幼儿园防震减灾应急演练方案

幼儿园防震减灾应急演练方案幼儿园防震减灾应急演练方案（精选5篇）为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等那么什么样的方案才是好的呢？下面是我给大家带来的幼儿园防震减灾应急演练方案（精选5篇）以供大家参考！幼儿园防震减灾应急演练方案（篇1）为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，精通应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，特制定本次防震演练方案

一、演练时间、地点时间20_年4月9日下午320-----350地点幼儿园成员各班主任

六、演练流程工、幼儿排队听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第

一、第二两纵队

2、撤离教室幼儿从前后门撤离到大操场

3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离

4、清点人数幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下班主任清点人数

5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练

七、注意事项

1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全

2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外在任何状况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动如有幼儿绊倒，后面的幼儿马上稍作停顿，并由教师扶起撤离

3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散当撤离的路线上已有别班撤离队列时应等别班队列通过后，紧随其后撤离

4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务

5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走幼儿园防震减灾应急演练方案（篇4）为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃命技能（在幼儿园发生地震或火灾等紧急状况时），全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保卫全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案

一、幼儿园地震疏散演练指挥小组总指挥朱—副总指挥孙—信号员报警由吴—负责急救医护人员张_成员各班班主任、姚_、张—

二、演练时间20—年4月25日下午3点（地震疏散演练，如果天气变化，在作调整）

三、具体组织实施.分管后勤园长负责拟定演练方案及活动细节.后勤处张轶婷、沈新民负责应急担架、药箱、绑带一幼儿模拟受伤，倪_、方—负责运送担架.年级组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃命的路线及逃命的注意事项.现场拍照外景张—室内陈.各班主任、教师，各楼梯负责人、疏散路线负责人250分进班级（指定区域）待命

四、活动安排

（一）参与活动成员.全体老师、保育员、后勤人员全部参与班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃命.具体疏散工作安排按安全、快速、有序的原则进行

（1）楼梯口疏散指挥员安排一号楼梯口疏散指挥员沈—（一楼）周_（二楼）吴_（三楼）二楼楼梯口疏散指挥员叶—（一楼）王_（二楼）吴_（三楼）三号楼梯口疏散指挥员陈_（一楼）潘—（二楼）熊_（三楼）五号楼梯口疏散指挥员孙—（一楼）刘—到大1班，俞_到小4班

（2）周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃命路线

（3）各班教师向让幼儿介绍紧急逃命的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震以免发生误解而引发谣传在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全.疏散要求与注意事项

（1）听到幼儿园发出的警报声（或总指挥发出〃幼儿园发生地震，请赶快隐蔽〃口令）后，全园师幼马上安全、快速找躲藏的地方如桌子底、墙角听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散在场老师应叮嘱幼儿不要惊慌、不能混乱，提示逃命的做法（猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散）.疏散集合地点幼儿园操场.在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留.疏散顺序

①听到疏散命令后，全体幼儿马上起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队

②各班按下列方案疏散大

（3）、大

（4）班从三楼2号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域大

（5）班从三楼3号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域大

（1）、大

（2）班从三楼1号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域中

（3）、中

（4）班从二楼2号楼梯至大厅再到南操场区域中

（5）班从二楼3号楼梯至安全出口再到北草坪区域中

（1）、中

（2）班从二楼1号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域中

（6）班从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域小

（3）、小

（4）班、小

（5）班班级到大厅再到南操场区域小

（1）、小

（2）班级到西面安全出口到北草坪区域小

（6）、小

（7）班班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域要求依次安全、快速走出教室，不能推操，以免发生拥挤，导致事故.演练程序

（一）启动程序总指挥广播（朱—园长）各位老师，小朋友们，七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位三点演练正式开始

（二）紧急疏散演练具体过程

1、信号员发出火灾警报〃第一次信号

2、带班教师马上停止活动，转而成为教室演练负责人马上告知幼儿〃发生地震了不要慌〃，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下

3、1分钟后，警报声解除信号员发出〃第2次警报〃第二次信号警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队

4、达操场后，马上整队，教师和幼儿均不要随便走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙—报告撤离到北操场的班级向陈—报告状况与迅速撤离所用时间

5、总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室最后幼儿园对本次活动作出总结幼儿园防震减灾应急演练方案（篇5）

一、演习时间、参与人数时间20_年_月_日1000o人数全体师生—人（幼儿—人，教职工—人）地点幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员组长组员各班教师

三、准备工作工、准备警报声

2、各班教师负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃命方法、顺序、路线

4、幼儿园安全疏散示意图

四、疏散原则

1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后

2、听见演习警报后，带班教师应马上停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点

五、逃命路线（大班、中班）侧门（小班）

六、人员安排—总指挥，—负责疏散大班幼儿，—负责疏散中班幼儿_负责疏散小班幼儿，—为机动人员

七、演练过程工、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散具体要求各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子沿墙角边有秩序的撤离教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿

