小学“推门听课”制度

XXXX小学“推门听课”制度为切实提高课堂教学质量的要求，加强教学过程管理深化教学改革，进一步提高常规课堂教学效率，根据县教体局《关于进一步推进“推门听课”活动的指导意见》x教发[202X18号文件精神XXXX小学深入推进“推门听课”活动

一、指导思想以为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推动课堂革命，发现和解决课堂教学中存在的问题，提升教师队伍素质，提高课堂教学效率，强化课堂育人功能，切实减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量

二、任务及要求.学校校长、班子成员要带头执行“推门听课”制度坚持每周听课不少于2节全校其他教师参与推门听课每周不少于一节，一学期不少于20节校长及班子成员每周“推门听课”情况，要及时学校办公信息群内及时公示，确保“推门听课”活动落地落实听课记录一节分值为10分，要有总评和侧评，要有建设性意见所有推门听课记录总分折合后，加入教师个人综合考核中.“推门听课”采取不提前通知，不打招呼的方式进行听课后所有听课人员听后马上要与授课教师围绕教学理念、教学设计、教学内容及教学过程以及学生习惯养成等方面进行交流研讨，帮助教师优化课堂教学方法，提升教学能力提高课堂教学效率为使效益最大化，将对老师进行追踪式推门听课，督促其改进教学方式，提高课堂效率

三、保障措施.成立领导小组组长XXX副组长XXX组员XXX加强组织领导，整体联动推进“推门听课”活动，实行校长、教务处、年级组三级联动，全学科整体推进学校成立“推门听课”活动领导小组教务处，负责“推门听课”活动的规划安排、评价考核等管理与推进工作确保活动有序、高效开展.强化督查评估，注重过程管理，学校“推门听课”活动领导小组，将对各年级组“推门听课”活动进行定期和不定期的督查、评估，把“推门听课”工作纳入年级考核内容，督导结果作为年级年度重点工作考核的重要依据之一.营造浓厚氛围，确保工作实效，各年级组要通过召开会议等形式引领教师充分认识“推门听课”活动的意义，充分认可、积极参与领导干部要带头执行“推门听课”制度，营造以教学为中心、以课堂为中心、“人人关注课堂人人参与课堂”“真听课、听真课”的良好氛围。