示范幼儿园中班综合教案教学设计：走路

示范幼儿园中班综合教案教学设计走路中班综合活动走路活动目标

1、随歌曲节奏用油画棒进行玩色嬉戏，感受颜色、线条、节奏、动作之美

2、能大胆创作，体验沟通、合作的欢乐活动预备

1、油画棒，绿色的纸

2、熟识歌曲《走路》，图片小兔、小鸭、乌龟、小鱼、哭脸、笑脸

3、“郊游”音乐、磁带录音油画棒的话活动过程

一、复习歌曲“走路”

1、集体唱“走路”，钢琴伴奏

2、回忆动物走路的歌词师有哪些小动物在走路？（随幼儿的回答在“草地”上出示动物图片）歌曲中小动物们是怎样走路的？（幼儿依据歌曲旋律有节奏地说出歌词）

3、仿照动物走路幼儿依据歌曲有节奏地学走路师跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、游游游，小动物们有节奏地走路真好玩

二、关心油画棒走路，想像动物走路姿势与各种线条之间的关系

1、播放录音师“嘘！有谁在哭？”共同查找，油画棒出来，出示哭脸师你为什么哭呀？录音我们看到小动物们一边唱歌一边走路，真快乐啊！而我们这么多的油画棒宝宝自己不会走路，我们多么盼望有人来关心我们，也像小动物一样在草地上走走唱唱师哦，没关系，我们这么多的小伴侣，都可以来关心你师我们先来问问红色的油画棒宝宝，你想学哪个小动物走路呢？录音我穿着红色的衣服，小兔也穿着红色的衣服，我就来跟小兔学跳跳跳吧师好啊我来扶着你学走路，小兔儿走路跳跳跳老师一边唱一边在草地上画下^……录音感谢你，我也可以像小兔儿走路跳跳跳师那我们来问问黄色的油画棒宝宝，你想跟谁学走路啊？请一幼儿来问录音我穿着黄衣服，小鸭子也穿着黄衣服，我就来跟小鸭学摇摇摇吧师请一个小伴侣来关心它幼儿上来操作，边唱边画大家比较它的线条是否像摇摇摇^DV录音感谢你，我也可以像小鸭子走路摇摇摇师你们觉得谁会来学小乌龟走路爬爬爬呢？请一幼儿来关心它，边唱边画大家比较它的线条是否像爬爬爬师你们问问谁想跟小鱼儿学游游游？请一幼儿关心它，边唱边画大家比较它的线条与游游游是否相像

三、幼儿操作

1、师还有许多的油画棒宝宝想请我们小伴侣帮忙学走路呢，你们情愿吗？先问问它你想跟谁学走路，然后你去关心它

2、幼儿操作

3、与幼儿沟通，同伴间相互沟通

四、结束“郊游”音乐师今日，我们关心了那么多的油画棒宝宝学走路，关心别人是一件快乐的事情，你看，它们都露出了笑脸现在，我们请它们回房子休息我们也一起到外面去走一走唱一唱听“郊游”音乐出教室。