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小学体育水平三“快乐的篮球”教案四年级学生篮球兴趣浓厚但技能技巧还不够好，体育课重点是培养学生的篮球兴趣，本节课通过篮球游戏激发学生的篮球兴趣，发展学生篮球技能2023年9月18日星期五课后反思:课的内容快乐的篮球班级四⑵执教李大米课的目标
1、通过原地及行进间拍球游戏活动，能懂得原地及行进间拍球的不同点，提高学生对篮球活动的兴趣
2、学生能根据不同节奏进行拍球练习，提高学生控球能力，发展身体协调性
3、能积极、主动参与游戏，感受拍球时的快乐，培养与同伴合作的意识课的部分课的内容教师活动学生活动要求开始准备部分
1、体育委员整队，报告人数
2、师生问好
3、导入猜谜语一个大西瓜，十人拼命抢，看见对方框，拼命往里装
4、玩球游戏a＞学生自己玩球b、双手体前拨动球C、单、双手上抛球、接球d、颈部环绕球e、腰部环绕交接球f＞木头人游戏
1、教师用猜谜语进行导入；
2、有意识的引导学生进行各种玩球游戏；
3、请动作灵活的学生表演；
4、观察有创新动作的学生出来示范；
5、一起跟随学生练习；
6、进行简单评价
1、学生用听老师的谜语，并能回答；
2、跟随教师进行球操的练习
3、在教师的引导下进行各种耍球游戏；
4、学生自愿出来表演耍球动作；
5、进行木头人的游戏；
6、听取评价
1、学生认真，仔细；
2、动作到位，模仿能力强
3、能大胆地表现自我，能在同伴面前展示动作；
4、积极创新，认真思考，有胆参与基本
一、原地拍球动作要求用手指、指根按拍球肘关节随球上下屈伸，动作柔各，按压明显，有节奏地拍球
1、原地拍球
1、引导学生各种原地拍球练习，有高、低拍；快慢拍；左、右手交替拍；
2、进行半蹲和全蹲、坐地拍球及单腿跪拍球；
3、教师用手和哨指
1、根据教师的引导进行各种原地拍球习；
2、能根据教师手及哨子的提示进行练习；
3、在教师规定的时间内进行拍
1、认真观察教师的动作；
2、体会动作的要领，有节奏有变化的拍球练
2、看手势练习；来提示学生来如何球比多练习习；
3、两人一组看谁进行拍球；
3、学生之部拍的好；
4、在规定的时间内间要互相
4、拍球比多两人一组进行拍球帮助，互比好比多；相纠正错
5、评价误动作
二、行进间拍球
1、请学生在原地拍
1、学生在原地拍
1、认真体分
1、红绿灯球的基础上进行行球的基础上进行验原地拍
2、游戏进间走和跑的拍球行进间的走和跑球和行进老狼老狼几点钟练习，体验动作；的拍球练习，并间拍球的
3、行进间拍球比
2、带领学生试做游体验动作要领；不同点；赛戏，引导学生游戏中
2、尝试把所学的
2、学生能练习行进间运球技动作用于游戏说出原地重点拍球的部术，再引导学生体验中，能与游戏相和移动拍位变化不同跑速的运球方结合；球时手接难点控球能力法；3^进行比赛触球的部
3、组织各小组进行
4、认真听取评位比赛
4、进行总结评价价
一、放松游戏
1、带领学生做放松
1、跟随教师做放
1、放松要
二、小结游戏；松游戏；自然，轻
三、师生再见
2、总结本课学生学
2、听总结及评松；
四、回收器材习的情况；价；
2、认真听
3、表扬和鼓励有进
3、学生自我评教师的总步的学生价结，对自我也有个评价器材每4人一个篮球。
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