广东各市2022年高三语文高考二模卷【文学类文本阅读题】汇集练

广东各市2022年高三语文高考二模卷【文学类文本阅读题】汇集练2022•广东广州•二模阅读下面的文字，完成下面小题文本一黄晦闻张中行一九三五年初，我还没离开北京大学的时候，忽然听说黄晦闻先生去世了，才六十四岁，超过花甲一点点当时觉得很遗憾，他看来一直很康强，精神充沛，忽而作古，难免有老成容易凋谢的悲伤还有个较小的原因，黄先生在学校以善书名，本系同学差不多都求他写点什么，作为纪念他态度严正，对学生却和气总是有求必应本来早想也求他写点什么，因为觉得早点晚点没关系，不想这一拖延就错过机会黄先生名节，字晦闻，是北京大学中文系的老教授他早年在南方活动，有不少可传的事迹，如与章太炎等创立国学保存会，参加南社，用诗歌鼓吹革命，与孙中山先生合作，任广东省教育厅长，等等他旧学很精，在北京大学任课，主要讲诗，编有多种讲义，如《诗旨纂辞》《变雅》《汉魏乐府风笺》《曹子建诗注》《阮步兵诗注》等，都可以算是名山之作诗写得很好，时时寓有感时伤世之痛，所以张尔田把他比作元遗山和顾亭林黄先生的课，我听过两年，先是讲顾亭林诗，后是讲《诗经》他虽然比较年高，却总是站得笔直地讲讲顾亭林诗是刚刚“九•一八”之后，他讲完字面意思，后用一些话阐明顾亭林的感愤和用心，也就是亡国之痛和忧民之心记得讲《海上》四首七律的第二首，其中第二联“名王白马江东去，故国降幡海上来”，他一面念一面慨叹，仿佛要陪着顾亭林也痛哭流涕我们自然都领会，他口中是说明朝，心中是想现在，都为他的悲愤而深深感动这中间还出现一次小误会，有一次上课，黄先生正说得很感慨的时候，有个同学站起来，走出去了黄先生立刻停住，不说话了同学们都望着他，他面色沉郁，沉默了一会，他说，同学会这样，使他很痛心接着问同学“你们知道我为什么讲顾亭林诗吗？没人答话他接着说，是看到国家危在旦夕，借讲顾亭林，激发同学们的忧国忧民之心，“不想竟有人不理解！”他大概还想往下说，一个同学站起来说“黄先生，您误会了那个同学是患痢疾，本来应该休息，因为不愿意耽误您的课，挣扎着来了”说到这里，黄先生像是很感伤，我亲眼看见他眼有些湿润，点点头，又讲下去就这样，他满怀悲愤，没看到卢沟桥事变之后的情况，也没看到敌人投降，下世了听说家里人不少，但多不能自立，很多遗物被卖了三十年代末，有人在文物摊上看到黄先生的图章，索价五元，他没买，我觉得可惜翻翻书橱中的旧物，几本讲义还在，又有国学保存会刊行的《国粹丛书》数种，出版时间是光绪三十一年1905o这些书都与黄先生有关，只是上面没有他的手迹，虽然慰情聊胜无，总不免有些遗憾四十年代后期，有个朋友张君处理存书，说是北京大学老教授的藏书，问我要不要我问是哪位先生的，他说是黄晦闻的我非常高兴，赶紧取来是覆南宋汤汉注本《陶靖节先生诗集》，四卷，线装二册，刻印很精翻开看，封内衬页上居然有黄先生的题辞，计两则其中一则是近得吴氏拜经楼刊本，后附有吴正传诗话、黄晋卿笔记，字画结体与此本不同，而行数字数则全依此本意者此或即阮氏影宋进呈本欤？庚申十二月十八日字为楷体，刚劲工整，可谓书如其人，想保存一点先师手泽的愿望总算实现了说也凑巧，此后不久，游小市，在地摊上看到黄先生写的赠友人的条幅，装裱齐整，因为不是“成铁翁刘”没有人要，只用一角钱就买回来写的是自作七言绝句，题为《官廨梅花》，推测是在广东时所作字为行楷，笔姿瘦劲飘洒，学米，只是显得单薄，这件字条幸而未失有一天，大学同班李君来，说黄先生给他写的一件却没能留存，言下有惋惜之意我只好举以赠之，因为我还有陶集并题辞，即古人“与朋友共”之义也“怎么不晓得？都说是一个姓刘的拿出来的，后来被赶跑了啦！”“姓刘的，他哪里有钱？有钱的人肯做这种好事吗？那不晓得多给我们几个工钱还好些这个钱是……”老太婆说到这里，便慎重地把声音放低了慢慢说了出来“哦！……”王婆婆惊诧起来了，“那这是个什么人呢？”“不是一个人，是好些，说是有100万个人大家拼拢来的一笔大款子，特为我们汇来的因为东洋人打上海，我们不替东洋人做工，饿饭，所以才说是烧饭大家吃啦！帮穷人的”“难怪！这样才讲得过，穷人帮穷人，我说呢，那姓刘的又不是傻子老太婆你，从什么地方听来的？”“从前也睡在鼓里的可是我听见了啦，说是他们打了胜仗，在商量送东西……”“这是应该的，他们既然帮我们，我们也得帮他们……”王婆婆自以为是地这样说于是两个老太婆就商量着买什么东西只是都只能拿出几个铜板，买什么都不够，于是又愁倒了后来还是王婆婆主意多，她说再邀儿个老太婆就容易啦现在有了新鲜事做啦三个老太婆去买布，两个老太婆去买线；红布放在怀里，像宝贝似的捧回来了什么都安排好了，十几个老太婆围在一块，可是又有人说要钉花，她看过别人的，也是钉了花的是的，既然东西是送人的，就总得合式，于是又拼了钱，派人再去买黑布东西做成了，把东西卷好，大家又说到一些希望来了说得忘了神，就像真的上海的世界变了一样一天只做七个钟头工，加了工资，礼拜天还有戏看呢，坐包厢，不花钱……隔天，儿子同那人又来了老太婆听到他们的脚步声，心就跳起来，在补着衣服拿着针的手，也微微制止不住地抖着她抬头去望那人，那人正望着她，非常和气的她好像有了一些勇气似的，决然地从怀里把那包东西拿出来递过去，她说道“这是送他们的，请你转交去……”“哪个？……”那人接过来东西“他们！你们常常讲的，我们晓得的……”“哦……”那人有点儿明白了“14个老太婆拼拢来的，一点儿意思……”纸包在那人手里打开来他欢喜得笑了阿福也惊奇地叫着“老太婆！是你们自己做的吗？……”“是的……”她欢喜和着骄傲，有点儿抖起来了她忍不住又咧开了嘴“呀！你们真好，我一定替你们交去，还告诉他们这里的老太婆都自动地送东西，爱护他们，希望他们胜利・・・・・・”“呀，真好！老太婆们也组织起来了呀！”那个人快乐地说着老太婆心里满怀着愉快，在梯口掉过头来看，她们那东西，铺在板凳上的，红的上面又钉了黑花的，放着无限的光辉1932年6月［注］（有删改）［注］20世纪30年代初期，正处于白色恐怖时期，国民党对进步人士进行迫害，同时也进行了文化“围剿对进步文化进行打击

