小学上学期期末考试的经验总结发言稿

小学上学期期末考试的经验总结发言稿各位领导，各位同事大家好！年过了，节过了，寒假开学好几天了，我们的教学工作已经渐渐步入正轨我们就像演员一样，歇场之后，又重新粉墨登场在人生的大舞台上扮演各自的角色我们如何才能入情入境，演到感人至深呢？我不敢说自己怎么样，只是我始终尽力地在做我时刻遵守着我做老师的底线不管在什么地方干，不管在谁的手下干，我对同学，对工作的态度不会变现在我就把平常的一些做法说出来与大家沟通一下作为一名老师，首先要爱同学姑且不说让同学多么敬重我们，最起码不让同学厌烦我们，否则，即使你的课讲得很精彩，注定结果还是失败爱同学，不是给同学一些小恩小惠，而是要从心底里真正敬重他们不论在学习还是生活上，肯定做到公正无私一视同仁不偏袒好同学，不卑视差同学，由于他们在人格上是公平的，我发觉同学最反感不公正的老师，即使是你偏袒了的好同学也不例外，由于你的偏袒让他（她）在同学中抬不起头其次是爱工作作为语文老师，我们就得爱语文虽然语文很麻烦，尤其是现在，写字、作文、日记、作业等，要批的东西太多，要检查的东西太多，即使我们成天头也不抬地趴在桌子上活也干不完我也时常埋怨，语文老师命苦啊！可埋怨归埋怨该干还得干我最上心，最仔细的是批改日记、作文由于我觉得，一个人的语文学得怎么样，从写作上便可了解个八九不离十更重要的是，日记是和同学最真挚的沟通，随时可以了解同学的思想动态只要把握住同学的情感脉搏，其它的事都会迎刃而解假如你还在乎我们的这个职业，尚且留恋手中的饭碗，那么请你爱我们的同学，爱我们的所带的课程我觉得只要是自己喜爱的事情，没有做不好的不知是哪个专家说过“没有学不好的同学，只有不会教的老师”我始终质疑这句话，上很多同行也对此话耿耿于怀反过来一想，这句话可能是对老师的鞭策，或许是一种境界在工作中，我最头疼是补差现在我们班还有一位同学，上课几乎什么都不会，孩子坐在教室也很无聊作为一名老师，我无计可施，感觉很无奈还有一些在学习上跑得慢的同学，写得慢，记得慢，总是拉腿，想了许多方法，可效果不明显寒假开学后，我让同学写了日记批阅中我发觉从前较差的侯丹竟然写得文从句顺，很是意外，于是破天荒地给了她一个优，并在班上读了她的日记奇迹就在其次天晨读发生了，她很快完成了背诵任务，还加背了两首古诗看来，鼓舞的作用真不小，好同学是表扬出来的以上发言，纯属个人观点，如有不妥，敬请大家批判指正感谢大家！。