学校2023年防震减灾应急预案四篇

学校防震应急预案

一、演练目的为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“2023年度防震减灾演练活动”通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、组织机构防震减灾演练领导小组组长XXX副组长XXX组员XXX、XX、XX、XXX、XXX

三、防震减灾演练工作小组工作职责.总指挥XXX现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组XXX、XXXO疏散线路设计XX、XXXo

2.学生疏散安全护导组XXX、XX确保学生安全迅速到达

（二）疏散线路顺序主教学楼楼道疏散顺序（略）广播通知XXX主教学楼疏散负责人XXX

（三）综合楼疏散顺序（略）综合楼疏散负责人XXX政教处门口负责人XXX

（四）各年级按疏散顺序进入操场队形整顿各班主任

（五）宣布演练结束，各班依次退场，返教室

九、演练总结.请现场指导专家对演练进行点评.请指挥长XXX讲话学校2023年防震减灾应急演练方案

一、演练目的为提高全体师生防震减灾、应对自然灾患的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速作出反应并及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾患造成的人员伤亡

二、组织机构领导小组总指挥XXX副总指挥XXX成员XXX、XXX、XX、各班主任搜救队队长XXX队员XXX、XXX、XXX、XX

三、演练对象全校师生发号计时XXX演练时间2023年9月X日下午

五、演练内容

（一）紧急避险.教室内应急避震“铛铛铛一一铛铛铛一一铛铛铛（第一次铃声），紧急避险铃声响起，防震副总指挥XXX迅速切断校园内电源总指挥、副总指挥指示相关人员紧急避险，并指示相关人员做好疏散准备上课的教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙壁，蹲在墙根处（演练时间为1分钟）当听到“铛一一铛一一铛一一”（“紧急撤离”信号）的铃声时（第二次铃声），室内教师组织学生迅速复位坐好，并告知学生“地震已过，请同学们复位坐好，做好撤离教室准备”（将进入紧急疏散演练环节）.教室外应急避震

（1）位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下

（2）正在室外活动的师生立即有秩序地向开阔之地靠拢，并蹲下

（二）紧急疏散（撤离）.组织疏散人员及要求“铛铛——铛铛——铛铛——铛铛”（第三次铃声），紧急疏散铃声响起，全体指挥疏散的人员奔赴各指定地点组织疏散XXX老师到教师宿舍楼前操场内组织疏散后的学生集合;XXX校长到达新教学楼前的操场内组织疏散后的学生集合；XXX副校长到达新教学楼前协调组织学生疏散；XXX到达老教学楼一楼路口组织疏散学生；XXX老师到达新教学楼三楼楼梯口、XX老师到达新教学楼二楼楼梯口、XXX老师到达新教学楼一楼楼梯口，XXX到达老教学楼二楼楼梯口组织组织疏散学生其余在教室的教师或在其它部位的教师，就近在教学楼各楼层的楼梯口、楼梯转弯、走廊等处、班级路口等处协助指挥组织学生疏散教室内教师吩咐“请同学们快速有而序地撤离教室”所有的学生安全撤离后，老师们才最后撤离所有师生沉着冷静，不拥挤、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五

（1）班的学生到教师宿舍前的球场集合，在新教学楼上课的班级两个学前班分别到出旗平台的左右水泥平地里集中避险外，其余班级均到老教学教前操场内集合各班级集中避险之处均在自己站队做操之处（尽量远离楼房屋檐口）教学楼的班级按顺序（一楼、二楼、三楼）以最快的速度离开教学楼每层左右两边的班级疏散时只能分别靠走道左右两边有秩序行走，不得阻碍别的班级疏散，且只能接于下一层楼的相应班级队伍之后.教室内学生疏散安排如下每班靠门的学生立即把门打开，

1、2组从前门，

3、4组从后门按座次撤出教室学生由正在上课的老师负责疏散班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先.当学生跑到一楼时，迅速用手护头，并观察附近有无高空坠落物.学生到达指定地点后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势各班班主任立即点清人数，并向总指挥报告如遇学生被落下的状况，搜救队在确保队员安全的情况下，返回教室寻找，出现伤亡事故的及时采取救治措施，班主任及时告知家长

六、结束演练.当听到“铛——铛——铛——”的钟声时（第四次铃声），本次演练结束，防震领导小组成员及时清查物资损坏情况，查看校舍、消防等设施是否安全出现问题及时排查整理，尽快恢复正常秩序.演习结束，学校防震领导小组副总指挥、学校副校长韦良君同志作总结性发通过模拟演习，以检验学校制订防范突发事件预案的可行性，也对学校安全工作进行了一次全面检查，同时教育广大师生在遭遇突发事件时，如何沉着冷静的自我保护，有序、安全地撤离危险地带中小学防震减灾应急演练应急预案

一、活动目的根据上级的有关要求，为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策，切实提高我校学生的安全意识，决定于2023年9月X日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动通过应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、活动时间2023年9月X日12时40分动员讲话XXX12时50分应急避震演练13时00分紧急疏散演练13时10分操场应急演练13时20分总结讲话XXX

三、活动对象全校师生U!.演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

五、活动要求.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤.按规定线路疏散，不得串线强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件

