社会生活离不开规则》《维护秩序 教学设计

第三课《社会生活离不开规则》第三课知识框架I31II维护秩序II~~I遵守规则社会生活有秩序维护秩序靠规则自觉遵守规则维护与改进规则

1.社会秩序的含义、种类

2.良好社会秩序的作用

3.社会规则的含义、种类

5.社会规则与社会秩序的关系

①含义社会秩序是社会生活的•种有序化状态

②种类社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序1=1==

6.自由与规则的关系是怎样的？

7.我们应该如何自觉遵守规则？

8.积极改进规则的原因及做法£=

①社会正常运行需要秩序有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率降低社会管理成本

②社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序营造良好的社会环境在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情

①含义社会规则是人们为r维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的

②种类生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等

①社会规则明确社会秩序的内容规则告诉我们应该如何安排社会生活各方而的关系如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所

②社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段

①维护秩序靠规则

②社会规则明确社会秩序的内容

③社会规则保障社会秩序的实现（抄到书上）

①社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

②社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚

①遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束即自律

②遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳.无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行

③我们要坚定维护规则一方面要从自身做起，自觉遵守规则另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则（原因）我们为什么要积极改进规则？规则不是一成不变的

①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定

②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除

③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善（做法）我们应该怎样积极改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求第三课第一框《维护秩序》【学习目标】

1、社会秩序的含义、种类？

2、良好社会秩序的作用？

3、社会规则的含义、种类？

4、社会规则的作用？补充社会规则与社会秩序的关系（抄到书上）预习案

一、预习准备♦知识点整理（用黑色签字笔写标题并用红色签字笔•在书上划好线）.社会秩序的含义、种类，P23第一段含义社会秩序是社会生活的一种有序化状态种类社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序.良好社会秩序的作用，P23共2点

①社会正常运行需要秩序有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本

②社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序营造良好的社会环境在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情.社会规则的含义、种类，P25第一段含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的种类生活中，调节.我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等.社会规则的作用，P25共2点

①社会规则明确社会秩序的内容规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所

②社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段.补充社会规则与社会秩序的关系

①维护秩序靠规则

②社会规则明确社会秩序的内容

③社会规则保障社会秩序的实现（抄到书上）

二、

三、预习检测.以下行为不属于违反公共秩序的有（）A.偷看同学信件B.在电影院大声喧哗C.学校门口的乱摆放D.乘公共汽车故意拥挤.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、话剧时，不要高声交谈喧哗你认为，要维护公物，最重要的是靠（）

三、新闻播报2016年7月23口下午，在北京延庆八达岭野生动物园内，两名自驾游女游客在猛兽区下车后被老虎袭击，造成1死1伤据初步调查，事故发生在当事游客自驾车过程中，游客私自下车受到老虎攻击详细情况正在进一步调查中发生事故的是一家四口，包括三个大人一个孩子23日去八达岭野生动物园自驾游，车辆行驶至猛兽区的东北虎园里，年轻男女在乍内发生口角，女子突然下车去拽男司机的车门，结果被蹿出来的老虎叼走年长的女子看到年轻女子被叼走立刻下车营救，被另外一只老虎当场咬死并拖走事件造成一女子死亡，一女子受伤后该女士和其父亲将八达岭野生动物园起诉到北京延庆法院请你对本条新闻进行点评探究案

一、看视频关注校门口交通乱象冲突背后多种因素致校门口交通拥堵思考

（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

（2）你认为应该如何改变这种混乱状况

（3）运用你的生活经验，列举生活中还有哪些无序行为你怎么看待这些无序行为

二、发现生活中的规则规则一在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离规则二劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务规则三企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密规则四某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服……你还知道哪些类似的规则？（提示寻找生活、校园和社会中的规则）

三、视频一八达岭动物园老虎伤人事件追踪监控还原游客虎园下车遭扑咬过程视频二湖南怀化高铁上抽烟乘客被罚500元结合社会规则的作用相关知识，简要评价以上人物的行为当堂检测.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了这时，小刚应该（）A.“随大流”，与大家一块过去B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示，停车等待D.走自己的路，无需遵守信号灯.作为中学生，我们要面对各种校规校纪对此，下列说法不正确的是（）A.我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教有教学秩序.在生活中，调节人们行为的规则有很多下列属于调整人们行为的规则是（）

①法律

②道德

③习惯、信念

④纪律A

①②③B.

②③④C.

①®@D.

①③④.我们要积极维护社会秩序，是因为（）

①社会正常运行需要秩序

②良好的社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾、从而提高社会运行效率、降低社会管理成本

③只要有了良好的社会秩序就能搞好建设

④社会秩序是人们安居乐业的保障A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③©.当前，“中国式过马路”现象引起了国人的热议下列对此现象认识错误的是（）A我们应该克服盲目从众心理B珍惜时间就是珍惜生命C这是一种缺少规则意识的现象，是对自己的生命不负责任的行为D我们应该自觉遵守规则，与规则同行，创造美好生活.不同的场所、活动和领域，有着不同的规则在约束和规范着人们的行为这说明A.规则限制了人们的活动范围B.违反规则，会受到法律的制裁C.遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保证D身边的规则太多了，我们对这些规则不必太在意

7.小李同学在家里要孝敬父母，在学校要遵守《中学生守则》，在社会上要遵守道德规范这说明A.不同的场所有不同的规则B.规则可分为正式规则和非正式规则C.不同的领域有不同的规则D.规则可分为强制性的和非强制性的规则

4.社会规则的作用。