幼儿园大班语言教案教学设计：粽子里的故事

幼儿园大班语言教案教学设计粽子里的故粽子里的故事活动过程

1、今日老师带来了一个故事，故事里有好玩的，也有好吃的你们情愿跟着我吗？

2、PPT（指着粽子问）这是什么？（指着粽子问）你吃过粽子吗？什么时候吃的？你吃过什么馅的粽子？最喜爱吃什么馅的粽子？

3、今日的粽子里包的是什么呢？

二、理解故事

1、PPT（小动物听老奶奶在讲故事）你看到了谁？你知道发生了什么事情吗？

2、结合PPT叙述故事至老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢？

3、出示PPT（吃了老奶奶的粽子以后小动物在一起）提问老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢？小鸟（小鸟真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小鸟的肚子里也有了故事，可是小鸟扑棱扑棱地讲不出故事）小猴（小猴也真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小猴的肚子里也有了故事，可是小猴窜上窜下地讲不出故事）小兔等等那么请谁呢？一一引出请小伴侣吃粽子，讲故事

三、语言嬉戏

1、你们会讲故事吗？你的故事哪里来的？

2、你们想去老奶奶的家里吃粽子吗？

3、要求先吃了我的粽子，看看谁粽子里的事情，我就派他去老奶奶的家里吃粽子实物粽子引起幼儿爱好

4、“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”边吃边打开黑板上的第一只粽子1老奶奶刚才用什么东西包粽子的？哪几样？青青的叶子，白白的米请说对的小伴侣吃粽子2下雨了，沙沙沙，奇妙极了一一我刚刚说了什么？请幼儿复述，说对的幼儿吃粽子3下雨了，沙沙沙，叮叮叮，奇妙极了一一谁听到了？请幼儿复述，请说的对的幼儿吃粽子

5、我们来看看其次只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”“接龙是什么意思呢”一一老师讲一个词，你接下去，可以说一个字或一个词比如小熊一熊猫---猫头鹰---英雄……再比如一个句子小熊走在公路上一一后面让小伴侣随便接，把故事进展下去……

6、第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”“静静话”——静静话怎么说的，说说看请几名幼儿进行静静话的活动跟一个小伴侣静静说“我爱你”，让小伴侣传下去，到最终一个看说的是什么，爱要专心听~~

四、观赏故事结尾正值我们去老奶奶家的路上呢，一个小姑娘来到了老奶奶的家结束。