六、组织机构.领导小组总指挥XXX副总指挥XXX、XX成员全体教师信号员XXX.教室室内指导员语文教师副指导员数学教师职责

①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片

②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势

③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场

④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生.疏散线路沿线工作组及各相关人员安排

①底楼的师生（一年级）先从教室撤离到教学楼前面的水泥坪，然后向指定地点撤离；

②二年级师生从教学楼二楼右边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

③三年级师生从教学楼二楼右边楼梯楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

④四年级师生分别从教学楼二楼左、右边楼梯楼梯中间紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑤五年级师生从教学楼二楼左边楼梯扩楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑥六年级师生从教学楼左边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑦在外操场上上课的师生立即到指定的地点集合；.各班统计人数并上报应急领导小组.摄像摄影:XXX、XXX.教学楼左、右疏散出口指挥人员（左）XXX、XXX（右）XXX、XX.班级安排人员职责

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故

②处理学生疏散过程中的偶发事件

七、活动程序

（一）启动程序要求.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路有组织疏散强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件请大家做好准备，按广播统一信号进行

（二）班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育

（三）教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号（警报2次）.语文教师立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，并尽可能用书包保护头部演练时间为1分钟（数学教师配合，组织学生认真演练）.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）

4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节

（四）紧急疏散演练.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队（语数教师维护逃生秩序）.进行操场应急避震演练（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告）.进入演练总结环节

八、演练总结.请指挥长XXX校长总结讲话.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室安全地点全体班主任各年级演练护导老师安排（略）U!.演练时间9月X日.演练对象全体师生.演练内容

（1）防震演练

（2）疏散演练

（3）防踩踏演练

（4）自救自护演练

（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练

五、演练要求.保持镇静听从指挥服从安排.保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤.按规定线路有序疏散不得串线.认真对待统一着装带好相应物品

六、演练准备.演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座.演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项.演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全.防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行

七、演练程序.启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位.信号员发出地震警报信号.两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号听到警报声后按预订方案进行演练.教室内应急避震演练

（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震演练时间为1分钟上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处

（2）发出解除地震警报信号老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节

（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门.紧急疏散演练1信号员发出“紧急疏散”信号2学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队3队伍在马XX集合完毕各班清点人数向总指挥汇报.自救自护演练各班班主任具体负责1对象及内容一年级XX演练；二年级心肺复苏;三年级三角巾包扎；四年级担架抬护2演练结束恢复站队进入演练总结环节

八、演练总结.校长介绍开展防震减灾演练的情况.防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束学校防震减灾安全应急疏散演练方案

一、指导思想为贯彻落实相关文件要求，进一步加强在我校学生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能以预防和遏制重特大伤害事故，进一步强化管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任确保学校各方面安全

二、活动目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

三、活动安排

（一）内容.防震减灾知识宣传教育.应急避震演练.紧急疏散演练.自救互救演练

（二）对象全体师生

（三）时间2023年9月X日开始9时06分防震减灾知识宣传教育9时28分应急避震演练9时30分紧急疏散演练时35分操场应急避震演练9时40分自救互救演练时55分总结讲话U!

（一）演练动员演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域

（二）安全检查演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

五、演练要求.所有参加人员务必要高度重视，严守纪律，服从命令听从指挥，精神饱满，行动迅速.演习前，各班召开专题班会，对演习的意义和安全提出严格要求，教育学生不得起哄，不得打闹嘻笑，不要推推操操，如果有同学跌倒，要尽快扶起，谨防踩踏事故要提高认识，不得将演练当成游戏要严肃认真，保证演练达到预期的效果做好宣传工作，防止学生产生误解造成不良影响.学生要听从楼道岗位老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，立即通知校医.演习结束后，班主任带领学生按撤离相反的顺序退场回到各自教室

六、组织机构

（一）领导小组总指挥XXX副总指挥:XXX、XXX、XX成员行政人员、校医及保卫科人员信号员XXX（警报设置）

（二）教室室内指导员（班主任）职责.防震减灾知识宣传教育.“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生

（三）疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员、各科任教师及保卫科人员职责.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故.处理学生疏散过程中的偶发事件

七、活动程序

（一）启动程序各位领导、老师，各位同学，我校防灾减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位.请班主任开始防震减灾知识宣传教育.请班主任重申演练程序和演练要求

（二）教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号.班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号

4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节

（三）紧急疏散演练.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队.5分钟后，结束演练，解散回教室.进行操场应急避震演练.恢复站队，进入自救互救演练环节

（四）自救互救演练.内容⑴止血

（2）固定

（3）搬运

（4）心肺复苏.由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法心肺复苏意义及方法介绍一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过10分钟就会发生不可逆转的损害因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手在专业急救人员未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4-5厘米连续按压1-5次后，再进行口对口人工吹气演练心肺复苏的救护方法.请两位男生为全体同学做示范.自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节

八、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排

（一）疏散通道负责教师.教学楼楼道由各任课老师负责值守;.楼道口值勤安排:一层（左右通道）:XXX（左）XXX（右）二层（左右通道）:XX（左）XXX（右）三层（左右通道）:XXX四层（左右通道）:XXX五层（左右通道）:XXX。