统编版语文八年级下册第二单元检测卷

统编版语文八年级下册第二单元检测卷

一、语文积累与运用（26分）.请阅读下面的文字，完成

（1）~

（4）题（8分）水中游鱼来去，全如浮在空气里【甲】两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目【乙】近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤可以作为人家所在的旗帜秋冬来时，房屋在悬y台上的滨水的，无不朗然入目【丙】黄泥的墙，乌黑的瓦位置却那么tub帖，【丁】使人迎面得到的印象，实在非常愉快

（1）给加点的字注音根据拼音写出相应的汉字（4分）晒晾（）悬y贸）tud（）帖印（）象2）〃旗帜〃在句子中的意思是:o（2分）

（3）将文中画线的句子改为肯定句（1分）

（4）下面的句子应放在原文的【】处（1分）且与四围环境极其调和.古诗文默写（10分）

（1），胡为乎泥中（《诗经•式微》）

（2），悠悠我心（《诗经•子衿》）⑶与君离别意o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）八月湖水平o（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）陶渊明《桃花源记》中写桃花源中人的精神状态的句子是〃〃

（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中描画地形和风貌奠定全诗感情基调的句子是

（7）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，〃〃形象地描绘出了洞庭湖烟波浩渺、波澜壮阔的宏伟气象.某校开展〃倡导低碳生活〃系列活动，请你参与（8分）

（1）请按要求修改活动通知（4分）通矢口.（6分）

①枣树是贯穿全文的线索，全文围绕〃枣树〃展开;

②提示了文章的主要内容，文章写了我们儿时围绕枣树发生的事情;

③寄托着作者的情感，通过写与枣树有关的回忆，表达了对李奶奶的感激之情和对故乡与童年的怀念之情（每点2分，共6分）㈡（10分）.（2分）B【解析】根据材料一第二段〃白鲸分布极为狭窄，……而白■全世界只有中国才有〃可知B项说法有误故选B项.（3分）列数字Q分）列出了白鳍的身长、体重、寿命等数据，具体、准确地说明了白鳍的外形特征和寿命情况（3分）.（2分）中国最后发现白鳍自然繁殖是在20世纪90年代初2003年至今没有发现白婚，已经过了该物种自然寿命期限;没有人工养殖个体存留..（3分）

①治理长江的污染保护野生动物生活的环境;

②限制对长江的过度开发留给动物生存的空间;

③坚决打击电捕、〃迷魂阵〃等违法捕鱼方式，必要时实施禁渔（每点1分，共3分）［三］（16分）.（4分）⑴泛⑵野花落.幽居郊野，淡然世外的闲适与从容.（4分）

（1）静止不动的样子⑵忽然⑶即使

（4）全，都.（4分）

（1）潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的（3分）⑵（游人）正在感叹（这曲山峰的奇丽其他的山峰又跳了出来（3分）.斗折蛇行有如蟹螯郭索潭底（2分）.（4分）【甲】文表达了作者被贬后的无法排遣的悲凉凄怆之情;（2分）【乙】文表达了作者对上方山景物的赞叹、喜爱以及游历山水的闲适恬淡之情（2分）【参考译文】【乙】三步一回环，五步一曲折，抬头看太阳（它）一会儿在东边，一会儿在西边脚后跟一会儿高一会儿低，（游人）正在感叹（这座）山峰的奇丽，其他的山峰又跳了出来走一会儿休息一会儿，到达了欢喜台回过头看看好像螃蟹在潭底爬行，自己从井中打水，以身体做坛子，即使再怎么腾跃，也跳不出井栏上方山的山峰变幻多姿，有的像城楼，城上女墙和栏杆全部齐备;有的像洁白的莲花，下面用黄色的基座作承托，我不能全部记录下来为进一步推动我校环保教育工作，增强学生爱护环境，我校将开展〃践行环保，低碳生活〃讲座，请全体同学于本周五下午3点准时参加活动此致敬礼！校团委2023年2月14日

①画线的句子成分残缺，应在〃〃后加上〃〃（2分）

②通知的内容不完整，应补充:（1分）

③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见:o（1分）

（2）仿照例句为活动拟写一条倡导节约环保的宣传语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候规律（2分）例句:人人节约一度电，家园〃处处闻啼鸟〃物候规律节约用电减少温室气体的排放自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫宣传语:（1分）物候规律:（1分）

（3）学校进行了〃市民垃圾分类意识和行为〃的随机调查，统计出如下表格请你写出两条从图表中获得的主要信息（2分）市民垃圾分类意识和行为调查统计表二.阅读（44分）请阅读下面的文字，回答问题㈠（16分）屋后的枣树周敏

