小学2023年德育工作计划集合三篇

小学2023年德育工作计划学校德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效

一、指导思想全面坚持党的教育方针，以核心价值观为统领，继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕2023年度我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱祖国爱家乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长丰富学生校园生活，构建和谐、平安、健康校园，努力提高学校德育水平

二、基本思路贯穿“一中心，两个重点”以“立德树人”抓好全体学生思想道德建设和养成教育为中心；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育以课堂教育教学为依托

三、工作措施

（一）建统领，提升服务效能.提升性修养学校支部组织广大员教师，深入贯彻理论，严格按章办事，讲性，讲原则，弘扬正气，反对歪风清正廉洁健全支部谈心制度和约谈制度，广泛听取群众意见，不断提升性修养.开展主体教育活动干部要切实发挥模范带头作用，支部要积极开展鲜明的主题教育活动，让干部在活动中受教育，守初心，敢担当积极争创市级建工作示范校、市级建品牌示范校3用好学习平台加强学习，充分发挥“灯塔在线资源优势，学好用好“灯塔在线”每人每月学习不少于30学时，““学习平台，每人每天至少要学习36学分，提倡早学习，早完成，早收益

（二）细化教学管理，提升教学质量.夯实教学常规，规范教学管理进一步明确备课、教研、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓好落实；严格控制书面作业总量，切实减轻学生课业负担创新作业形式和方法，提高作业效能；通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式，进一步加强质量监控，让“八个精心”落到实处认真学习践行《中小学教学基本规范》，实行教学“十项制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、推门听课制度、提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度，抓实常规管理，使教育教学工作有条不紊地健康运转，促进教学质量的不断提升.抓实校本教研，促进教师成长教研组长、备课组长认真组织，提前安排，严格考勤，详实记录；采取理论学习、集体备课、模拟课堂、观看优秀课例、分享优质教育资源等形式，研讨交流，形成浓厚的研究氛围，提高教研的实效性周一上午1-2节课为艺体、综合学科教研活动，周五下午2节课后为语文、数学学科教研活动积极开展大教研活动组织学科专题研讨，业务领导走进教研组，和老师们共同研究教学专题，让教研发挥更大的作用各组随时开展即时教研、钉钉教研、网络教研等继续开展好课堂活动，通过开展单元研究课、教学能手示范课、青年教师汇报课等活动，不断提高教师课堂教学效率.优化课堂教学，打造高效课堂每位教师要主动思考如何从知识的复制转向能力的培养，致力于“减负增效”，不断在“有效教学，高效课堂”上“深加工二教师要努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效本学期，“有效教学，，要落实到“四精““四必四认真”“四精”即精选、精讲、精练、精批；“四必”即有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；“四认真”即认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导通过听课、检查教学常规、组织教师和学生座谈等形式，总结经验，发现和解决教学问题，不断提高教学质量.抓实课题研究，提高科研实效加强市、区规划课题的管理和研究，注重课题过程性研究和资料的积累，为课题结题做准备做好课题成果的总结和推广，更好地为教学服务

（三）强化队伍建设，构筑成长平台.加强师德教育，建设新型教师队伍要以“争创一流”凝聚全体教师，通过举行师德征文比赛（3月份）、师德演讲比赛（9月份）等活动，树立师表优秀典型，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业要认真执行《教师职业行为十项准则》，把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的时代楷模每位教职工都要严格执行教育法规，杜绝体罚与变相体罚学生，杜绝有偿家教和向学生推销教辅材料，层层签订责任书、承诺书，加强对师德行为的检查、监督和考核，考核的结果与教师评先树优、职称评聘、绩效工资挂钩.加强青年教师培养，打造优秀教师团队继续搭建学习平台，促使青年教师形成比、学、赶、帮、超的学习研究氛围，促进青年教师共同成长一是开展青年教师通用基本功达标活动二是继续深化青蓝工程，制定“师徒结对”实施方案，举行“一对一”“一对多”师徒结对仪式，每对师徒都要根据实际，制定切实可行的培养成长计划，使青年教师“一年入门，两年过关，三年成为骨干“，使青年教师脱颖而出

（四）坚持立德树人，拓宽育人途径.抓好德育常规工作管理一是抓好升旗仪式、周值勤和日检查等常规活动的开展让学生轮流争当升旗手、周值勤、日检查员，把学生变为学校日常德育教育的主体，增加学生的参与度，提高学生的自我约束能力，养成良好的行为习惯二是加强未成年人思想道德建设通过举办主题班会办板报、手抄报，参加社会实践、社区公益活动等，将未成年人思想道德建设和各项活动相结合，增强实效性三是以省文明校园创建为契机，优化校园文化建设，积极开展核心价值观、文明礼仪、文明出行、保护环境等教育活动，让学生摒弃陋习，提升文明素养，争做文明小学生、优秀小公民.加强班主任队伍建设通过培训学习、经验交流、量化管理等形式，提升班级管理水平，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍.搞好家校共育建立健全家长委员会，举办家长学校定期开展“校长接待日、家长座谈会、教学开放周”和“智慧妈妈进课堂、家长义工进学校、千名教师大家访”等活动，积极争取家长的支持，提高群众满意度继续开展“好家风、好家训”和“XX好家长”评选活动，“六一”前夕，举行校、区、市级优秀班集体、优秀学生和优秀家长评选工作

（五）开展丰富多彩的活动，提高学生素质.诵读经典，弘扬优秀传统文化.

