初三历史中考备考计划

初三历史中考备考计划XX学年历史中考备考，以《历史课程标准》为依据，内容涵盖中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史和世界现代史基础知识内容非常多，考题“高中化”趋势明显，在培养学生的时空观念和核心素养方面有了更高的要求因此，根据XX市学历表，制定以下历史中考备考计划

一、指导思想以学生为中心，以大纲为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破

二、教学目标争取在镇内排名进入前四，中考的优良率得到3分

三、时间及进度安排复习采取分阶段、分课时进行，为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取分阶段分步骤复习的方法，复习分三轮进行［第一轮复习］（授完新课至第一次模拟考试约8周时间）以教材为主全面复习基础知识，加强基本技能训练复习形式为系统复习，重点加强基本概念、基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进、不留死角，并进行适当的模拟训练，保证复习效果［第二轮复习］（第二次模拟考试至第二次模拟考约5周时间）为专题复习，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，渗透中招模拟练习重点解决第一阶段中没有解决的疑难问题和综合应用系统知识解决实际问题的能力，达到学以致用的目的在总揽教材、学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，遵循精讲多练的原则，抓住重点，加深理解，防止简单的重复，反对面面俱到［第三轮复习六月初至中考前约4周时间）以综合练习为主，考前指导与适应性训练相结合，查漏补缺，巩固提高本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧

四、复习方略第一，解读历史学科考试说明，明确新课标和中考考试评价要求，树立正确的教学理念和复习指导思想在复习教学中，我们按考试说明中规定的知识点和能力要求进行复习复习课继续倡导以学生为中心，突出学生的主体性和探究意识”主动是学习之本，活跃是课堂之魂”每堂课真正体现”让学生动起来，让历史活起来，让历史人物站起来”这一教学理念做到教学设计问题化，设计问题生活化，解决问题民主化，学习过程情感化、构建知识网络化”通过不断地磨合和训练，引领学生不断提高学习能力和创造性能力第二，回归课本，夯实基础，学会积累知识、运用知识和拓展知识学生必须掌握好课本的基础知识，夯实基础，以不变应万变我们要求，对基础知识，不能死记，但要记死”对每一课、每一个历史阶段的历史知识要做到随手拈来，运用时得心应手知识是能力的载体，没有对历史基本事实的掌握，能力也就成了无源之水，无本之木我们将无从评价历史人物、无从联系历史事件，解答一切历史问题都成了空谈所以要让学生在复习的基础上，形成对知识准确的记忆，做到知识点的要点化、线索化、条例化、网络化第

三、密切联系时政，关注热点和焦点问题复习时要重视历史与现实的结合，注意历史的时代性，重视历史的史鉴作用把握时代脉搏，关注国家及世界重大的纪念活动，关注社会热点问题和时政问题，做到学以致用，能联系所学知识，进行归纳、分析、比较，发表自己的看法和感受不回避热点是中考历史命题的原则，目的是缩短历史与现实的距离，以训练学生的能力，拓展学生的思维第

四、进行适当的学习方法、解题方法指导和训练.师生要重视对《考试标准》上所提供的题例和样卷、近几年中考试题的研究从中体会到中考“怎么考（命题思路），研究试题是探索正确的解题思路和方法、提高解题能力的重要途径在此基础上，精选试题，强化模拟训练.在复习中教师应积极创设一些新情境、新材料、新切入的好题，让学生在全新视角中观察历史问题，以活化学生的历史思维，提高学生的综合能力.注重培养学生的审题、解题能力，学会理清答题思路和方法在审题过程中，指导学生要审题型和要求、审关键词、审时空范围然后确定解题思路和答题技巧.重视理解，融会贯通只有理解了的记忆才能持久，只有融会贯通，才能在考试时明晰问题的内在逻辑联系注重知识的整合，知识间的迁移、联系，培养综合应用能力第

五、加强考前心理素质的辅导，有利于轻松应考，提高考试成绩要想在中考中取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和出色的解题能力，还取决于考前良好的身体状况、心理状况以及临场的最佳发挥，因此我们在考前注意引导学生调整好心态，轻松应考

①考试时胆要大，心要静坚定必胜信念，这是至关重要的乒坛名将邓亚萍曾说过平时练技术，比赛看心理

②仔细审题审题是解题的前提，解题是正确答题的关键要正确理解题意和要求，将试题有效信息反馈到课本中，然后正确选择

③要善于给自己减轻压力人易我易我不大意，人难我难我不心烦周次内容备注第1周1课时世界古近代史时间线索复习+练习

2、3课时资本主义制度的扩展、殖民斗争、第二次工业革命课时所有教学安排都可能随着学校工作安排而，一切以学校工作为重第2周

1.2课时从一战到二战课时第3周1课时二战后的世界变化2课时走向和平发展的世界3课时中国古代史第4周1课时第一中国古代史第二单元2课时中国古代史第三单元秦汉时期第5周

1、课时中国古代史第四单元

2、3课时中国古代史第五单元第6周

1、2课时中国古代史第六单元辽宋金元时期第7周1课时中国古代史第七单元明清时期2课时中国近代史第

一、

二、

三、四单元复习前面内容，迎接一模第8周一模第9周1课时讲评一模试卷2课时中国近代史

一、二单元3课时中国近代史第三单元第10周1课时中国近代史第四单元2课时中国近代史第五单元从国共合作到国共对立第11周1课时中国近代史第

六、七单元2课时中国近代史第八单元第12周1课时中国现代史第一单元2课时中国现代史第二单元第13周1课时中国现代史第三单元2课时中国现代史第四单元3课时中国现代史检测第14周二模第15周1课时二模评讲、查漏补缺

2、3课时近三年中考题练习第16周1课时中国古代史检测2课时中国近代史检测3课时评讲练习题第17周1课时中国现代史检测2课时评讲练习题

1、2课时三年综合测试评讲3课时基础知识检测第18周模拟题、真题演练、历史学科核心素养题型专项训练第19周基础知识点再巩固第20周中考。