小学体育 水平二（三年级）跳长绳 教学设计

广州市天河区小学体育（体育与健康）教学设计水平二（三年级）

一、教学指导思想以“健康第一”为指导思想，发展学生身心健康增强学生的团结合作意识，使学生体验到合作的乐趣，并在愉悦的氛围中积极、主动地学习，增强学生的体能，培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等，为学生终身参加体育锻炼奠定基础，促进学生健康、全面发展

二、学情分析三年级学生处于小学低年级和高年级成长的过渡期，控制力方面有了较大的提高，具备一定的分析问题和解决问题的能力，同时活泼好动、模仿接受能力强是其年龄的特点；跳绳是学生十分喜欢的体育活动，容易开展通过跳绳可以促进学生下肢肌肉，关节韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力与灵敏，协调等素质具有显著的作用并且可以再跳绳的过程中培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的优良品质所以在练习过程中多运用分组教学和小组讨论的形式进行，更有利于激发同学们的学习兴趣

三、教学目标

1、运动参与目标通过教学，增强学生对跳长绳的兴趣

2、运动技术目标使学生基本掌握跳绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势、节奏感

3、身体健康目标发展学生下肢力量，增强体质

4、心理健康与社会适应目标培养学生积极向上、健康阳光、团结合作的精神

四、教学内容跳长绳

五、教学重难点

1、重点掌握跳长绳的动作要领

2、难点摇绳与起跳的节奏配合

六、组织与教法

1、分组学习分多组进行体验学习

2、合作学习分组合作跳长绳，培养合作、相互合作、大公无私的精神

3、拓展练习让学生在活绳情况下进出跳绳体验，大胆尝试，培养吃苦耐劳的精神

七、教学流程常规一拍手操一小游戏猫捉老鼠一双人摇绳练习一跳长绳一游戏抓尾巴一放松一小结

2012.

11.2广州市天河区石牌小学水平二跳绳单元教案学校天河区石牌小学水平水平二任课教师卓琪杰广州市天河区石牌小学体育与健康教案学校石牌小学班级三

（4）人数38课时1执教卓琪杰指导教师:教学反思教学单元（主题）探索跳绳的活动规律，掌握多种跳绳的方法，促进学生综合素质的发展教学理念根据我校和学生的实际，通过跳绳活动的学习和实践，树立“健康第一”的思想，增进身体健康以学生发展为主体，提高跳绳运动技能，拓展跳绳活动的方法，激发学习兴趣，培养合作、创新的意识，增强学生的自信心，提高社会适应能力教学目标

1、运动参与目标通过教学，增强学生对跳长绳的兴趣

2、运动技术目标使学生基本掌握跳长绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势、节奏感

3、身体健康目标发展学生下肢力量，协调、弹跳、灵敏等身体素质，增强体质

4、心理健康与社会适应目标培养学生不怕苦、不怕累，顽强拼搏的意志品质，团结合作的精神，提高社会适应能力重点与难点重点掌握跳长绳的动作要领难点摇绳与起跳的节奏配合教学时数六课时适用年级

三、四年级教学资源短绳长绳达成目标学习内容组织形式学生活动教师活动第一次课发展灵敏、反应、协调能力，初步学习跳长绳的摇绳、起落跳的节奏；体验与同伴合作，培养学生对跳绳的兴趣

1、

2、小游戏大风车；

3、两人徒手摇强；

4、尝试三人一组练习集体练习分散练习每

三、六人一绳，六一八人一组按要求认真完成练习

1、讲解启发

2、观察辅导

3、语言激励第二次课巩固跳长绳的基本方法，在活动中，增强学生的自信心和责任感，发展学生身体素质及增强学生的合作意识

1、二人•组合跳绳

2、六人一组尝试体验

3、比赛分组比赛集体练习分组练习每

三、六人一绳，六-八人一组，同伴间协作完成练习

1、讲解启发

2、观察辅导

3、语言激励

1、参与学生活动第三次课进一步巩固跳长绳的基本方法，在活动中，发展协调、反应和灵敏素质，通过实践提高创新能力和意识，体验成功与失败的心理感受

1、三人一组合跳绳

2、六人一组尝试体验

3、游戏《穿越小树林》集体练习分组练习每

三、六人一绳，六-八人一组，同伴间协作完成练习

1、讲解启发

2、观察辅导

3、评价激励第四次课培养参与活动的意识；增强学习的积极性和自信心，培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神和克服困难的意志品质

