幼儿园中班健康活动《谁跳得高》教学设计

幼儿园中班健康活动《谁跳得高》教学设计幼儿园中班健康活动《谁跳得高》教学设计海口市机关幼儿园韩美美活动目标1初步把握双脚用力向上跳的动作技能，增加下肢的爆发力

2.大胆参加活动，体验嬉戏的欢乐教学重点初步把握屈膝双脚向上跳活动预备橡皮筋、平衡木两条，椅子四张，录音机和音乐光盘阅历预备找身高相近的好伴侣活动过程

一、预备部分.老师带领幼儿成一路纵队方式小跑进入操场，在场地中进行慢跑、中速跑交替运动跑回来后进行队形队列练习.暖身操一一小猫爱运动在老师的带领和示范下，做踏步摆臂（小猫踏步）、扩胸（小猫划胡子）、屈膝（小猫伸懒腰）、转圈（小猫玩球）转脚腕等动作练习

二、教学与练习部分一一小猫操练老师最近的老鼠特殊狡猾，它们为了躲避小猫，都藏在高高的墙洞里小猫要想抓到这些可恶的老鼠，就要学更厉害的本事.幼儿结队比一比看谁跳得高幼儿两两结伴以身高相近为准A幼儿踮脚向上高举右手，B幼儿跳起用一只手触碰A幼儿高举的手，看谁的触碰点高每个幼儿跳三次交换角色，高举的手要左右轮换老师巡察幼儿触手的状况.停止活动，集中幼儿，请幼儿回答怎样才能跳的更高1请幼儿进行动作示范，老师进行讲解，强调“下肢屈膝一双脚同时用力蹬地一向上伸出一手触碰”的动作过程和要领全体幼儿跟随老师的动作要领进行多次练习2嬉戏“小猫跳高”再次进行纵跳触手动作练习老师巡回指导玩法老师把一条松紧带拉成斜线由高到低幼儿依据不同的身高来练习跳高.幼儿分成两大组，跳动在场地上摆放的障碍物1塑料桩成两组，一组4个红色锥形桶一组一个幼儿听到口哨后，屈膝双脚跳过高10厘米的障碍，绕过红色锥形桶，从队伍两侧跑回至队尾2塑料桩成两组，一组4个，设高20厘米的障碍，平衡木一组一条，要求屈膝双脚跳过障碍，走过平衡木，从队伍两侧跑回至队尾3塑料桩成两组，一组4个高20厘米，一组4个高30厘米，平衡木一组一条老师鼓舞幼儿跳过第一组20厘米高的障碍物后去挑战30厘米高的障碍，如不能挑战30厘米高的幼儿则连续进行第一组20厘米高的跳动练习.循环练习从起点处动身，进行由低到高障碍的跳动，中间绕过两个红色锥形桶和走过一条平衡木，最终回到原点

三、结束部分.老师带幼儿在音乐声中进行身体放松活动拍拍胳膊，拍拍腿闭上眼睛前后各走三步，看能否回到原点.老师对活动进行总结后，带领幼儿整理物品离开场地。