社区工作概论教学大纲

社区工作概论教学大纲课程编号10022026开课学期第三学年秋季学期适用专业思想政治教育专业学时32学时第一部分说明

一、课程的性质和作用“社区工作专题讲座”课程是思想政治教育专业基于专业个性课程平台的选修课本课程是为了培养和检验该专业的学生是否了解、掌握和运用社区、管理、社会工作的理论与方法而开设社区社会工作是从事社会工作和社会管理研究与实务的理论工作者与实际工作者所必须了解和掌握的知识与方法《社区社会工作》课程运用社会学与社会工作学的理论与方法，帮助考生全面了解和把握社区社会工作的概念、理论、方法以及实践，熟悉社区工作的过程，以推进社区社会工作的开展

二、课程的任务与基本要求社区工作课程的主要任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握社区工作的基本理论和方法、技巧，达到开拓学生视野，提升学生理论和分析水平，分析和解决在开展社区工作中遇到相关问题的能力学习本课程后，应达到下列基本要求

1.了解社区工作的内容、社区工作的功能和社区工作者的要求

2.掌握社区工作的模式、社区工作行政的知识和社区工作的督导

3.熟练掌握社区工作的方法和技巧

三、教学方法与建议.本课程以课堂讲解为主，并辅以案例分析，小组讨论和社区走访调查.可以采用多媒体视频观看典型的社区工作的例子，加深印象.教学辅导中要考虑到教师辅导和小组讨论相结合、理论辅导和案例分析相结合的方式进行教学

四、本课程与其它课程关系本课程与社会学、管理学等课程之间存在着密切的联系通过本课程的学习既可以将之前所学的社会学、管理学、社会工作学等课程知识进行整合，又可以达到在一个具体的工作领域中提高学生运用所学专业知识理解、处理问题的能力先修课程“社会学”、“社会调查理论与方法”第二部分本文

一、基本内容与学时分配

（一）社区工作概述（2学时）教学内容要点

（1）社区的概念

（2）社区的功能；社区工作的含义；社区工作的功能

（二）西方国家社区社会工作时间的历史（1学时）教学内容要点

（1）了解西方的社区社会工作的发展历史

（2）掌握西方有关社区社会工作的的理论成就

（三）我国社区社会工作的发展历程（2学时）教学内容要点

（1）我国自古以来的社区社会工作发展历程和港、台地区的社区工作建设成果

（2）社区建设与社会工作的关系、社区工作的专业化和职业化方向等等

（四）社区社会工作的价值体系和基本原则（2学时）教学内容要点

（1）西方社会工作的价值体系

（2）社区社会工作的基本价值观

（3）西方社区社会工作的基本原则等

（五）社区发展（4学时）教学内容要点

（1）社区发展的概念

（2）社区发展的目标与功能

（3）社区发展的三种组织模式类型

（4）社区发展的三中路径选择

（六）社区策划（4学时）教学内容要点

（1）社会策划的概念

（2）社会策划的四个理论预设和三大现实依据

（3）社会策划的价值取向

（4）社会策划的基本内容

（5）社会策划的基本原则

（6）社会策划的四种决策模式

（7）影响社会策划的主要因素

（七）社会行动（4学时）教学内容要点

（1）社会行动的含义

（2）社会行动产生的现实原因

（3）社会行动的一般原则

（4）社会行动的功能

（5）社会行动的典型介入方法（A）社区照顾（4学时）教学内容要点

（1）新保守主义的基本思想

（2）社区照顾的概念

（3）社区照顾的基本假设

（4）社区需要帮助受照顾者建立的几种网络资源

（5）社区照顾的终极目标、过程目标和具体目标

（九）社区服务（4学时）教学内容要点

（1）社区服务的概念

（2）社区服务的功能

（3）社区服务中为老年人和残疾人所提供的主要服务内容

（4）社区服务的筹资模式

（5）社区服务的管理模式

（十）社区教育（2学时）教学内容要点

（1）社区教育的主要类型

（2）社区教育的目标

（3）社区教育的功能

（十一）社区矫正（3学时）教学内容要点

（1）社区矫正的定义

（2）社区矫正的特点

（3）社区矫正的功能

（4）社区矫正资料收集的方法

二、习题与作业.具体见教材各章后思考题目.请授课老师注意结合社区工作实例进行案例分析

三、课程考核形式与成绩评定考核方式为考查严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考核资格综合成绩中，平时成绩占30%期末成绩占70%考查形式可以采取开卷考试，小论文，社会调查报告等第三部分附录教学参考书

[1]夏建中主编，《社区工作》中国人民大学出版社，2009年3月

[2]周沛主编，《社区社会工作》社会科学出版社，2002年7月

[3]许永祥主编，《社区发展论》华东理工大学出版社，2001年3月

[4]徐勇主编，《社区工作理论与实务》，高等教育出版社，2009年7月

[5]陈钟林主编，《社区工作方法与技巧》，机械工业出版社，2005年8月。