25.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.阿福之前就对老太婆不好，自从有了“这回事更加看不起她了，她也因此感到了悲哀B.老太婆明明知道儿子不想她听，却偏偏流着眼泪鼻涕也要偷听，表现了她对信仰的执着C.十几个老太婆聚集起来凑钱准备礼品，说明大家都怀有感恩之情，对未来充满了希望D.儿子和媳妇都上厂去了，老太婆找到了王婆婆，是因为她有些无聊，总想找个人闲聊.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说表现老太婆高兴的心情，写“在她满脸的皱纹里”，写她“忍不住又咧开了嘴”，画面感非常强，就像直接呈现在读者眼前B.老太婆是小说人物之间的纽带，她一方面从自己儿子处听来消息，一方面将消息告诉给其他人，一方面又将东西交给“那人”C小说采用全知视角，按照时间顺序描写了主次分明的三件事，发生在老太婆家里的两件事较为详细，另一件事则较为简略D.结尾处红布黑花“放着无限的光辉、表现出老太婆为“他们”做出贡献后的高兴心情，也暗指老太婆们的思想闪耀着光辉.请分析文中画波浪线句子的作用.这篇小说多处设置悬念，充满神秘色彩请结合文本指出并赏析（2022•广东梅州•二模）阅读下面的文字，完成下面小题夜发灵宝站吴伯箫东开的辎重汽车，在函谷关下被阻于弘农河窄窄的木板桥，我们便有了在灵宝车站改乘火车的机会啊，阔别了八月的火车，睡梦里都是汽笛的鸣声呢，像对人一样，热切地想念着时候是初冬，一九三八年十一月十七日灵宝车站，北面正对着与铁道平行奔流东去的黄河黄河水翻滚着混浊的泥浆，忿怒似的发着汹涌汩汩的声音天气是阴沉的，傍晚时分而看不见夕阳，风不大却遍天弥漫着黄腾腾微细的尘沙，又清冷在这种乡僻野站，惯于行旅的人该会记得吧？承平年月风和日丽的时候，一定是打扫得清清楚楚，在碎砂铺就的站台上，来往踱着穿了青色制服的路警，那么干净利落，迈着匀整的脚步，皮鞋踏地发着踏踏的声音，候车人，哪怕是辞家远别呢，心里也会透上一脉轻松车站旁边少不了摆几个小摊，吆喊着，竞赛着嗓音的噫亮，专等那些出门大方和候车感到无聊的顾客车尽不来，三等候车室里无妨“摆龙门”，唱二簧；一听电话的铃声响了，呜呜的叫号吹了，白天打了红绿旗子，夜里提出了红绿灯，人们这才争着买票扛行李，向站台一哄挤去于今，那情形已成了梦境了一想到“坐火车了”，你绝不会相信这段陇海路上的火车是你可以自由乘坐的唯一的火车这站上荒凉的情形也正是中国各条铁路各个车站一般的情形票房没有了门，没有了窗子；递票的地方是用破碎的煤油木箱拼凑起来的候车室没有顶，整个的露着天空屋角落里过去是安放公共坐椅和痰盂的地方吧，现在却堆满了砖块同瓦砾指示站名的路标，只剩了“车站”两个字歪斜地挂在要倒的柱子上站台上看不见穿着整齐的路警，也不见戴了黄箍帽的站长那样的人物没有小摊，没有红帽子行李夫，只零零落落三几个候车人，兵、难民，在焦躁而又忧戚地徘徊着，在小声咕噜地说话比较嚷得高声些，话也仿佛津津有味的是一位胖胖的站务司事站务司事，矮矮的，胖得眼睛挤成一条细缝，说话时脸微微向上仰着，腰挺得很直，短短的两只手臂交握在背后，他正在回答一个旁边人的问话“……这不是飞机炸的，是隔河炮轰的，足足放了三百多炮一炮打中了水塔，你瞧水塔全毁了；一炮照着候车室过来，就将这候车室的顶盖给揭去了”说着，一一指给你，并告诉你隔了黄河的东北方，那抹树林后边的高地就是敌人的炮兵阵地“这里来过飞机么？”有人问他“来过，可是没有下蛋这里老百姓不怕飞机说‘喜虫（麻雀）满天飞，有几个把（腐）在人的头上！大炮却不同，因为领教过了，不过慢慢的习惯了，也就不觉什么了反正敌人放炮，咱就躲开；敌人不放了，咱就再回来想到这边来是不容易的，黄河是天险，老百姓是血肉长城”“车站被轰的时候伤人没有？”又有人问“怎么没伤人！吓，二月十三那天是敌人第三次放炮，老李躲在水塔底下，不是炸得连尸首都找不着么？一一真惨！这碑上贴了个耳朵，那树上挂了半截腿您不知道，这墙上一块块黑糊糊的地方就都是当初炸飞了的碎肉“啊！”四围听的人摇摇头，沉默着，正替牺牲了的人表示无限的哀悼与感触的时候，站务司事却又换了另一种语调说了另外一些事“哼，什么世道啊！我十五岁吃火车饭，现在五十五，整整四十年了，从没过过这种日子内战打过多少，却总是前线弟兄们拼，绝不会乱杀乱砍，老百姓也跟着遭殃谁怕过！现在世面却见大了”天黑了，夜幕盖下来，也刮起了凛冽的风唉，我们的地方，我们的人啊！为什么被那些野兽如此的践踏蹂躅？多少事实激动你，心狠，真足将牙根咬碎！无缘无故就跳了起来的事是常有的然而那时轰炸罢了，侵占罢了，自家的铁路终还有几条可以往来畅达啊如今，如今只剩了这陇海路的半段！现在我踏着的是到火线去的路！啊，灵宝车站，别了，车厢里摸索着向港池进展已是夜里车厢里真黑，什么亮都没有，仿佛连听人说话也要摸索着听似的——刚好，有哪个部队里一位操四川口音的副官或传令兵一类的小伙子正在演说八路军呢，传奇一样，有枝有叶的“……我亲眼见过朱师长，脸黑黑的，穿得破布褴衫的经常连个护兵也不带，就出来和老百姓一块儿晒太阳谈天一一哼，从前还围剿，好容易，四下里围得紧紧的，水泄不通，以为这回可跑不了啦吧？却不知他老人家早已拄着小拐棍慢步逍遥地走了从你眼前过，还抬头看了你一眼，你却不知道”“人家真行说打日本，就打日本，自家人无论多大仇恨，都一笔勾销”“人家打仗也算凶，敌人明明知道八路在那里，飞机大炮一齐冲过去，却扑了个空；八路倒是从敌人屁股上打来了，一来就给他个全军覆没”“日本人说‘八路军神出鬼没’；老百姓说‘八路军满天飞你说厉害不厉害！”听见了听的人们的笑声，才知道这位“八路通”已成了黑暗里半车人倾听的中心黑暗中希望在每个旅人的心里抬了头，自己的忧郁也不知到哪里去了车突突地向前冲着，虽然还是夜里战地却在眼前开了花血腥的敌人后方，变成了无畏者的乐园一九三八年十二月一日，潞城，故彰（有删改）.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A.散文插入了对和平年月的火车站的描写，对下文写灵宝车站的荒凉起补充和衬托作用B.站务司事换了另一种语调说话，说明了他对伤亡已经麻木，从侧面表现出日寇的残暴C.日本人和老百姓对八路军的不同说法，包含了不同的情感，都体现了八路军战术的有效D.