制作小鎯头 教学反思

教学反思:本课题我采用教学方法主要有任务驱动法、讲授法、演示法等；共7天完成，学生的学习主要采用自主学习、实践学习、合作学习的方法

一、教学目标的完成情况本次课的学习目标是通过制作一个小鲫头产品来达到钳工基本技能实训的目的，能完全制作出产品的达到

86.4%基本完成的

8.6%未完成的5%

二、学生的参与学习情况由于学生对本课题的教学内容很感兴趣，所以课堂气氛活跃实训中小组间相互比赛，有时下课了学生也不愿意离开，从所做产品中获得成就感、满足感，喜悦之情无以言表

三、教学过程的实施本课题，首先是课题制作前进行分组，从制定计划到如何实施让学生全员参与，通过视频和教师演示让学生了解了基本操作及动作规范，了解评价的内容，然后在实训中的指导，一步一步的促使学生掌握基本技能完成教学任务

四、自己教学的改进通过这次教学，我深刻体会到集体教育的力量，小组间相互竞赛带来的巨力，超乎了我的想象，以后还需不断完善评价优良中差的分数分别是

5、

4、

3、1评价内容评价标准评价级别优良中差课前调查按照组长分配任务，认真收集资料、访谈调查，按时提交给组长U小组讨论a、积极发表见解，主动提出问题，思维有条理性b、见解和问题有独创性和挑战性课堂参与完成课堂布置的问卷、投票，认真倾听其他同学发言和教师讲解自主探究a、能够对自身条件进行客观全面的分析b、认真听取组内成员对自己的评价C、能够初步明确适合自身条件的就业方向。