文本内容:
示范幼儿园中班综合教案教学设计有趣的圆圈好玩的圆圈(综合)设计意图在开展主题活动《快乐宝宝》时,我让小伴侣每人在已有的笑脸里面添画有一位小伴侣把这个圆脸添画成一只大黑猫,其他小伴侣观察了都很喜爱,都围着它嚷嚷开了,说还可以变成帽子、变成篮子……,这使我产生了灵感幼儿想象如此丰富,这真是一个极好的语言活动素材于是,我设计了这次制造性叙述活动,通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲,激发孩子的想象力,培育幼儿的制造性叙述力量活动目标
1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力
2、能主动参加创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,进展语言,丰富联想
3、在活动中充分体验创作的欢乐,培育幼儿间的合作精神活动预备
1、实物一个圆圈的图片人手一张
2、实物投影仪活动过程
一、引导幼儿对圆圈进行初步想象师今日老师带来了什么?(一个圈圈)这个圈圈看上去像什么(小船、小床、碗……)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)
二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述师这个圈圈会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小花猫、小伴侣……)听,老师把这幅图编成了两句话圆圈圈,变秋千,小伴侣、小花猫和我一起玩的真快乐!师小伴侣,你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想,在的旁边还有谁?可以把你想到的画下来,并且也编成几句好听的话幼儿自由想象添画并叙述(提示幼儿相互叙述)请个别幼儿叙述幼A圆圈圈,变木桶,妈妈用它来装水幼B圆圈圈,变篮子,买了水果放里面幼C圆圈圈,变乌龟,乌龟在水里游来又游去……
三、引导幼儿再次对圆圈圈绽开想象,小组合作创编《好玩的圈圈》的故事师现在我要请你们每人找个好伴侣把你们手上的画拼在一起,变成一幅大画,然后两个人一起编一个好听的故事出来,两个人你先编,再他编,大家接龙一起编个悦耳的《好玩的圈圈》的故事吧
四、老师简洁小结请个别小组叙述鼓舞小组间相互叙述。
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