由于演说生动有趣，缓解了旅途中的枯燥沉闷，“八路通”成了半车人倾听的中心.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.翻滚的黄河、阴沉的天气、弥漫的黄沙、凛冽的风等环境描写突出了时节和地域特点，同时也渲染了特定气氛B.散文先写车站被日寇轰炸的现实，后写小伙子演说八路军的内容，运用欲扬先抑的手法，表达了抗战必胜的信念C.“八路通”演说八路军既有现实基础，也有“艺术加工塑造了八路军俭朴亲民、英勇善战、维护民族大义的形象D.本文以叙事为主，穿插了描写、抒情等表达方式，笔法灵动，饱含深沉的情感，给人以质朴浑厚之感.作者的心情经历了怎样的变化？请结合全文简要说明.有研究者在研究灵宝县抗战时期的历史时，将本文作为珍贵的历史资料请结合文本的相关内容，谈谈其原因（2022•广东湛江•二模）阅读下面的文字，完成下列小题铸剑［注］鲁迅（父亲）因替王铸造了绝世好剑而被王所杀刚满十六岁的眉间尺便踏上了为父报仇之路他换好衣，背上剑，和挑葱卖菜的一同混入城里忽然，前面的人们都陆续跪倒了；远远地走来王浩浩荡荡的队伍他一面伸手向肩头捏住剑柄，一面提起脚，便从伏着的人们的脖子的空处跨出去但只走得五六步，就跌了一个倒栽葱，这一跌又正压在一个干瘪脸的少年身上；起来时，肋下挨了很重的两拳他也不暇计较，再望路上，不但黄盖车已经走过，连拥护的骑士也过去了一大阵了路旁的人们也都爬起来干瘪脸的少年却还扭住了眉间尺的衣领，不肯放手，说被他压坏了贵重的丹田，必须保险，倘若不到八十岁便死掉了，就得抵命闲人们又即刻围上来，呆看着；后来有人从旁笑骂了几句，却全是附和干瘪脸少年的眉间尺遇到了这样的敌人，真是怒不得，笑不得，只觉得无聊，却又脱身不得这样地经过了煮熟一锅小米的时光，眉间尺早已焦躁得浑身发火，看的人却仍不见减，还是津津有味似的前面的人圈子动摇了，挤进一个黑色的人来，黑须黑眼睛，瘦得如铁他并不言语，只举手轻轻地一拨干瘪脸少年的下巴，并且看定了他的脸那少年也向他看了一会，不觉慢慢地松了手，溜走了；看的人们也都无聊地走散“走罢，眉间尺！国王在捉你了！”黑色的人说“你怎么认识我？……”他极其惶骇地问“哈哈！我一向认识你”那人的声音说“我知道你背着雄剑，要给你的父亲报仇，我也知道你报不成岂但报不成；今天已经有人告密，你的仇人早从东门还宫，下令捕拿你了”眉间尺不觉伤心起来“我会给你报仇”“你么？你肯给我报仇么，义士？”眉间尺紧紧盯着两粒磷火一样的眼睛“只要你给我两件东西”两粒磷火下的声音说“那两件么？你听着一是你的剑，二是你的头！”眉间尺虽然觉得奇怪，有些狐疑，却并不吃惊“你不要疑心我将骗取你的性命和宝贝”暗中的声音又严冷地说“这事全由你你信我，我便去；你不信，我便住”“但你为什么给我去报仇的呢？你认识我的父亲么？”“我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样但我要报仇，却并不为此聪明的孩子，告诉你罢你还不知道么，我怎么地善于报仇你的就是我的；他也就是我我的魂灵上是有这么多的，人我所加的伤，我已经憎恶了我自己！”暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头，向王城扬长地走去午后，国王一起身，就又有些不高兴，待到用过午膳，简直现出怒容来……他常常要发怒；一发怒，便按着青剑，总想寻点小错处，杀掉几个人“奴才刚才访得一个异人，很有异术，可以给大王解闷，因此特来奏闻”“传进来！”并不要许多工夫，黑色人已站在殿阶下“臣名叫宴之敖者；生长汶汶乡少无职业；晚遇明师，教臣一把戏这把戏一个人玩不起来，必须在金龙之前，摆一个金鼎，注满清水，用兽炭煎熬一到水沸，这头便随波上下，跳舞百端，且发妙音，欢喜歌唱这歌舞为一人所见，便解愁释闷，为万民所见，便天下太平”“玩来！”王大声命令说那黑色人玩起把戏来，果然那头唱起歌来，转着圈子，一面又滴溜溜自己翻筋斗，人们还可以隐约看见他玩得高兴的笑容忽然歌声一停，沉了下去“怎了？，，等了一会，王不耐烦地问“大王，”那黑色人半跪着说“他正在鼎底里作最神奇的团圆舞，不临近是看不见的臣也没有法术使他上来，因为作团圆舞必须在鼎底里”王站起身，跨下金阶，冒着炎热立在鼎边，探头去看只见水平如镜，那头仰面躺在水中间，两眼正看着他的脸待到王的眼光射到他脸上时，他便嫣然一笑刚在惊疑，黑色人已经掣出了背着的青色的剑，只一挥，闪电般从后项窝直劈下去，扑通一声，王的头就落在鼎里了王头刚到水面，眉间尺的头便迎上来，狠命在他耳轮上咬了一口鼎水即刻沸涌，澎湃有声；两头即在水中死战约有二十回合，王头受了五个伤，眉间尺的头上却有七处王又狡猾，趁眉间尺偶一疏忽，咬住了他后项窝，连连蚕食进去；连鼎外面也仿佛听到孩子的失声叫痛的声音黑色人也仿佛有些惊慌，但是面不改色他从从容容地伸长颈子，如在细看鼎底臂膊忽然一弯，青剑便蓦地从他后面劈下，剑到头落，坠入鼎中，潮的一声，雪白的水花向着空中同时四射他的头一入水，即刻直奔王头，一口咬住了王的鼻子，几乎要咬下来王忍不住叫一声“阿晴”，将嘴一张，眉间尺的头就乘机挣脱了，一转脸倒将王的下巴死劲咬住他们不但都不放，还用全力上下一撕，撕得王头再也合不上嘴于是他们就如饿鸡啄米一般，一顿乱咬，咬得王头眼歪鼻塌，满脸鳞伤先前还会在鼎里面四处乱滚后来只能躺着呻吟黑色人和眉间尺的头也慢慢地住了嘴，待到王头确已断气，便四目相视，微微一笑，随即合上眼睛，仰面向天，沉到水底里去了（选自鲁迅《故事新编》，有删改）［注］1924年至1926年间，是鲁迅“心的裂痕和思想的矛盾陷得最深”的时期个人的遭遇，社会的动荡和剧变，亲历“女师大风潮”和“三一八”惨案的血与火，使鲁迅感到异常痛苦同时，也使得他更深刻地认识到“革命无止境、必须“永远进击工而《铸剑》正是此间的创作.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.作品描述眉间尺一上场就“提起脚随即又“跌了一个倒栽葱”，展现他少年复仇者的形象B.晏之敖之所以要借眉间尺的剑与头，是因为他要借此来使王丧失警惕，以便在适当的时候寻找机会刺死王C.眉间尺对晏之敖“有些狐疑、但仍然坚定地献上自己的头，充分说明他涉世未深，心无城府，容易相信别人D.