（1）继续开展“儒雅少年”经典诵读活动4月份举办“儒雅少年”经典诵读晋级赛，n月份举办“国学达人”对抗赛

（2）开设阳光大阅读课程积极开展“1N”阳光大阅读课程，制定“阳光读书活动”方案，分年级安排背诵、阅读篇目各班级充分利用每天午读、每周1节阅读课、每天半小时亲子共读时间，让学生大量阅读各班级要继续使用好读写绘本，学生做到读前知要求，读中写摘抄，读后会感悟，让读书成为一种习惯.自主选课，引领学生张扬个性学校把每周五下午定为学生自主选课日，开设丰富多彩的课程项目，让学生自主选课，以社团活动的形式上课，每节课不少于1小时学生根据自己的兴趣、特长自主选择社团，定内容、定时间、定地点，定辅导人员；做到有检查，有记录，确保学生学有所得“六一”前夕，举行文艺汇演，展示学生兴趣，发展学生特长.认真开展阳光体育活动深入实施体育工程和少年校园足球工程，积极开展体育艺术大赛活动，全面推进阳光体育运动战略，保证学生每天体育锻炼不少于一小时坚持开展具有我校的“阳光大课间”活动和体育竞赛活动4月下旬举行春季田径运动会，6月举行2-4年级“校长杯”足球赛，10月举行3-5年级“七彩阳光广播操”比赛，12月举行冬季趣味运动会等抓好各类体育队训练，组织队员积极参加“市长杯”“区长杯”足球赛、区春季田径运动会、区小学生篮球赛等各级体育比赛活动，力争取得优异成绩.抓好学校卫生工作班主任、科任教师要充分运用班队会、健康教育课，对学生进行卫生、健康知识宣传和教育建立学生健康档案，坚持做好学生健康查体、儿童免费窝沟封闭、体质监测工作保持校园卫生清洁，各室每天开窗通风，定期进行杀菌消毒，杜绝各类传染病的发生六抓好行政管理，打造文明和谐校园.加强学校安全管理1建立健全学校安全应急预案，制订切实可行的平安校园建设规划、计划2落实值班责任制落实每天、每周、节假日领导带班、教师值班、安保人员值守的学校值班制度，抓好学生上学、放学的路队管理、安全保护，严把外来人员入校关3落实安全工作责任制按照“谁主管，谁负责”的原则，根据人员岗位职责分工，学校各项工作都层层签订安全责任书，明确责任，奖惩分明4开展安全教育活动通过安全教育平台、班队会，积极开展交通安全、食品卫生、防火、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌、法治等专题教育每月举行1次“防空、防震、防火”等安全演练，提升学生自我保护能力5加强校舍、设施和周边环境的安全管理，定期进行安全检查，排除安全隐患.加强后勤管理规范物品采购制度，物品购置实行“申报、审批、采购”的流程，按程序采购，专人保管，专人发放，实行领物登记、收交登记制度，要节约水、电、办公用品，杜绝浪费规范固定资产管理，做到账、物、卡相符登记与核销做到合理规范严格按上级财务制度管好用好每一笔经费，财务报销实行汇签制.做好宣传工作加强宣传队伍建设，抓好通讯员队伍的培训积极撰稿，办好学校微信公众号、网站、校刊、校报等自媒体，同时向省、市、区等官方微信平台、网站、报刊、电视台等媒体积极投稿，宣传分享学校在管理及活动中的好思路、好做法、好经验，提高学校的知名度和美誉度.加强工会建设加强工会组织建设，开好教代会，搞好校务公开、政务公开加强民主监督，提升民主管理意识，维护教职工合法权益开展教工文体活动，丰富业余文化生活

七、加大教育投入，提升综合办学水平

1.加快校区建设积极争取财政支持，加大资金投入，优化工程管理，加快校舍、场地建设，抢时间、保安全、抓质量，确保工程建设有序进行，力争7月底完工同时，做好开班必备的办公设备、教学设施的配备，为暑期招生开学做好各项准备开展线上线下社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养学生良好的行为习惯

三、总体目标.结合当前疫情防控要求和学校实际情况，落实常态防控下的学校工作.德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍，实行班主任班级综合量化管理.以创建“全国文明典范城市”、“文明校园”为抓手狠抓常规德育工作.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展.认真完成上级部门分配的工作，做好体育、卫生、艺术相关工作.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会与家长开放日活动.促进班队会、道德与法治、心理健康教育、特殊学生教育、劳动教育的有机整合

