五年级语文下册 第八单元考点梳理评价

第八单元考点梳理评价班级姓名时间40分钟

一、字词句基础

1.［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）oA.造诣yl天赋玲・B.家禽qin困窘jibng・C.纽扣nib■胚胎pEi■D.祸患hu6・仓库clng.［字形］下列词语书写完全正确的一项是（）A.姆指接触B.钮扣相貌C.渺小亨乐D.附庸团结.［字义］下列加点字解释错误的一项是（）oA.甚聪惠（同“慧”）B.诣其父（拜访）・C.孔指以示儿曰（表示）■D.未闻孔雀是夫子家禽（这里指孔君平）••.［构词方式］下列三字词语中，构词方式和其他三个不同的是（）A.报电铃B.用劲扳C.蘸药末D.戴戒指.［词语辨析］下列选项中，词语的相互关系与其他三项不同的一项是（）°A.舒服——舒适B.安慰——打击C.聪慧——笨拙D.淘气——乖巧.［对联］对联是中国传统文化艺术不可或缺的一个组成部分“绿树四周，凌霄古塔生金碧”的下联应该是（）oA.红花八方，曲桥流水沁荷乡B.春风荡漾，旭日霞光连远天C.百般妙艺，尽如人意古今春D.红楼三面，映日长溪焕彩霞.［句子表达］下列语境中，说话得体的一项是（）A.殡仪馆工作人员对逝者家属说“谢谢合作，欢迎下次再来”B.老师到你家家访时，你说“你是无事不登三宝殿！”C.你对一位获奖的同学说“祝贺你，有什么经验向我传授一下好吗？”D.同桌对我说“这道题老师都讲过好几遍了，是人就懂，就你不懂”.［标点符号］下列句子中的省略号，不是标示省略作用的一项是（）A.最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……B.在广州的花市上，牡丹、水仙、吊钟……各个季节的花都在这里聚齐了C.奥尔加・伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现D.古老的钟声嘶哑地敲了十下、十一下…….［病句诊断］下列句子没有语病的一项是（）A.用心观察，重视积累，是能否提高写作水平的关键B.多读书，可以丰富和提高我们的知识C.我的作业全部都做完了，只有一道题没有做D.我们要共同维护集体的利益，爱护班级的荣誉.［句子理解］下面句子表达的主要意思是（）o小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤的石凳掀到十几米远的马路中央A.涌浪声音响亮B.涌浪来势凶猛C.涌浪形态奇特D.涌浪冲击力强

二、积累与背诵.君子坦荡荡，.一个懂得羞耻的人，就会主动拒绝做一些事情就像《朱子语类》所言“，只有这样，君子才能显示出个人的魅力，成就自己.“”告诉我们同情心是仁的萌芽

三、课文主题与理解.下列说法是否符合文意，对的打“，错的打“X”

（1）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”这句话是全文的中心句，起总起全文的作用

（2）“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福”这句话运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了食指的地位最优（）

（3）《童年的发现》课文开头采用了倒叙的叙述方式（）.创“颜体”楷书的书法家是（）A.颜真卿B.欧阳询C.王羲之D.柳公权.杨氏之子年纪虽小，回答却很巧妙，下列理解不正确的一项是（）A.杨氏之子同样用姓氏做文章，机智而不失巧妙B.作为晚辈，杨氏之子没有直接应对反驳，显得很有礼貌C.委婉作答来否定“此是君家果”，说明杨氏之子没有底气D.杨氏之子用“未闻”这样的否定句式让孔君平无言以对.阅读课内片段，完成练习大拇指在五指中，形状实在算不上美身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节但在五指中，却是最肯吃苦的例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他撤电铃讨巧的事，却轮不上他例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指

（1）下列不能说明大拇指最肯吃苦的事是（）oA.扶琴身B.翻书页C.招呼人D.报电铃⑵文中写出了大拇指的特点是（）A.能力薄弱B.养尊处优C.机敏勇敢D.吃苦耐劳⑶仿照选段的表达特点，从人的五官中选一个，尝试用风趣的语言写一段话至学系列一隰咚21g第八单元考点梳理评价

一、

1.C

2.D

3.C

4.B

5.AD

7.C

8.C

9.D

10.B

二、

11.小人长戚戚.人有耻则能有所不为.恻隐之心仁之端也

三、

14.1V2X

3715.A

16.C

17.1C2D3略6/6。