眉间尺头颅不敌王的头，晏之敖斩头落鼎，参与决斗这不惜以死敲响的悲钟是作者对一个时代的呐喊.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说擅长人物刻画比如“黑须黑眼睛，瘦得如铁”通过外貌描写刻画了晏之敖的干练，暗示晏之敖能取得胜利B.眉间尺走上复仇之路出师不利，遇晏之敖重燃复仇希望；本陷于败局，但最终取得胜利，情节一波三折C小说形象富有象征性剑与头颅象征信念与牺牲两位复仇者借它们完成了从物质到精神意向上的交接D.三头搏杀是小说情节的高潮部分，作者对其进行细致描绘，突出了主旨，但也让叙事显得更压抑.请分析文中画横线句子的含意.看客、闲人是鲁迅笔下常见的形象请结合文本分析作者刻画眉间尺与干瘪脸少年发生争执时的那群闲人的用意（2022•广东茂名二模）阅读下面的文字，完成下面小题忆平乐冯至六年前，十一月下半月里的一个早晨，我们在桂林上了一只漓江上的民船那时正是长沙大火后，各地方的难民潮涌一般地到了桂林抗战以来，如果说南京失守是第一个挫折，那么武汉撤退显然是第二个挫折了，大家不知道此后的局势将要怎样发展，但对于将来都具有信心人们好像很年轻，报纸上虽然没有多少好消息，同时几乎天天要跑警报，可是面貌上没有一些疲倦在桂林住了半个多月，全国各地的一举一动都会在这里发生感应，但是一上了漓江的船，就迥然不同了，初冬的天空和初冬的江水是一样澄清，传不来一点外边的消息我立在船头，当桂林的那些山峰渐渐在我面前消逝时，我心里想，十月的下旬在赣江上，十一月的下旬在漓江上，一东一西，中间隔着四四方方的湖南那么一个大省，但是民船，两个地方却没有一点不同，同样的船篷、同样的船身、同样的船夫撑船的姿势从空间我又想到时间在战前，在百年前，漓江上的航行也必定没有多少变化山是那样奇兀，水是这样清澈，江底的石块无论大小都历历可数此外就是寂静、寂静凝结在前后左右，好像千军万马也不能把这寂静冲破俗话说，桂林山水甲天下，至于山水的奇丽还要算漓江船过了大墟，这条江水便永久被四面的山包围起来了船在水中央，仿佛永久在一座带形的湖里，船慢慢地走着，船上的人没有事做，只有望着四围的山峰经过长久的时间，山峰好像都看熟了，忽然转了一个大弯子，面前的山峰紧接着也改变了形象，原来船已经走出这“带形的湖、又走入一座新的“带形的湖里山的转变无穷，水也始终没有被前面的山遏住这样两天，过了阳朔一直到了平乐在平乐，我们找到一辆汽车要经过柳州、南宁到龙州去往南越走越热，临行的前一天，妻的身上穿着棉衣，她说想做一件夹衣预备在热的地方穿，但恐怕来不及了，因为汽车在第二天清早就要开行我说，我们不妨到裁缝铺里试一试我们于是在临江的一条街上买了一件衣料，随后拿着这件衣料问了几家裁缝铺都异口同音地说来不及了最后到了一家，仍然是说来不及了，但口气不是那样坚决，不可能中好像含有一些可能的意味我们也就利用这一点可能的意味向那裁缝恳求“如果你在今晚十二点以前把这件衣服缝好，我们愿意出加倍的工资”“加倍的工资，我不要；只怕时间来不及了若是来得及，一件夹袍是一件夹袍，工资无须增加”“我们也是不得已，因为明天清早就要到柳州去”我们继续恳求，最后那裁缝被我们说动了，他说，“放在这里吧，我替你们赶做一一”我们把旅馆的地址留给他，继续到街上料理其他的琐事晚饭后，一切都已收拾停当，我们决定早一点唾至于那件夹衣，第二天清早去取，想不会有什么耽搁想不到睡得正熟的时候，忽然有茶房敲门，说楼下有人来找我睡眼朦胧地走到楼下，白天的那个裁缝正捧着一件叠得好好的夹衣在旅馆的柜台旁立着他说，这件夹衣做好了，在十二点以前我当时很感动，我对于我的早睡觉得十分惭愧我接过来那件夹衣，它在我的手里好像比它本来的分量沉重得多我拿出一张一元的纸币交给那个裁缝，他找回我两角钱，说一声“一件夹袍八角钱“，回头就走了我走上楼，把夹袍放在箱子里，又躺在床上，听着楼下的钟正打十二点六年了，在这六年内听说广西也有许多变化，过去的事在脑里一天比一天模糊入秋以来，敌人侵入广西不但桂林、柳州那样的大地名天天在报纸上出现，就是平乐也曾经一再地在报纸上读到当我读到“平乐”二字时，不知怎么漓江两岸的风光以及平乐那晚的经验都引起我乡愁一般的思念如今平乐已经沦陷，漓江一带的山水想必也会有了变化，还有那个裁缝，我不知道他会流亡到什么地方，我怀念他，像是怀念一个旧日的友人并且，在这六年内世界在变，社会在变，许多人变得不成人形，但我深信有许多事物并没有变农夫依旧春耕秋收，没有一个农夫把粮食种得不成粮食；手工业者依旧做出人间的用具，没有一个木匠把桌子做得不成桌子，没有一个裁缝把衣服缝得不成衣服真正变得不成人形的却是那些衣冠人士有些教育家把学校办得不成学校，有些军官把军队弄得不成军队现在敌人正在广西到处猖獗，谣言在后方都市的衣冠社会里病菌似的传布着，我坐在房里，只苦苦地思念起漓江两岸的风光和平乐的那个认真而守时刻的裁缝一九四三年，写于昆明（选自《山水》）.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章叙述武汉撤退后，尽管局势不容乐观，但“人们好像很年轻”，脸上也没有倦容，表达了坚决抗日、抗战必胜的信念B.文章写漓江山与水的关系，令人想到辛弃疾“青山遮不住，毕竟东流去”的名句作者这样写眼前景，应该是有所寄托的C.文章说“我拿出一张一元的纸币交给那个裁缝”，是作者同情裁缝处境艰难，特意多给他点钱，可裁缝只接受应得的工资D.文章中有两处“衣冠”，最后说“谣言在后方都市的衣冠社会里病菌似的传布着可见作者对某些衣冠人士的强烈愤慨.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章避免夸张、渲染的笔墨，叙事严肃朴素，抒情谦虚诚恳，给人凝重简练而又朴厚深远的美感全篇行文风格沉着深婉，朴素隽永B.文章回忆“六年前”的一段往事，并非作者随意下笔，有感即发，而是长时间体验与思索的升华，是经过多年的沉淀和积累酿造出来的C.文章描写漓江“奇丽”的山水，引入诗歌的意象、意境，注重情感哲理的融合，不仅使人获得美的享受，而且能给人以多方面的启迪D.文章以“不变”反衬“变、农夫和手工业者这些普通老百姓不会变，但有些农冠人士却敷衍塞责，玩忽职守，胡作非为，变得不成人形.文章中说“我接过来那件夹衣，它在我的手里好像比它本来的分量沉重得多”（画横线句）作者为何会有这种特殊的感觉？请简要说明.冯至先生曾经说“无论在多么暗淡的时亥U，《山水》中的风景和人物都在我的面前闪着微光，使我生长，使我忍耐”请结合文本，从风景、人物两方面分析“微光”的内涵参考答案

