小学学生评优奖励办法

XXXX小学学生评优奖励办法为进一步落实新课程理念，根据新课程标准及要求，改进对学生的评价，从多维度、多层面对学生进行评价，促进学生的自主全面发展

一、指导思想以学生的发展进步为目标，进行公平、公正、公开、民主的评选，坚持过程评价与终端评价相结合，教师评价与学生互评相结合，精神鼓励和物质鼓励相结合的原则奖励尽量做到不在一人身上重复体现，以扩大受奖面

二、奖励资金来源从学校杂费中列支

三、评选办法

1.在各班广泛开展“十星”评选活动，即综合之星、智慧之星、文明之星、管理之星、运动之星、艺术之星、劳动之星、科技之星、进步之星、作业之星“十星”评价属于终端评价，学期结束由班主任牵头科任教师和学生参与，校委会审定，张榜公示后由学校实施奖励学校以光荣榜、发文通报的形式向全校及社会公开宣传，给学生发荣誉证书并给予物资奖励学校并建立完整的“十星”评价档案综合之星即“三好学生”的评价，每班按5%的比例推荐智慧之星即期末检测各年级各班前10名的学生文明之星即文明少年的评选，每班按10%的比例推荐管理之星即优秀班干部的评选，每班按5%的比例推荐运动之星即体育特长生的评选，每班按5%的比例推荐限艺术之星即艺术特长生的评选，每班按5%的比例推荐（音乐、美术）劳动之星即劳动积极分子的评选，每班按5%的比例推荐科技之星即班级科技带头人的评选（实验特长生、小发明、小制作能人）每班按5%的比例推荐进步之星即综合成绩前进5名以上，单科成绩前进10名以上，或者其它方面进步较大的学生，每班按10%的比例推荐作业之星即作业规范整齐，正确率高的学生，每班按10%的比例推荐.优秀毕业生评选由班主任牵头，科任教师参与，学生互评每班按30%的比例推荐由学校进行表彰奖励.过程性评价学校提供给非毕业年级人数40%的奖品给毕业年级人数50%的奖品，由班主任、科任教师、学生共同制定发奖办法，经学校审定通过后下发。