1、绕“8”字进出体验练习；

2、分散练习小组学习10-12人一组，在协作练习中体会技能，感受动作，展示技能

1、讲解示范

2、分组辅导

3、参与学生活动

4、评价激励第五次课通过练习，发展学生的身体素质，培养学生的社会责任感、团队意识和创新能力

1、创新多种跳法分组练习体验运动感受动作合作探索

1、观察辅导

2、语言激励

3、评价启发第六次课了解学生个体技能的掌握情况，提高学生的学习积极性，为以后的教学工作提供依据考核长绳个人依次进行展示技能

1、语言点评

2、定性评价

3、定量评

1、运动参与目标通过教学，增强学生对跳长绳的兴趣学习

2、运动技术目标使学生基本掌握跳长绳的基本动作要领，培养学生身体的正确姿势、节奏感目标

3、身体健康目标发展学生下肢力量，弹跳、灵敏等素质，增强体质

4、心理健康与社会适应目标培养学生积极向上、健康阳光、团结合作的精神学习内容跳长绳重点掌握跳长绳的动作要领难点摇绳与起跳的节奏配合教学资源短绳37条；长绳6条；录音机1台；扩音器1台教学顺序课堂常规一拍手操一小游戏猫捉老鼠一双人摇绳练习一跳长绳一游戏抓尾巴一放松一小结顺时达成目标学习内容教师指导学生练习练习队形（图）序间运动参与技能心理、社会适应负荷课堂常规

1、集队；

1、师生问好；••••••••••••••••—2养成正确的姿势

1、培养学生良好的纪律作风；

2、调节学生情绪小

2、检查人数；

3、师生问好；

4、宣布课的内容；

5、安排见习生

2、导入主题；

3、强调安全

1、精神集中

2、集队做到快、静、齐••••••••四列横队2做热身运动，提高身使学生身体得到充分地活动，减小拍手操

1、喊口令、听音乐做操

1、认真做运动

2、听音乐进行热身0:体能动性少在上课期间发生运动损伤

2、言语激励

3、动作到位分组练习

1、讲解

1、自觉遵守纪激发学生参培养学生相互竞小游戏猫捉规则与要求；律；

2、按老师的要的回—■3，加体育锻炼的兴趣争、积极向上的精神小老鼠

2、引导学生练求进行学习；

3、体现相互学习习探究的精神分组游戏四

2811、通过摆、跳绳发展学生上、下肢、腰腹力量；

2、通过练习，发展学生弹跳力、灵敏、反应能力等素质

1、培养学生团队合作、大公无私的精神；

2、养成良好的体育锻炼的习惯；

3、让学生体验成功的乐趣大

1、复习单人跳绳；

2、辅助小游戏大风车；

3、双人摇绳练习；

4、跳长绳1跳长绳练习；2单人跳长绳练习3次/人；5次/人；10次/人

4、拓展练习6人/组进行跳长绳

1、讲明方法与规则；

2、引导学生练习；

3、发现与纠正问题；

4、言语激励；

5、安全监督

1、认真听讲动作要领；

2、认真练习；

3、体会动作、解决问题；

4、大胆尝试、敢于展示自我；・■■■.•跳短绳练习O跳长绳练习•••••.•.••••••O••••..•••4••••分组合练五21培养学生灵敏、反应能力体验游戏带来的快乐中游戏抓尾巴L讲解规则要求；

2、巡回指导；

1、认真听讲规则要求；

2、专心投入游戏；

3、注息女全ad分组游戏六31使学生紧张的身心得到全面放松培养学生自我放松意识，达到劳逸结合

1、放松运动；

2、小结本课；

3、下课

1、带学生一起放松；

2、小结本课

1、听口令放松；

2、自评，收器材O放松运动预计运动负荷平均心率:120次/分预计练习密度60%±5%。