1.D2D□文本一以未得先生手迹的遗憾开始，后写错过先生图章，再写两次幸运得到手迹，最后以送同学手迹结尾，围绕寻求先生手迹来行文；口这样写使内容组织有序，重点突出，首尾呼应口以作者对先生学问人品的敬仰与追思之情贯穿全文，具有浓郁的抒情色彩；□记录先生学问人品和爱国之情的事迹，真实可信，对读者有价值；□全文将抒情和写实有机融合，既表现先生是“可传之人”，也记叙了先生的“可感之事”，更表达了对先生的“可念之情，.本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力D.“对先生家道没落的惋惜”分析不正确，根据后文，作者多方搜集黄晦闻先生的遗物手稿，并说“想保存一点先师手泽的愿望总算实现了”可见，作者惋惜的不是先生家道没落，而是惋惜没能保存先师的遗物故选Do.本题考查学生理解分析材料内容的能力D.“在作者独坐求，博弈，不得时”错误，根据原文“设想有的人有时也许一人枯坐萧斋，求博弈不得，那就以此代替博弈，或者不是毫无用处的吧”可见，文中“求博弈不得，，的不是作者，而是读者，作者希望自己的作品能够对读者有用处（节选自《负暄琐话》，有删改）文本二所谓记忆都是零零星星的，既不齐备，又不清晰，只是一些模模糊糊的影子影子中有可传之人，可感之事，可念之情，总起来成为曾见于昔日的“境，影子的内涵很杂，数量不少，这里抄存的是与“境有关的一点点选这一点点，是考虑到两方面的条件一是可感，就是昔日曾经使我感动或至少是感兴趣，今天想到仍然有些怀念的二是可传，就是让来者知道并不是毫无意义的逝者如斯，长生、驻景都是幻想，永垂不朽只能存于来者的感知里遗憾的是存于来者感知里的数量太少了，尤其是不曾腾达之土《史记•伯夷列传》末尾有这样的话“岩穴之土，趋舍有时，若此类，名埋灭而不称，悲夫！”由太史公到现在，又两千年过去了，“名理灭而不称”的真是不可数计了我，笔拙言轻，但希望是奢的，就是很愿意由于篱下的闲谈，有点点的人和事还能存于有些人的感知里这样，当作玩笑话说，我这些琐话，虽然是名副其实的琐屑，就主观愿望说却是当作诗和史写的自然，就读者诸君说就未必是这样，因为时间空间都隔得远，他们会感到，作为诗，味道太薄，作为史，分量太轻那么，古人云“不有博弈者乎？为之犹贤乎已”设想有的人有时也许一人枯坐萧斋，求博弈不得，那就以此代替博弈，或者不是毫无用处的吧一九八四年四月（节选自《负暄琐话》之《小引》，有删改）.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“老成容易凋谢”不仅表达了作者对先生德高望重的敬佩，还表达了对先生离世的惋惜、悲伤之情B.时隔多年仍能一一列举先生所编的讲义，既突出了先生学问之精深广博，也饱含着对先生的钦佩与怀念C.花费笔墨详写先生与学生之间的小误会，集中表现了先生的拳拳爱国之心和对青年学子的殷殷期盼D.先生去世后，图章被他的家人贱卖，却无人问津，作者觉得可惜，这一细节表达了对先生家道没落的惋惜.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“境”包含着人、事、情三个要素，记忆之“境”是那些曾让作者感动过和怀念着的人和事B.引用《史记》名言，来感慨太多应该被铭记的平凡人湮没于历史长河，隐含着作者的写作动机C.张中行认为其写作内容是“名副其实的琐屑”，体现出他对自己的作品坦诚而又谦虚的态度D.在作者独坐求“博弈”不得时，便用写作聊以自慰，同时也希望自己的作品能有些许意义.文本一中多次写到寻求先生手迹，请从谋篇布局的角度简要分析这样写的作用.文本二说，作者是将回忆“当作诗和史写的”，请谈谈文本一是如何实现“当作诗和史写”这一主观愿望的（2022•广东广州天河区•二模）阅读下面的文字，完成下列小题姓紫嫣红开遍滕肖澜“原来姓紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣良辰美景奈何天天还未亮，项忆君便被父亲的唱戏声弄醒她爬起来，轻手轻脚地开了门客厅里，父亲项海把四周门窗关得严严实实，拉上窗帘，穿一身褶子，舞着两只水袖，身段袅袅婷婷头一扭，眼神再一挑，翘个兰花指一一便活脱是杜丽娘了声调压得有些低，好儿个音该往上的，都硬生生吃回了肚里项忆君知道父亲是怕影响隔壁邻居不够尽兴了但也不要紧，客厅不是舞台，父亲不是为了博台下的喝彩，只是自娱罢了，为的是一刹间的迷醉，像鱼儿游回大海，鸟儿重归林间那一刻，是另一个世界，只需微微闭上眼，周围便是良辰美景项忆君又轻轻关上门，重新躺回床上项忆君的曾祖父早年是上海滩赫赫有名的琴师，父亲项海从小跟着研习京昆，嗓子好扮相也好，早年是京剧团的台柱，专演梅派花旦后来嗓子不行了，改唱昆曲，渐渐地便不唱了，赋闲在家早饭时，项忆君看到，项海的胡子依旧刮得干干净净，下巴上青灰一片这还是演花旦时的规矩，胡子要刮彻底，胡罐也不能露个一星半点早年落下的习惯，至今如故，每次刮完胡子，还要翘起兰花指轻抚一遍，再朝镜子里抛个眼风，定个格，才作罢项忆君吃完，站起来，拿上包，说声“爸，我上班去了”项海微微点头，举起一只手，优雅地挥了挥“去一一吧”也是京白的韵调项忆君在机场海关上班高中毕业时，项忆君原先想考戏曲学院，一是自己喜欢，二来也是想让父亲高兴她长相跟父亲有些像，瓜子脸，五官不算出众，却是清清爽爽父亲说过，这种脸型饰花旦最好，平常看着普通，妆一上，眉眼便活了她以为父亲肯定支持还未懂事起，她便听父亲唱戏，起初是咿咿呀呀觉得好玩，渐渐地，便融了进去确实是好，到兴头上，整个人嗖地蹿了出去，只一瞬间，便似穿越了几千几百年，到了不知名的所在戏里的人，都活生生地在旁边呢轻摆罗衫，眉眼含春，一蹙一颦，都是美到了极致项忆君也爱听流行歌曲，可跟京昆比起来，便完全是两码事了一个像嘴里嚼的话梅