幼儿园中班健康活动：八宝茶教案设计

幼儿园中班健康活动八宝茶教案设计中班健康活动八宝茶教案设计活动目标

1、在沟通、制作、品尝八宝茶的过程中，初步了解保健茶的作用

2、体验与父母合作制作八宝茶的乐趣活动预备各种泡茶原料、记录表、笔、杯子、水壶、抹布活动过程

一、阅历沟通重点提问这两天，我们的小茶坊真喧闹，好多小伴侣都来过了，你们喝了些什么茶？你最喜爱喝哪种茶？为什么？小结其实每个人的口味都不一样，我们可以依据自己的口味来泡茶喜爱喝酸一点的茶，可以多防柠檬片、山楂片；喜爱喝苦一点的茶就放莲心、茶叶等；喜爱喝甜一点的茶……喜爱喝香香的茶（通过与幼儿的互动，让幼儿加深对各种茶口味的了解）

二、介绍八宝茶重点提问

1、今日，老师也泡了一杯八宝茶，看看和你们泡的茶一样吗？什么地方不一样？

2、你能看到里面有些什么珍宝吗？（幼儿说出一样，老师即出示相应的图片，并说出每种茶的功效，如菊花可清热解毒桔皮可止咳嗽，茶叶可降血脂，胖大海可润喉，山楂可开胃和降血压，红枣可补血，枸杞可明目，等等）

3、你知道我的被子里一共有几样珍宝吗？

4、喝八宝茶对我们有什么好处呢？（幼儿自由叙述）小结八宝茶也是保健茶的一种，好多植物对我们身体都有保健作用

三、自制八宝茶

1、不同的植物对我们身体有不同的作用，今日我们的爸爸妈妈爷爷奶奶都来到了我们教室，有的小伴侣的爸爸妈妈眼睛近视，你们觉得应当给他们泡什么茶呢？有的爸爸妈妈最近上火应当给他们泡什么茶呢？

2、请你们想一想，你要帮谁泡一杯八宝茶，这些植物对他有什么作用？同时，在记录表上记录下你用到了哪些植物想好了吗？想好了，就请你们找到自己的爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起泡杯八宝茶吧！

四、共享沟通重点提问你为谁泡了八宝茶？用了什么植物？有什么作用呢？（出示记录表）

五、延长活动信任你们今日泡得还不过瘾，有空的时候你们可以去小茶坊制作自己喜爱喝的八宝茶。