我身边的师德小故事

我身边的师德小故事爱孩子，爱职业，讲奉献，用渊博的学识教育学生，以高尚的人格魅力感化学生，真正做到教书育人，为人师表，这是对教师职业道德的要求其实，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年地以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子为了让孩子们在轻松快乐的环境中成长，我向孩子们提出老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一起幸福、快乐”因而每次上课前我总是先调整好自己的心态，怀着愉快的心情去和孩子们一起学习我发现心态变了，看什么都顺眼比如在今天的语文课上，同学们没有一点精神，阴死阳活的，要是在往常我会火冒三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课可想而知那样的教学效果会是多糟！可今天我没有，而是笑眯眯的说怎么了，我们班同学平时是非常注意形象的，总是站如松，坐如钟，今天的‘钟‘呢？大家会心地笑了笑，马上挺直了身子，焕发了精神我们在轻松愉快的氛围中完成了教学任务是啊，人人都需要赞美，调动孩子最好的办法就是毫不吝啬地给予他们赞美！快乐是世界上最神圣的情感需要，让我们在赞美中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责苏霍姆林斯基说过没有不想成为好孩子的儿童从儿童来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西”教师就是一片绿叶，活着的时候衬托鲜花，枯萎了滋润大地；作为一名教师更应该做自己心目中的蜡烛，孩子心目中的绿叶，家长心目中的孺子牛我日复一日，年复一年在艰苦的环境中，忠于职守，教书育人，心向神圣却依然平凡不管是今天还是以后，我都将会用生命诠释了一个师者最真实的爱，用爱为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上最深刻的一课，从而成为众人心中真正的教师，孩子眼里的神圣英雄。