，另一个，却是泡得配^的茶，光闻那香气，便已醉了三分一个是听了便忘，一个是直落到心里，曲罢了还兀自傻傻的项忆君小的时候，到杂货店买酱油，手拿瓶子，嘴里哼着“海岛冰轮初转腾，见玉兔、玉兔又转东升，那冰轮离海岛一一”脚下踩着碎步，眼神定定的，小嘴念念有词，痴了似的路过的人便笑她是个傻丫头，长大了和她那傻爸爸一样项忆君唱戏时，项海便在一旁坐着，两指间夹支烟，随节拍在桌上轻轻敲着项忆君嗓子比父亲亮，身段也好项海说，如今的角儿，再没有像当年那样出众的了，总是少了些什么，也是世道的缘故，能出电影电视明星，却出不了拔尖的名角儿项忆君有天赋，没受过专业训练，单靠父亲的指点，小学时便得了全市京剧票友赛儿童组的冠军上台领奖时，主持人问她长大了要做什么，她想也不想，便回答说“名角儿”项忆君母亲死得早，舅舅心疼外甥女，便常过来看她舅舅是生意人，见的世面多，眼界也宽高考前一个月，项忆君把填好的志愿给父亲看那天舅舅也在，一见志愿表，便跳起来“帮帮忙，唱戏会有什么出息，有几个唱戏唱出名堂的一一你爸爸唱戏，你也唱戏，你看看你爸爸，就晓得唱戏好不好了！到了紧要关头还是要看看外面的世界一一都变成什么样了，你还以为是戏里的世界呢！”舅舅确实是为项忆君好，以至于到后来都有些失言了项海没作声，端起桌上的茶，掀开盖、轻轻撇去茶沫，吹了吹不喝，又放下了那天晚上，项海没有睡觉房间的灯始终是亮着关着门，烟味却还是源源不断地飘出来项忆君也是一直睡不着第二天，父亲让项忆君把志愿改了一一改成工商管理专业那日，项忆君第一次看到父亲竟忘了刮胡子，胡硝密密麻麻，一直延伸到两颊父亲长长地叹了口气，“哎一一”，转身进屋了项忆君穿上海关制服，在父亲面前一站，项海朝她的肩章看了又看，半晌，才道“女孩子穿这身衣服，有些武气”项忆君说“是刀马旦的路子项海笑了笑，不吭声了日子一天天地过项忆君还是爱唱戏，每天总要抽个半小时，让父亲指点这半个小时，与另外二十三个半小时，像是隔着几个世纪项忆君知道，这半个小时，她其实是梳着髻化着油妆呢，水袖舞得花团锦簇周围是小桥流水亭台楼阁一会儿“待月西厢”，一会儿又是“此恨绵绵无绝期”了这半个小时，比那二十三个半小时都要精彩，是点睛的一笔舅舅给项忆君介绍过一个男朋友，在会计事务所上班，父母都在国外，家里条件不错项忆君和他谈了半年，感觉还行，他父母专门从国外飞回来看准儿媳见面那天，小伙子的母亲随口问了声“平常有什么爱好”，项忆君答道“唱戏”两个老人倒有些意外了，说，那就来一段好不好？项忆君便演了一段“贵妃醉酒”唱到最后，不知不觉竟落下泪来，眉眼间说不尽的缱绻情意两个老人看得呆了，半晌，才鼓起掌来项忆君以为给他们留了好印象，谁晓得过了两天，小伙子跑来说一一我爸妈讲你身上有股妖气，不像好好的女孩子项忆君是第一次被人这样说，委屈得回家就哭倒在床上半晌，项忆君不觉唱起“原来娓紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天一一”父亲在门外，举起一只手，眼神一挑，轻声……（有删改）.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.项海从小研习京昆，早年是剧团的台柱，即使后来赋闲在家也常常自己唱戏，唱戏已然从职业变成了他的生活方式B.项海每次在家唱戏都“拉上窗帘”“声调压得有些低、均说明了他离开舞台后，对自己的表演水平已经不自信了C.小说中对“舅舅”的身份介绍及其语言描写，既写出了“舅舅”的庸俗精明，又自然地点出了项海父女生活的社会环境D.“准公婆”欣赏项忆君唱了“贵妃醉酒”之后，“看得呆了，半晌，才鼓起掌来”可见他们感受到了项忆君的唱功非凡.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说中项忆君长期浸润在中国传统戏曲中，其审美品位决定了流行歌曲被她比喻成“嘴里的话梅、戏曲则被比喻成“泡得醋醉的茶”B.“顶海端起桌上的茶，掀开盖，轻轻撒去茶沫，吹了吹不喝，又放下了”说明舞台动作已深深融入其生活，也展现了其复杂的内心世界C.小说运用插叙手法交待项忆君跟父亲学戏的片断，不仅表现出项忆君的戏曲表演天赋及父亲对她的影响，也更加丰富了小说的内容与主题D.小说既营造了浓浓的诗意氛围，也透露出淡淡的哀伤忧愁，更借这对父女的生活际遇对中国传统艺术在当下社会中的存续问题进行了反思.小说的开头与结尾引用了我国昆曲《牡丹亭》经典唱词，请结合文本分析其好处.没有冲突就没有故事，故事离不开冲突请谈谈你对本小说中“冲突”的理解（2022•广东深圳•二模）阅读下面的小说，完成下列小题沂州道上邓友梅（2022•广东深圳光明区•二模）阅读下面的文字，完成下面小题郑瑾牺牲杨沫道静这一夜再也不能唾着觉她的伤处使她痛苦腿上铁箸烧伤的地方已经溃烂化脓，浑身的骨头像捣碎了似的她想到敌人虽然没有再审问她，可是她应当准备着一一准备在法庭上和敌人斗争“小林，你还没有唾着觉？”后半夜了，窗外透进朦胧的月光，郑瑾听见了道静沉重的呼吸，知道她还没有睡着“郑姐姐，我在想，如果反动派再审问我，我该怎么回答？你告诉我，我没有经验”“有什么证据落在他们手里吗？你和组织上的人有什么关系吗？一一如果相信我，就说实话”在这个全身都充满了党性的老同志面前，道静坚决相信了自己的观察，坦率地说“我和别的党员没有关系，也没有证据落在他们手里”“看样子他们对你和小俞并不怎么太注意，以后也许能够放出去所以你，你必须一口咬住是群众如果再受刑那就还要咬牙忍住……你的伤很重，他们大概不会再动刑的不过，无论如何，我们不能向敌人屈服，你要相信最后胜利一定是我们的”郑瑾一口气讲了这些话，累得喘息起来，一阵窒息似的咳嗽，使她痛苦得许久讲不出话“郑瑾同志，”道静拉住她瘦削柔软的手，声音颤抖着，“我一定向你学习，斗争到最后一口气如果我死了我也要求党一一追认我……”“我真高兴，亲爱的同志！”黑沉沉的深夜里，当郑瑾热烈地握住道静的双手时，道静的心突然被这种崇高而真挚的友谊感动了，不能自抑地流下了眼泪！“小林，我应当告诉你，”沉了沉，郑瑾又说话了，她的声音仍然是又温柔又平静，“从上次过了堂，我就明白，他们不会再让我活多久了……他们认为我是从中央调来的党员，所以我准备着……”道静惊呆了，猛然像叫人把心摘去似的，她用力抓住郑瑾的手，呼吸急促地说“郑姐姐，你说什么？