复习修改病句 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案重点、难点课程复习修改病句课程标准工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点本课教学过程中我将积极倡导自主、合作、探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程教学内容分析在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误率较高的类型通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子这样，不但可以提高学生语言表达能力、分析判断能力，而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础小学生常见的病句主要有8种类型，修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”所以在进行分类总复习时，对病句这个知识点很有必要进行系统的复习，在学生的思维里建立起总体印象教学目标

1.掌握一些常见的病句的类型、修改病句的步骤和方法

2、能遵循病句修改的原则，掌握修改的方法；

3、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句；

4、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径学习目标按照先找规律，说方法一小组合作学习一独立完成的过程来设计，把重点放在方法的运用上通过大量的修改练习，提高他们修改病句的能力学情分析学生在修改病句的练习中往往会出现很多问题，他们不能够正确判断句子的病因，常常盲目地去修改，在方法上还很欠缺针对这样的情况，我帮助归纳常见的病句类型，和学生共同进行探讨修改病句的方法，希望能收到预期的效果教与学的媒体选择制作多媒体课件课前选取小学课文中《扁鹊治病》的人物介绍巧妙导入，激发学生学习的欲望在展示例题中，使用幻灯片，形象又提高了效率课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1激情导入引入课题导入，揭题2分钟2回忆病句类型回忆病句类型10分钟3回忆修改病句的方法回忆修改病句的方法4分钟4修改病句的原则修改病句的原则5分钟5练习修改病句练习修改病句、讲评练习19分钟教学活动详情教学活动1激情导入，揭示课题活动目标通过PPT导入课文，激发学生的学习兴趣解决问题让学生认为修改病句与医生看病也是一样严谨，讲究方法技术资源PPT常规资源图片插入活动概述

1、通过图片介绍扁鹊

2、板书课题修改病句教与学的策略利用图片插入，引导学生的学习反馈评价学生普遍积极学习，达到预期效果教学活动2回忆病句类型活动目标回忆所学知识解决问题掌握8种常见的病句类型技术资源PPT常规资源图片插入活动概述通过画面的呈现，加深学生记忆教与学的策略先引导学生通过画面的呈现，再体会其中的特点，最后引起共鸣反馈评价学生的学习效率不错评价量规其它参考书《义务教育课程标准实验教师教学用书》《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》备注。