①记忆中邻居李奶奶总在屋后那棵粗大的枣树下做活儿

②春寒料峭，迎春花尚未睡醒枣树也是满枝新绿了暮春时分满树乳色的小花密密匝匝，层层叠叠，远望如一片云霞罩在李奶奶两间破旧的屋顶上到了初夏之时，枣树挂满一簇簇绿豆般大小的果子正期待着长大成熟一到盛夏，烈日杲杲，人们在为酷暑焦躁难挨的时候，我们早把自己埋在枣树厚厚的绿叶丛中了

③那时，每日午饭过后大人们躲在屋里不肯出来我们几个玩伴则抢阵地似的来到枣树下，谁先爬上谁就是英雄【甲】邻居姐姐个儿大，一蹦就能摸到最低处的枝丫然后双臂向上一拉，脚在主干上一蹬，人已跃到树上我和其他玩伴没那个能耐只能抱着粗粗的树干像蜗牛似的一点点往上挪久而久之，树干被磨得如同我们的脚底板，光滑、细腻连个孔眼都看不见

④爬上树后，先选一个自己最称心的枝丫或骑或坐在上面，然后目光在双臂能及的范围内不停地搜索熟透的枣子寻到一个称心的，手一伸嘴一张，嘎D崩一声脆响，枣核已从嘴里飞了出去，那水平绝不逊于猴子的功夫偶尔遇到一颗珠圆玉润、玲珑剔透的枣子，我们就不忍这么奢侈了总要拿在手里炫耀一番，然后再慢慢享用【乙】

⑤最兴奋的是站在树枝上冲着远处的小伙伴们大喊〃快来呀!晃枣子（树）喽!〃立刻，冲锋陷阵般，小伙伴们从四面八方涌来于是我和玩伴们高呼〃一，二，三!〃便一起拼命晃动树枝这时枣子冰雹似的往下落小伙伴们在地上不停地捡着有的干脆撩起衣襟站在那儿，一动不动地接着不到几分钟，他们个个都能满载而归

⑥其实许多小伙伴家都有枣树但不知为什么，他们家的枣树总没有李奶奶家的好吃脆生生、甜津津的滋味至今仍是我吃过的最美味的枣子【丙】每每忆起这棵枣树仿佛总能看到李奶奶佝偻着身子为我们摘枣子嘱咐我们不要磕着绊着的情景而令我困惑的是，这棵树似乎永远有取之不尽、用之不竭的枣子，无论我们怎样暴殄天物，任意挥霍，可总也糟蹋不完

⑦一次，我因摇晃树枝太卖力，一下子从树上掉了下来，虽然没弄伤哪里，但因此事，邻居李叔叔几次要把枣树锯掉，可李奶奶坚决反对，李奶奶的理由是:以后孩子们到哪儿吃这么好的枣子夏天到哪儿避暑去其实我们知道，邻居李叔叔要锯树，更多的是为李奶奶着想，因为枣树的存在李奶奶实在被折腾得够呛【丁】为这些事，小伙伴们没少挨揍，好在每次都有李奶奶护着渚B能化险为夷最终，李叔叔依李奶奶建议才巴靠水边的一些枝梗锯掉了

⑧后来，我们渐渐长大，一个个如雏鹰飞离枣树奇怪的是枣树也没了当年的那份活力，日渐枯萎再后来，李奶奶病故了，草房拆了，奄奄一息的老枣树也被锯掉了

⑨人的一生会经历很多事，遇见很多人，他们平凡而普通，如同指尖的烟火，忽明忽暗最后沦为一抹灰烬而李奶奶不同李奶奶如北斗，闪耀着我的整个人生⑩童年就这样随时光的推移成了记忆中最珍贵的宝盒，时光一去不复返，那带着稻香和泥土清香的气息，以及那挥之不去的枣树情结:和蔼可亲的李奶奶、儿时的玩伴、乡村的田野……不管我走到哪里，都成为我心中的羁绊

⑨而童年的记忆，依然清晰地挂在枣树上满满的，不曾凋谢……（有删改）.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）（2分）小伙伴们整天在树上树下叽叽喳喳，闹得喜欢安静的李奶奶无法安生，还常常顺着枣树爬到李奶奶的屋顶上练飞檐走壁，因功夫不到家常把李奶奶的草房顶练出一个个大窟窿A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处.请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容（2分）主要内容.请品析下列句子的表达效果（4分）⑴我和其他玩伴没那个能耐只能抱着粗粗的树干像蜗牛似的一点点往上挪（从修辞手法的角度）（2分）⑵寻到一个称心的，手一伸嘴一张嘎啸一声脆响，枣核已从嘴里飞了出去，那水平绝不逊于猴子的功夫（从词语运用的角度）（2分）