……”俞淑秀也醒来了她迷迷糊糊地听到了郑瑾后面的话，吃惊地喊道“郑姐姐，你说的是什么？”“没什么”郑瑾小心地说，“我和林道静都睡不着，正闲聊小林，你为什么起了这么个名字？好像尼姑的法号”“我父亲信佛，他想出家又舍不得姨太太所以……”道静一边擦着眼泪一边说，“所以给我取了这么个讨厌的名字”小俞高兴了，她嘻嘻笑着“嘿，告诉你们，我又梦见我妈妈啦！”她带着梦中的欢喜喃喃着，“小弟弟也看见了他们看见我从狱里回了家，都高兴地围住我……”郑瑾替左边的道静擦拭眼泪，又替右边的小俞拉拉被角，然后静静地说“天不早了，咱们都睡觉吧回头卫兵听见又该麻烦了”第二天上午，卫兵来提郑瑾去过堂郑瑾躺在床上说“等我梳一梳头”她慢慢理好了柔长的头发，被抬走了时间不大，她又被抬回来她像疲倦了，躺在板床上有一会儿子没有出声当她能够再讲话的时候，两个同屋的难友都同时关切地问她“郑姐姐，他们问你些什么？官司怎么样？”“没什么他们问我的病好些没有，不好，也许要替我另换个地方”小俞放心了道静却沉重地忧虑着，但她不能说出来整个上午，郑瑾低低地教给她们唱一首监狱的歌子这个歌子在1930年以后，曾流行在上海、杭州和苏州的监狱里“囚徒，时代的囚徒！死的虽然牺牲了，活的依旧在战斗黄饭和臭菜，蚊蝇和虱蚤，瘦得了我们的肉，瘦不了我们的骨……”歌子很长，郑瑾虚弱的身体，只能救给她们这些，她们三个人整个上午过得很愉快午后，道静在睡梦中被推醒郑瑾低声对她说“林道静同志，请你以后有机会转告党我真名是林红，去年十月间从上海调来北平工作不幸叛徒告密，刚刚工作没有多久就被捕了我没有辱没党，尽我一切力量斗争到最后”林红美丽的大眼睛在薄暗的囚房里闪着熠熠耀人的光辉，多么明亮、多么热烈呵她不像在谈死一一在谈她生命中的最后时刻，而仿佛是些令人快乐、令人兴奋和最有意思的事使她激动着她疲惫地闭着眼睛喘了几口气，忽然又睁开那热情的大眼睛问道静“林，你保证能够把我的话带给组织吗？”道静不能再说一句话，她流着泪使劲点着头夜晚，临睡觉时，林红脱下穿在身上的一件玫瑰色的毛背心递给道静“小林，你身体很差，把这件背心穿在身上吧”她又拿起枕边一把从上海带来的精美的梳子对小俞笑笑“小妹妹，你喜欢这把梳子吗？我想送给你留做纪念”小俞已经意识到事情的不妙，她和道静两个同时哭了夜是这样黑暗、阴沉，似乎要起暴风雨多么难捱的漫漫长夜呵！夜半时分，铁门开了林红被用一扇门板抬了出去临出门口，她在门板上向两个难友伸出手来，虽然握不到她们的手，却频频热情地说“告别啦，小妹妹们！好好保重！”门板刚刚抬出囚房，一阵急雨似的声音，猛然激荡在黑暗的监狱的屋顶，激荡在整个监狱的夜空，“打倒反动的国民党！”“中国共产党万岁！”（节选自《青春之歌》，有删改）

13.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.腿上烧伤的地方已经溃烂化脓，说明林道静已经被捕一段时间了，而且受了严刑拷打B.郑瑾的真名叫林红，遭叛徒告密而被捕，因为林道静和自己同姓，所以对她比较信任C.由于是中央派来的，郑瑾特别被敌人重视，她的英勇顽强，使敌人下了杀死她的决定D.郑瑾最后一次过堂后，知道当天晚上就会被杀害，所以临睡觉时给林、俞赠物以作纪念.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）“累得喘息起来，一阵窒息似的咳嗽”的描写，表现了郑瑾此时身体的虚弱，暗示出敌人的凶狠残暴，也能体现出她革命意志的坚定“猛然像叫人把心摘去似的“一句，通过林道静的心理感受，表现了她听到郑说自己可能要牺牲时内心无比的震惊与痛苦之情C.郑瑾教给林道静和俞淑秀的监狱的歌子，反映了革命者前仆后继的奋斗精神，揭露了敌人故意以恶劣生活条件逼迫革命者投降的阴谋D.小说运用了动作、外貌、心理等多种描写手法来刻画人物形象，但使用最多的还是对话描写，这种手法还有力推动了情节的发展.请简要赏析文中画横线的句子.作者在小说中设置俞淑秀这个人物有怎样的意图？请简要分析（2022•广东佛山•二模）阅读下面的文字，完成下面小题狗之晨老舍东方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻红了东边的云大黑在窝里伸了伸腿，把嘴更往深里顶了顶，稍微一睁眼，只能看见自己的毛“大黑！”老太太！大黑的灵魂是在她手里拿着呢假如不服从她，而她三天不给端那热腾腾的食来？好吧，夹起尾巴，到门洞去看看顺着门缝往外看，喝，四眼已经出来遛早了！四眼是老朋友那天要不幸亏是四眼，大黑一定要输给二青的！二青那小子，处处是大黑的仇敌抢骨头，闹恋爱，和大黑过不去！“大黑，快来，到大院去跑一回！”大概也要开门了，大黑猜摸着这么一想，赶紧跑到大院去果然，刚到大院，就听见开门声大黑心中暗笑，觉得自己的智慧足以使生命十分有趣而平安出了街门，抖了抖身上的毛，向空中闻了闻，觉得精神十分焕发在门前蹲坐起来，耳朵立着，坐着比站着身量高，加上两个竖立的耳朵，觉得自己很伟大而重要刚这么坐好，黄子由东边来了黄子是这条胡同里的贵族，身量大，嘴是方的，叫的声音瓮声瓮气大黑的耳朵渐渐往下落，心里嘀咕是坐着不动好呢，还是向黄子摆摆尾巴好呢，还是以进为退假装怒叫两声呢？他知道黄子的厉害，同时，又要顾及自己的尊严他微微地回了回头，呕，没关系，坐在自己家门口还有什么危险？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都没敢动黄子过来了！几乎是要挨着大黑了大黑的胸部有些颤动可是黄子还好似没看见大黑，昂然走过去大黑不像黄子那样在道路当中卷起尾巴走，而是夹着尾巴顺墙根往前溜这样，如遇上危险，至少屁股可以拿墙作后盾，减少后方的防务在这里就可以看出大黑并不“大”；大黑的“大”和小花的“小”，都不许十分较真的可是他极重视这个“大”字，特别和他主人在一块的时候，主人一喊“大”黑，他便觉得自己至少有骆驼那么大，跟谁也敢拼一拼狗的世界是不和平的，大黑专仗着这个“大”字去欺软怕硬地享受生命远处有吠声，好几个狗一同叫呢细听，有她的声音！她，小花！