江苏开放大学经济学基础第四次作业（23）

江苏开放大学JIANGSUOPENUNIVERSITY形附假考核作业专业名称课程代码课程名称经济学基础学号姓名班级工资收入19亿元年底存货3亿元公司支付红利1亿元年初存货2亿元个人非耐用品消费5亿元政府间接税收12亿元入净利息收入1亿元资本折旧5亿元公司未分配利润10亿元政府支出13亿元企业厂房与设备投10亿元净出口-1亿元资学生答案GDP=工资收入+红利+净利息、+未分配利润+间接税+资本折旧=19亿元+1亿元+1亿元+10亿元+12亿元+5亿元=48亿元老师点评运用公式错误单选题题型单选题客观题分值2分难度中等得分21利息是投资的成本A正确B错误学生答案A老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分22投资函数是一条向右下方倾斜的曲线A正确B错误学生答案A老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分23奥肯定理是说明A失业率与通货膨胀率关系的经验统计规律B通货膨胀与国内生产总值之间关系的规律C失业率与实际国民收入增长率之间关系的经验统计规律D人口增长率与失业率之间关系的统计规律学生答案C老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分24由于工资提高而引起的通货膨胀是A需求拉上的通货膨胀B供给推动的通货膨胀C供求混合推动的通货膨胀D结构性通货膨胀学生答案B老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分25当经济中存在通货膨胀时，应该采取的财政政策工具是A增加政府支出和减少税收B减少政府支出和减少税收C减少政府支出和增加税收D增加政府支出和增加税收学生答案C老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分26属于内在稳定器的财政政策工具是A社会福利支出B政府公共工程支出C政府购买D货币供给学生答案A老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分27简单货币乘数就是法定准备率A正确B错误学生答案B老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分28商业银行体系所能创造出来的货币量与法定准备率成正比，与最初存款成反比A正确B错误学生答案B老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分29菲利普斯曲线说明了通货膨胀率与就业率之间的关系A正确B错误学生答案B老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分210内在稳定器能够消除经济萧条和通货膨胀A正确B错误学生答案B老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分211财政政策和货币政策的组合方式多种，主要取决于政策目标A正确B错误学生答案A老师点评题型单选题客观题分值2分难度中等得分212简单规则就是“相机抉择”，政府选择政策类型时“逆经济风向行事”A正确B错误学生答案A老师点评填空题题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分21IS曲线是描述商品市场达到均衡时，利息率与国民收入之间对应关系的曲线学生答案利息率；国民收入老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分22IS—LM模型是说明物品市场与货币市场同时达到均衡时，国民收入和利率对应关系学生答案物品市场；货币市场老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分23流动性陷阱是指由于人们的流动性偏好，在利率下降到一定程度时，人们对货币的需求弹性无穷大学生答案流动性陷阱老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分24长期总供给曲线是一条表示总供给与物价水平之间不存在任何关系的垂线O学生答案垂线老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分05根据总需求一总供给模型，总供给不变时，总需求增加，均衡的国内生产总值减少物价水平上升O学生答案减少；上升老师点评正确答案增加；上升题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分26消费可以分为两个部分，一部分是不取决于收入的自发消费，另一部分是随收入变动而变动的引致消费学生答案自发；引致老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分27IS曲线是描述物品市场达到均衡时，国内生产总值与利率之间存在着反方向变动关系的曲线学生答案反方向老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分28总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线，这表明总需求与物价水平成反方向变动学生答案右下方；反方向老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分29长期菲利普斯曲线是以自然失业率为出发点的一条垂线学生答案自然失业率；垂老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值2分难度中等得分210在经济萧条时期，应该采用扩张性的货币政策；学生答案扩张性老师点评题型填空题主观题答案不允许乱序分值6分难度中等得分611凯恩斯主义的货币政策工具主要包括公开市场业务、贴现政策、准备金率政策O学生答案公开市场业务；贴现政策；准备金率政策老师点评简答题题型简答题主观题分值10分难度简单得分21目前，我国GDP总量排名世界第2位请根据国民核算理论回答问题这是否意味着我国已列为世界强国？为什么？学生答案这并不能意味着我国已列为世界强国因为我国应处在并将长期处于社会主义初级阶段也是最大的发展中国家:从人均水平看我国GDP水平还很低，从经济结构看结构和布局还存在不合理的地方，从科技对经济的贡献来看，我国科技创新能力不强，高新技术对经济的贡献不足，因此，还不能说明我国还不能成为世界强国老师点评没有回答LGDP的含义

2.2015年中GDP的绝对量；与2014年相比增长速度是多少？

3.阐述GDP与富民、强国之间的关系并且答题前后矛盾题型简答题主观题分值10分难度简单得分102假定某银行吸收存款100万元，按规定要留准备金15万元，请计算1准备率为多少？2能创造出多少货币？3如果准备增至25万元，能创造出多少货币？学生答案1准备率=准备金/存款总额xl00%=15/100x100%=15%2已知R=100尸15%根据公式D=R/r=100/15%=667万元3准备率=准备金/存款总额xl00%=25/100x100%=25%已知R=100「25%根据公式:D=R/r=100/25%=400万元老师点评题型简答题主观题分值10分难度简单得分103当自发总支出增加80亿元时，国民收入增加200亿元，计算这时的乘数、边际消费倾向、边际储蓄倾向学生答案⑴乘数a=国内生产总值增加量/自发总支出增加量=200/80=

2.5⑵根据公式a二l/l-c已知a=

2.5因此边际消费倾向C或c=

0.63因为MPC+MPS=1所以MPS=

0.4老师点评题型简答题主观题分值10分难度简单得分104计算并填写表中的空格年份名义GDP亿元实际GDP亿元GDP平减指数1998305594199931701002000341020013500108老师点评题型简答题主观题分值10分难度简单得分o5根据下列给出的数字，用支出法计算GDP项目金额项目金额个人耐用品消费10亿元居民住房10亿元学生答案年份名义GDP（亿元）实际GDP（亿元）GDP平减指数19983055325094199931703170100200034103280104200137803500108。