3、集中到大操场各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着

4、演习结束，各班对演习进行总结

二、演练组织机构总指挥园长（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救通讯和向上一级教育部门报告幼儿园状况）广播发令业务园长（发布演练信号，讲解逃命知识）楼道安全_（二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序），_、_（二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序）_、_（二人站在门厅口维持幼儿出门秩序）幼儿组织演练开始时当堂课任课教师和班主任（负责组织幼儿应急避震和紧急疏散）应急保障—（携急救箱），幼儿园卫生保健教师摄像业务园长

三、演练对象营里镇幼儿园全体师生

四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容，当地震发生时，先进行应急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

五、演练实施过程

1、前期准备工作

（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并精通应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线2各班都要利用绘画的形式，让教师幼儿进一步了解自然灾害，提高全体师生防震意识，明确开展演练的意义

2、正式演练前1由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项如安全、口令等，演练前的注意事项

1、各部门应关闭电、气设备，切断电源易燃、爆气体泄漏除外

2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品2安全方面

①撤离的总体要求是〃安全、有序、快速〃，而首先要保证〃安全、有序〃，幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离

②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹3演练结束后班主任组织幼儿有序回到各自的活动室并准时总结

3、演练行动步骤首先当地震发生时，先进行应急避震从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上，要把握好最早的几秒钟赶紧躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止，当听到地震发生的信号后，幼儿们马上开始演练教会幼儿应该做到1要保持镇定，切莫惊惶失措，尽快躲避到安全地点千万不要匆忙逃离房屋⑵在室内的幼儿，应马上就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保卫身体被砸，但不要靠近窗口⑶躲避的姿势将一个胳膊弯起来保卫眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿，在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保卫自己，可以拿书包或其他保卫物品遮住头部和颈部4卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保卫头部，不要站在窗边⑹洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避7在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线⑻老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的状况，发现有采取不正当措施的，要准时纠正其次组织幼儿进行疏散第一次每班先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范演练逃命示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩第二次全班同学由慢到快（先走后小跑各一次）第一步（发生地震）1）320总指挥郝桂凤宣布营里镇中心幼儿园防震演练现在开始，按警报器

（2）业务园长利用广播〃请注意，现在幼儿园发生地震，各教师听到警报后不要慌乱，组织好幼儿听从指挥，有序撤离活动室，由班主任或上课老师带领幼儿沿疏散路线从安全出口撤离〃

（3）班主任向幼儿讲解疏散注意的事项

①要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸

②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊相互拥挤，避免跌倒

③疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

④疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线

⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋

⑥各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保卫头部，等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告第二步（准备撤离）教师看状况喊〃排队，准备撤离！打开前后门〃各班组织幼儿迅速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队，（注意只能在教室里排队，不能在走廊上排队）第三步（开始撤离）在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达广场集中的训练，具体为一楼幼儿出门即是广场，离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二楼2个小班出活动室后向右拐，从东楼道下楼后出东门，到广场集结；果果2班由班主任带领出活动室后靠左跑，从西楼道下楼后出西门，撤离教学楼后，到达指定地点后整队集合，清点人数，向指挥报告人数—在演练过程中要在教学楼西楼梯拐角处待命，王桂秀、王伟在东楼梯待命，安雪梅、张钦英在门厅口待命，如有幼儿摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下

六、演练结束（总结）当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束老师要准时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果注特异体质的幼儿不能参与演练幼儿园防震减灾应急演练方案（篇2）

一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿精通应急避震的正确方法熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保卫全园师幼的生命安全同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、演练时间20—年4月16日下午

三、演练准备

1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的〃安全地带〃进行实地细心检查，对存在问题准时进行整改，消除障碍和隐患确保线路畅通和安全

四、演练要求工、不要惊惶，听从指挥，服从安排

2、保持清静，动作灵活、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤

3、按规定线路疏散，不得串线

五、组织机构演练总指挥乔元良副园长成员各部门主任

六、演练程序

1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐

2、各班级主班老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知幼儿”地震来了，不要慌〃，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队

3、注意事项遵循就近有序的疏散原则小班中班要走快、大班稍中班慢些按照准确的逃命方法有序进行演练教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故各班老师清点人数，分别向乔园长汇报

七、乔园长做简易总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室幼儿园防震减灾应急演练方案（篇3）

一、演练目的加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力

二、演练时间与地点时间20—年12月7日下午开始地点幼儿园内

三、参与人员幼儿园全体教师幼儿

四、准备工作

1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组〃

2、20_年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备

3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求听警报声响起时正式开始

五、演练组织与管理组长张爱华。