7.联系上下文，简要分析第

⑨段画波浪线句子蕴含着〃我“怎样的情感（2分）8•说说文章以〃屋后的枣树〃为标题的妙处（6分）［二］Q0分）材料一白鲸灭绝:听见即是永别白鳄，即中华匙吻鳄又名中国剑鱼，是世界上最大的淡水鱼之一因为其吻部长而扁平，状如鸭嘴，也可俗称为鸭嘴鲸;也有些白爵的吻平直如剑，因此也可被称为〃象鼻鳄’白鳍分布极为狭窄，它和生活在密西西比河的匙吻鲍是仅存的两种匙吻婚科鱼类而白鳍，全世界只有中国才有由于集中分布在长江流域一带，极具学术研究价值，白鳄又被誉为〃长江中的活化石〃〃长江鱼王〃，属我国一级保护野生动物白婚腹部呈黑白色，头部呈灰色，吻长达到身体的一半，身长可达7米，体重可达700多千克，主食鱼类、虾、蟹等其寿命一般在30年左右白鳄一般会在春季产卵，产卵场分布在长江上游和金沙江下游由于白婚本身种群数量不多，而幼鱼有集群和近岸游弋的习性常在岸边浅水区栖息摄食很容易被捕获长此以往，白鲸数量迅速下降启然增殖能力也非常缓慢根据1999年的一项统计，在当时，白鲸资源量已不足400尾并且自1985年以后，长江全江段都未发现过白鳄幼鱼的补充群1988年，白爵被列为国家一级保护动物1996年被列为世界自然保护联盟红色目录下的极度濒危物种当时因其濒危状况不亚于大熊猫，所以白鳍又有了〃水中大熊猫〃之称大熊猫在人们的努力下已经于2016年9月被世界自然保护联盟从濒危降为了易危动物然而，白爵这一古老的生物，却被永远留在了历史里而且，是在它灭绝之后才得到了人们的广泛关注（摘编自《家教世界》2020年第2期）材料二长江白鲸灭绝——10年禁渔能留住下一物种吗近日，中国水产科学研究院长江水产研究所首席科学家、研究员危起伟等在国际学术期刊《整体环境科学》发表一篇研究论文透露〃长江白鳄灭绝〃这意味着中国长江又一特有物种消失该论文称估计在2005年至2010年时，长江白鳍就已经灭绝2003年世界上最后一只被救助的长江白蛹出现在四J11宜宾，但在专家们给它装上超声波追踪器放流长江后，它再也没有出现……据他解释，没有自然繁殖又过了该物种自然寿命期限，其间没有发现任何个体，即可认定该物种灭绝白婚寿命一般在30年左右，中国最后发现白婚自然繁殖是在20世纪90年代初2003年至今没有发现白鲸，也没有人工养殖个体存留可以推断其已灭绝〃白鳍作为长江一个巨型物种，就像山里的老虎白鲸是吃活鱼的，以鱼为生，长江无鱼，那白婚就很难存活〃危起伟说上述论文经媒体发布后引起广泛关注，〃白鳍灭绝〃的话题冲上了微博热搜，阅读量接近5亿（摘编自《科学大观园》2020年第3期）材料三三四十年来，长江遭受了严重污染长江两岸城市不但向长江排放污水、倾倒垃圾，而且侵占沿江湿地、野生动物栖息地并进行工商业开发再者人类过度开发长江一方面，长江航运高度发达，每天有大量万吨货轮在长江中下游穿梭不到3000千米的长江干线，截至2014年年底修建了近500个万吨级码头泊位平均近6千米一个，拥有11个亿吨大港近年来不少沿江城市又在建设10万吨级码头泊位另一方面长江渔业快速发展采取电捕、〃迷魂阵〃等违法方式捕鱼的现象仍然相当普遍（微信公众号语文命题研究）（摘编自《愿白鳄灭绝是长江悲伤哭泣的终点》）

9.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（）（2分）A.〃中华匙吻鳄’〃中国剑鱼〃〃鸭嘴鳏〃象鼻鳄’〃长江鱼王〃指的都是白鳍B.白鳄分布极为狭窄主要分布在我国的长江流域和美国的密西西比河流域C.20世纪末，白貂因濒危状况不亚于大熊猫，有了〃水中大熊猫〃之称D.2003年出现在四J11宜宾的长江白鳄是我国发现的最后一只白爵10材料一中的画线句子主要运用了哪种说明方法有什么作用（3分）

11.请根据材料二，简要概括出推断〃长江白鲸灭绝〃的依据（2分）12请结合以上材料，就如何避免长江特有物种消失的悲剧再次发生向有关部门提出你的建议（3分）［三］古诗文阅读Q8分）古诗阅读（4分）遣意

