夏天来了 教学设计

教学设计方案课程《夏天来了》课程标准幼儿园活动整合课程教学内容分析关于幼儿学生在园内活动，园外生活，防晒防暑，结合多媒体运用示范和活动实践培训教学目标

1.知识了解夏季气候特征，及人们的衣着

2.能力知道如何在生活中防暑降温的方法

3.情感养成良好的夏季卫生习惯，多喝水，勤洗手，注意个人卫生学习目标通过学习实践，达到了解防暑，如何防暑为目的学情分析在学习过程中，通过PPT多媒体教学，存在部分幼儿不了解动画学习类容，再结合教学小游戏，教育幼儿进一步吸收知识重点、难点了解课程知识，运用学习到的知识用于防范中暑，广泛的防暑知识要长期教育，提醒教与学的媒体选择PPT.幼儿用书，兔小贝安全教育视频课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1播放自制PPT动画演示课件，欣赏并细心观察

（1）引导幼儿关注夏天的动植物，教师夏天来了，那些小动物在活动？什么花在夏天开放？（小鸟，兔子，向日葵，百合）

（2）引导幼儿关注夏天人们的着装特点教师看看我们穿的衣服有什么特点？2启发问题，了解喝水，防晒的重要性

（1）出示图片，引发幼儿思考教师图上的小朋友怎么了？

（2）与幼儿一同思考，讨论有什么办法使他凉快教师夏天到了小朋友跑步很热，满头大汗有什么办法让他凉快？大家帮帮他

（3）教师出示准备好的道具，两株花，让幼儿观察它们有什么区别，引导幼儿用语言描述它们的状态，如一株盛开美丽的花，一株地下头的花

（4）教师鼓励幼儿评论它们为什么会这样，引导幼儿说出枯萎的花缺少水分了，教师小结美丽的花儿到了夏天，因为缺水变得没有精神，我们小朋友也是一样，所以在夏天大家要多喝水3实践课程问题，安排小活动，行动巩固知识

（1）准备小动物兔子，小鸟的图片或者模具选择有太阳照晒的操场和有遮挡太阳的凉亭，把动物模具放在太阳照晒处

（2）引导幼儿学习的PPT动画知识，让幼儿行动起来，把小动物搬运至阴凉处，达到避免太阳暴晒，达到避暑知识，完成过程4鼓励讲述，知道防暑降温的方法

（1）看幼儿用书，针对防暑知识课程，请幼儿讲述防暑降温方法.教师小结夏天天气热了，我们可以扇扇子，吹风扇，喝适量的水，干净的瓜果，喝绿豆汤，穿短袖衣服，勤洗澡，等方法来防暑降温

（2）帮助幼儿了解夏季需要注意的饮食卫生习惯••••••教学活动详情教学活动1:学习了解夏季防暑知识活动目标学习防暑知识，了解防暑方法解决问题僮得在夏季如何防暑，避暑技术资源通过PPT动画演示，和课外活动运用模具常规资源幼儿自用书活动概述通过学习动画类容学习知识，在活动中运用知识来实践教育教与学的策略教育幼儿基本防暑知识，在生活中运用知识来防暑反馈评价记录幼儿学习反应，进行辅导，教学教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。