.掌握常用测试工具的使用方法.理解测试参数的意义掌握排除线路故障的方法.了解工程验收的内容和验收方法教学重点.综合布线系统测试•测试工具的使用.理解测试参数的含义学习难点测试链路类型的掌握、线路故障排除、工程验收的具体内容的掌握项目单元名称主要教学内容

1.综合布线系统测试测试链路类型、测试标准、系统测试

2.工程验收工程验收文档的学习，工程概预算、工程招投标、工程管理简介教学方法建议.系统测试，采用讲授法，任务教学法，案例教学法建议进行现场教学.工程验收，采用讲授法，案例教学法掌握工程验收的方法备注考评方式过程考评（项目考评）期末考评（卷面考评）素质考评设计考评实操考评10分20分40分30分考评实施由指导老师根据学生表现考评由主讲老师根据学生完成的设计情况考评由实训指导老师对学生进行项目操作考评按照教考分离原贝L由学院教务处组织考评考评标准根据出勤、人生安全、纪律以及作业情况进行打分（情分）项目设计过程记录（10分）项目（10分）方案正确（10分）工具使用正确（5分）操作过程正确（15分）任务完成良好（10分）建议题型不少于3种填空、选择、判断、名词解释、问答题、综合论述题序号模块名称主要知识点学时理论实践合计1基础知识

1.FLUKE技术介绍

2102.CCTT认证

23.基础知识

44.测试标准介绍22现场测试

1.现场测试参数

63102.仪器使用练习13光缆测试

1.CFTT认证

262.光纤测试标准

23.测试实例24OPTIView应用

1.OPTIView介绍

242.OPTIView使用练习2合计30。