①〔唐〕杜甫喈枝黄鸟近，泛渚白鸥轻一径野花落，孤村春水生衰年催酿黍

②，细雨更移橙

③渐喜交游绝，幽居不用名【注释】

①选自《杜诗详注》遣，抒发

②酿黍酿酒

③移橙栽橙.古诗讲究对应，每每佳句天成首联中的〃近〃，从〃喈〃字听来；〃轻〃，从〃—〃字看出颔联中的〃—〃对应着首联的〃喈枝〃，〃春水生〃对应着首联的〃泛渚〃（2分）.《杜诗详注》说这首诗〃叙写草堂春日之景，藉以遣意〃，诗人所遣何〃意〃？（2分）文言文阅读（14分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居乃记之而去（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出屡跣屡歇片氐欢喜台返观此身有如蟹螯郭索潭底启汲井中，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨

①栏楣

②俱备又有若白莲花，下承以黄趺，余不能悉记也（节选自袁宗道《上方山记》）［注］

①睥睨:城上女墙

②栏楣:栏杆直的为栏，横的为楣.请解释下列加点词在文中的意思（4分）

（1）怡然不动怡然:

（2）俶尔远逝俶尔:

（3）虽复腾跃虽:

（4）余不能悉记也悉:.请把下面的句子翻译成现代汉语（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

（2）方叹峰之奇，而他峰又复跃出.【甲】【乙】两文都以动物设喻【甲】文用〃〃和〃其岸势犬牙差互〃比喻溪水的蜿蜒曲折，【乙】文用〃〃比喻上方山山谷的狭促（用原文语句回答）（2分）.【甲】【乙】两文虽然同为山水游记但表达的思想感情并不相同，试分别加以概括（4分）

三、写作（50分）.请阅读下面的文字，按要求作文（50分）请以某个物（如〃风筝〃〃手机〃等）为题写一篇不少于600字的说明文要求

①说明要有条理；

②能恰当地运用3种以上的说明方法；

③语言准确、规范语文参考答案

一、语文积累与运用（26分）.

（1）（4分）晒晾（I诒ng）悬y山崖）tu“妥）帖印（yin）象

（2）（2分）标志

（3）（1分）房屋在悬崖上的滨水的，全都朗然入目

（4）（1分）丁.（10分）⑴微君之躬

（2）青青子衿

（3）同是宦游人

（4）涵虚混太清

（5）黄发垂髻，并怡然自乐⑹城阙辅三秦，风烟望五津

（7）气蒸云梦泽，波撼岳阳城.（8分）Q）

①（2分）环境的意识

②（2分）参加讲座的具体地点

③（2分）删去〃此致〃〃敬礼!〃⑵（2分）示例一:风轻云淡霾散去，〃似曾相识燕归来〃（1分）空气质量提升启然环境得到改善燕子年年归来也不觉新奇（1分）示例二〃落红不是无情物〃，遭遇摧残难护花Q分）人类对自然的破坏，影响土壤中营养物质的累积破坏了生物循环规律（1分）

（3）（2分）

①青年人垃圾分类意识较强，但老年人行动落实更好;

②市民普遍具有垃圾分类意识但行动落实有待提升（每点1分，共2分）

二、阅读（44分）.D（2分）【解析】结合原文内容，【丁】处前文有〃因为枣树的存在，李奶奶实在被折腾得够呛〃，后文有〃为这些事小伙伴们没少挨揍〃，可以判断这句话放在【丁】处恰当故选D项.（2分）

（1）午饭后，〃我们〃爬枣树摘枣吃

（2）李奶奶为了〃我们〃，不让李叔叔把枣树锯掉.（4分）Q）运用比喻的修辞手法把〃我〃和玩伴比作蜗牛，生动形象地写出了〃我们〃爬树的缓慢和吃力（2分）

（2）运用了〃寻〃〃伸〃〃张〃〃飞〃等动词，具体展现了〃我们〃寻枣、摘枣、吃枣的过程表现了枣树带给〃我们〃的快乐（2分）.（2分）李奶奶对〃我们〃无私的爱让〃我〃深受感动表达了〃我〃对李奶奶的感激之情（2分意思对即可）（微信公众号语文命题研究）调查内容青年中年老年你了解垃圾分类相关知识吗

93.7%

78.2%

68.8%你认为垃圾分类有必要吗

80.5%

73.3%

55.6%你开始垃圾分类了吗

40.5%

35.6%

45.3%第

②段一到焦躁难挨的盛夏，〃我们〃便在枣树上避暑第

③段Q第

⑤段〃我们〃站在枣树枝上晃枣子第

⑦段⑵第

⑧段后来李奶奶病故后，奄奄一息的老枣树被锯掉。