四、重点工作与具体措施

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识.“育人为本、德育为先“，进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训等措施，树立正确的德育理念充分发挥教师自身对学生的影响，创造我校特色的人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径以评选“优秀班主任、优秀教育工作者”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任、副班主任的示范、辐射作用.强化全体教师的责任感，签订安全责任书，加强班级常规考核，规范班级管理工作、学生管理工作副班主任做到默契协助班主任管理班级，完善本职工作，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进全员德育工作的落实

（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动.积极组织主题教育按照“实践育人”的要求，结合学校的月主题教育活动，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的班级“主题月”教育活动.切实开展养成教育从常规工作入手，抓好升旗仪式眼操、课间操，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持操场等位置卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵规守纪，争做解一好少年”的目标本学期，政教处与少先队将确立养成教育实施方案，加大检查力度，及时把相关信息及时反馈给班主任通过定期“文明班级”流动红旗的发放，树典型，造氛围.充分利用学校特色课程，挖掘传统课程中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪.心理辅导课程化政教处联合心理健康专职教师认真备好心理健康课，特别重视特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量.大力推进“安全课间快乐成长”活动教育，用有意义的特色班级体育活动改写课间追跑的“沸腾”现象

（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴.继续深化“一月一主题”教育活动本学期继续充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中.以读书活动为抓手，充分利用班级图书角、学校图书馆，丰富学校的校园德育文化生活本学期结合教育工作相关要求，开展书香班级、读书达人评选活动，逐渐形成书香校园的良好氛围.继续深入开展“入队仪式”“我们的节日”等特色主题活动

（四）增强科研力度，推进德育科研创新以学校为基地，以学生德育生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，加强德育课题探索与研究研究德育教育的模式，积极申报有关课题撰写德育论文探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题

（五）密切家校联系，构建三维德育网.以家庭教育特色学校申报活动为契机，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

2.充分发挥家长委员会的作用，建立家长护学岗、家校沙龙、家长课堂校本化，构建家校互动格局通过召开家长会、家长开放日活动的积极作用，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校教育教学管理质量学校2022-2023学年度工作计划

一、指导思想本学期，学校将认真学有关会议精神，根据我校办学理念及工作目标，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理强化校本教研，以初三中考为突破口，全面提高教育教学质量

二、目标任务

1、狠抓教学常规管理一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理二是加强质量监控，抓好初一初二学科质量跟踪管理，力保质量检测第一名；抓实初三年级的全员质量跟踪管理，确保2023年中考成绩全市前三名第一名三是加强教学导，以课堂为载体，以教学为中心，在初一初二大力推进课堂教学改革活动

2、加强教师队伍建设一是加强师德师风建设激发广大教职员工的工作热青；二是加强青年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍

三、工作任务及要求

（一）、队伍建设

1、加强领导班子建设工作建设高效民主、务实、关爱的工作作风，并创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领各位领导不断提高

2、教师队伍建设要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作

（二）德育工作

1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法健全制度，完善教育网络

2、“学生管理就是班级管理”因此要继续加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风每天晚自习做好班级反思会

3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源

4、继续充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设每周主题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活动

5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境

（三）、教学工作

1、在本学期进一步深入教学一线，及时了解教学动态从问题入手，细化、规范教学管理教务处和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导作业批改、每月素质检测工作以集体备课为切入点，以深化“五环渐进式”教学模式的实施为主线，不断优化课堂，提升全体教师的现代教学水平和教学能力，努力打造一支德才兼备、责任心强的高素质教师队伍

2、强化和完善集体备课活动，严格教学秩序，继续实行候课制度

3、规范导学案和数学限时练，严格规范作业管理

4、继续实行听评课制度

5、继续加强教学常规的检查和管理

6、转变教学观念，积极稳步推进高效课堂

7、做好初三年级的2023年4月、5月的模拟考试及5月份的微机、实验加试和体育加试工作

8、倡导“阳光体育”加强学校的体育卫生工作，提高学生体测合格和竞技水平小学2023年工作计划

一、指导思想本年度，我校按照上级教育行政部门工作部署，坚持立德树人，以“基于课程标准的教学改行动”为统领，深化课程改，提高教学效率以省级文明校园创建为契机，优化学校管理，打造教育品牌，提升办学水平

二、工作目标.加强队伍建设狠抓师德师风建设，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队建设提升教师综合素质.坚持立德树人坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际和学生年龄特点，扎实开展教育活动让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，养成良好习惯.实施精细化管理优化管理机制，注重精细化管理提高办学水平，提升发展内涵.深化教育改以优化课堂教学为主渠道，以课题研究为主线，增强科研实效，提炼科研成果，全面提高教学质量.提升服务水平加强校园文化建设，精心打造文明、优美的校园环境，提高后勤服务和管理水平积极争创省级文明校园，推动学校教育长远发展。