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文本内容:
课题生日快乐课型造型表现课时1课标分析越一学习使用各种工具，体验不同媒材的幽（果生日快乐］初步认识线条、形状、色彩和肌理等造型元素越二通过观察、绘画等方法题所见所闻、所感所想，激发丰富想象，唤起创作欲望学习内容分析活正学习使用各种工具，体验不同媒材的的效果请学生描述自己最喜欢的蛋糕是什么样子的，有什么特别的.教师蹴学生雁述示范做物展示团，捏，搓的技能.欣赏实物图片，引导学生总结蛋糕使用的颜色，有意识的选取恰当的颜色进彳询作.搐放音乐，让学生在愉快的音乐中制作蜀急通过观察、绘画等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰亩想象，唤起创作欲望请学生展示过生日时的照片，分享快乐心情.提问过生日时的场面.四人小组中选出组长抽一张纸，规定人物动作；两人负费画出来；一人打分请同学将小组画得满意的作品展示给同学们欣赏多媒体出示T长生日照片.多媒体出示根据照片画的两张不同的构图、色调教网1号学生用暖色为主的色彩表现生日气氛，突出主体.组织学生自评与互评.活动三拓展内容家人的生日以及各种节日场景激发学生对生舌的观察和热爰.学情分析已知在之刖的学习中学生已经接触彩泥的制作方法，如《小小厨师》《我爱我家》，掌握了彩泥的团，捏，搓等制作方法未知多种彩泥的制作方式，如何巧妙的结合起来障碍彩泥的巧妙结合个性化分析学生们想象力丰富，敢想敢做，对于彩泥的掌握程度很高学习目标
1、能合理巧妙利用身边媒材，引出课题并激发学生的学习兴趣
2、通过回忆、教师示范和看图的方式，使学生学会运用恰当方法去制作生日蛋糕
3、通过学习制作生日蛋糕，提升观察能力和记忆能力
4、85%的学生在学习后能做出比较自然的多层蛋糕造型，色彩搭配也很丰富15%的学生能做出简单的蛋糕造型，色彩搭配较简单拓展使学生热爱生活的情感得到升华重难点及突破措施重点能合理巧妙利用身边媒材运用恰当方法制作一个生日蛋糕难点蛋糕颜色的选择以及彩泥制作方法的合理使用色彩搭配知识和彩泥的制作是个长期反复欣赏训练的过程做好色彩搭配，需要掌握冷暖色、互补色、相近似等知识并会熟练的应用彩泥的巧妙制作也是一个熟中生巧的过程突破措施通过实物赏析，创设情境等方式方法，发现装饰手法的多样性，从而获得美感与灵感教学教具课件、课本、彩泥准备学具彩泥教学过程环节教学内容学生活动评价任务、视频导入引导想象能合理巧妙利用身边媒材，引出课题并激发学生的学习兴趣
1、播放生日歌曲，带领学生们一起唱出示课题“生日快乐引入课题
2、提问过生日的时候吃什么？（出示彩泥制作的蛋糕模型）
1.回想经历过的生日场景2•欣赏蛋糕模型能说出自己过生日的场景
二、融入方法探究通过回忆、教师示范和看图的方式，使学生学会运用恰当方法去制作生日蛋糕
1、请学生描述自己最喜欢的蛋糕是什么样子的，有什么特别的教师根据学生的描述示范做蛋糕，展示团，捏，搓的技能师生互评
2、欣赏实物图片，引导学生总结蛋糕使用的颜色，有意识的选取恰当的颜色进行制作
3、学生制作蛋糕
（1）出示生日蛋糕图片，引导学生观察生日蛋糕的形状是多种多样的，颜色是丰富多彩的
（2）教师介绍制作材料可使用辅助材料，如牙签，盒子，珠子等根据教师的引导，学生分组探讨赏析，总结能够畅谈，大胆尝试说说自己的感受即可
三、灵活运用通过学习制作生日蛋糕，提升观察能力和记忆能力
1、播放音乐，让学生在愉快的音乐中制作蛋糕
2、教师巡回指导自主选择材料进行创作［补救措施］:教帅可单独指导，鼓励大胆动手大胆动手即可［预设］:可能有15%的学生不敢动手或动手能力差
四、作业拓展85%的学生在学习后能做出比较自然的
1、组织师生互评，生生互评与自评
2、回忆家人的生日以及各种节日场景，激发学生对生活的观察和热爱
1、大胆创作表现，尝试表述自己的作品
2、回忆家人的生日以及各种节日场景
1、尝试表述自己的作品以及评价他人作品
2、举手分享自己的家人生日情境及多层蛋糕；造型，色彩搭配也很丰富15%的学生能做出简单的蛋糕造型，色彩搭配较简单拓展使学生热爱生活的情感得到升华各种节日时发生的故事板书设计生日快乐
1、材料
2、做法
3、大胆创作教学反思。
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