《草船借箭》作业设计

《草船借箭》作业设计

一、读拼音写词语dujiweitudnohanshenjimiaosuan

二、按课文内容填空.《草船借箭》根据元末明初的的《》第四十六回相关内容改写的.读了《草船借箭》一文，我认识了的诸葛亮，的的周瑜，的鲁肃，还认识了的曹操.《草船借箭》一课以为主线，按顺序展开叙述，先写了，这是草船借箭起因接着写，这是事情的最后写事情的十万支箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如

三、阅读与鉴赏一请你阅读下面的课文片断，试着回答问题周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好”周瑜说“对，先生跟我想的一样现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支这是公事，希望先生不要推却”诸葛亮说“都督委托，当然照办不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天」周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他诸葛亮说“今天来不及了从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”诸葛亮喝了几杯酒就走了.这个片断交代了草船借箭的.第2自然段基本由周瑜和诸葛亮的构成，从中可以看出周瑜故意，一步步设下陷害诸葛亮的圈套，而诸葛亮则，.三天造十万之箭这么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴

（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清五更时分，船己经靠近曹军的水寨诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒取乐，天亮了就回去”.“草船借箭”这个故事选自我国四大名著之一的《》，作者是，书中还有“”、等故事广为流传.选在“大雾漫天”这个天气去借箭，说明诸葛亮精通；“船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开”的目的是；“又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊”的目的是.从片断中，我觉得诸葛亮是一个的人。