大黑向她伸过多少回舌头，摆过多少回尾巴，可是她，她连正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是她的过错，战败一青和黄子，她自然会爱大黑的大黑决定去看看，谁和小花一块唱恋歌呢快跑别，跑太快了，和黄子碰个头，可不得了，谨慎一些好四六步的跑看见了小花，喝，围着七八个，哪个也比大黑个子大，声音高！无望！不便于过去可是四眼也在那边呢；四眼敢，大黑为何不敢？可是，四眼也个子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有个样儿有点恨四眼，虽然是好朋友大黑叫开了虽然不敢过去，可是在远处示威总比那一天到晚闷在家里的小哈巴狗强多了那边还有个小板兔狗，安然的在家门口坐着；大黑的身分增高了很多凡事就怕比较那群大狗打起来了打得真厉害，啊，四眼倒在底下了哎呀四眼呕，活该；到底他已闻了小花一鼻子大黑的嫉妒把友谊完全忘了看，四眼又起来了，扑过小花去了，大黑的心差点跳山来了，自己耗着转了个圆圈啊，好！小花极骄慢的躲开四眼好，小花，大黑痛快极了那群大狗打过这边来了，大黑一边看着一边退步，心里说别叫四眼看见，假如一被看见，他求我帮忙，可就不好办了往后退，眼睛呆看着小花，她今天特别的骄傲，好看大黑恨自己！退得离小板凳狗不远了，唉，拿个小东西杀杀气吧！闻了小板凳一下，小板凳跳起来，善意的向大黑腿部一扑，似乎是要和大黑玩耍玩耍大黑更生气了谁和你个小东西玩呢？牙露出来，耳朵也立起来示威小板凳真不知趣轻轻抓了地几下，腰儿塌着，尾巴卷着直摆大黑知道这个小东西是不怕他，嘴张开了，预备咬小东西的脖子正在这个当儿，大狗们跑过来了小板凳看着他们，小嘴儿麻着巴巴的叫起来，毫无惧意大黑转过身来，几乎碰着黄子的哥哥，比黄子还大，鼻子上一大道白，这白鼻梁看着就可怕！大黑深恐小板凳的吠声引起他们的注意，而把大黑给围在当中可是他们只顾追着小花，一群野马似的跑了过去，似乎谁也没有看到大黑大黑的耻辱算是到了家，他还不如小板凳硬气呢！风也似的，小花在时，他们在后紧随，又回来了！躲是来不及了，大黑的左右都是方嘴一一都大得出奇！小花，好像是故意的，挤了他一下他一点也不觉得舒服，急忙往后退后腿碰着四眼的头四眼并没招呼他一阵风似的，他们又跑远了大黑哆嗦着把牙收回嘴中去，把腰平伸了伸，开始往家跑后面小板凳追上来，一劲巴巴的叫大黑回头觥了龊牙干吗呀，你！似乎是说回到家中，看了看盆里，老太太还没把食端来倒在台阶上，舐着腿上的毛门外有人拍门大黑立刻叫起来，往下扑着叫，觉得自己十二分的重要威严老太太去看门，大黑跟着，拼命地叫送信的大黑在老太太脚前扑着往外咬邮差安然不动老太太踢了大黑一腿“怎这么讨厌，一边去！”大黑不敢再叫，回去依旧卧在墙根肚中发空，眼瞭着食盆，把一切都忘了，好像大黑的生命存在与否只看那个黑盆里冒热气不冒！.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.大黑认为自己的灵魂在老太太手里拿着，既表现大黑是一条忠诚的狗，也与结尾呼应B.老太太给狗取“大黑”这个名字，寄托了她对狗的希望，希望他改变胆小怕事的性格C.大黑对小花的爱并非是真诚坚定的，更多的是出于一种自恋的心理安慰和自大的臆想D.大黑在知道门外的是送信的邮差的前提下，依然作“扑着往外咬”之势，可见护主心切.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说写了一只狗从早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家这样简单的故事，但情节却起伏有致，变化多端B.小说在描写大黑时采用了动作和心理描写以及对比的手法，通过细节展示出大黑形象的丰富性和典型性C.小说的情节冲突主要来自性格矛盾，如大黑的自大和自卑，想象中的野心和性格上的懦弱、行动上的懒惰D.小说以“狗之晨”为题目，“晨”既是故事发生的具体时间，也展现了作者对国民精神觉醒的乐观态度.文中画线部分反映了“大黑”怎样的心理变化？.有评论家认为西方现代小说创作中的俏皮、讽刺、以及新奇的叙述视角，均被老舍吸收，请结合文本谈谈你对这个观点的理解（2022•广东佛山顺德区•二模）阅读下面的文字，完成下面小题入伍杜光辉（2022•广东肇庆•二模）阅读下面的文字，完成下面小题消息丁玲“老太婆，厨房里去吧！她的小儿子阿福爬完了吊梯从那门洞里钻了进来跟在他后面爬进来的，又是那个穿灰短衫，胁里夹着一件卷着的长袍的人儿子没有望她，脱下蓝布褂，坐在床上，一边让那人坐老太婆懂得又是那回事了自从有了这回事以来，儿子就变得高了一点儿似的，更不把娘看得起在她的心上，悄悄罩上了一层被漠视的悲哀她卷起那堆破布，望了望那人，便弯腰走出去了可是她没有到厨房去，却在吊梯边爬进另外一个门洞，一间小到只能睡一个人的阁楼老太婆听着他们已经开始，便屏住气用心听着，一点儿也不心躁，耐心地注意着前楼上天色黑了下来，家家都在弄夜饭，柴的烟，劣等的油烟，在每家飞腾，氤氯在几条弄里，慢慢向上升，飘去了可是那小阁楼，却没有通气的地方，旧的烟塞在这里，新的烟还窜了来老太婆忍不住不断地呛了起来，“咳咳咳咳咳……”“你娘病了吗？咳得这样狠！”阿福便大声说“老太婆！叫你下去！这样热，躲在那里做什么？”她晓得他们在嫌她了，却偏不下去，用一块布抵着嘴，让眼泪鼻涕流满脸上她要听他们说一些什么过了好一阵，那个人才走阿福走到厨房找冷饭老太婆便也从那黑洞里爬了出来“老太婆，你病了吗？”坐在后门口，抱着小狗子的媳妇，和正在装饭的阿福都同时问了“哪里？我蛮好的呀！”在她满脸的皱纹里，在她的声音里，充满了从心上漾出来的满足的高兴儿子和媳妇都上厂去，她一人又坐在原地方补短褂一边补着，一边觉得有点儿不安，有一些话，总想找个人谈谈，而且总想做一点儿什么才好可是找什么人呢？一个人很苦闷地又坐了半天，心里面总没有把这事放下后来连自己也不觉得怎么就走到后弄的王婆婆家了王婆婆正在用木盆洗衣服她站了半天，同她说了几句闲话之后，便忍不住问了“你还记得之前到恒丰里去吃饭的事吗？”“哪里会忘记，大伙儿烧，大伙儿吃，只要是穷人都有份，我说要长远那样就好了”“你知道那是什么人拿出钱来的吗？”老太婆故意认真问着。