2023年统编版高一语文必修下册第三单元写作任务作文“说得清，道得明”导写及范文

2023年统编版高一语文必修下册第三单元写作任务作文“说得清，道得明〃导写及范文【原题呈现】

23.阅读下面材料，按照要求作文”说得清，道得明”是说明文写作的基本要求从下列写作任务中任选一项完成，并交流修改交流时，要注意了解同学能否明了你要说明的事理，存在哪些疑惑与误解，分析产生问题的原因交流后，可适当修改自己的习作，做到清楚明晰选题1:探索生物世界的奇异现象，追寻天宇中的神奇星光，调查民间文化的各种形态，观察人们不同的劳动方式，凡此种种，都可以让我们有所发现，增进我们对某些道理、规律的认识写一篇800字左右的说明文说明你所发现的某一事理选题2:常识对我们的生活、学习都很重要它们有些是对自然现象的总结，如朝霞不出门，晚霞行千里〃；有些与文化相关，如中国古代宫殿建筑多采用对称布局；有的则凝结着人生的某些经验，如良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这些常识的背后其实都存在某些事理，试以常识中的‘理‘为话题，写一篇800字左右的说明文，题目自拟选题3:品读下列诗句，探究古代诗词中梅经常出现在什么样的场景中，能引起哪些联想，具有怎样的暗示性1墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来——王安石《梅花》2驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故——陆游《卜算子・咏梅》3风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑——毛泽东《卜算子•咏梅》【审题指导】写作任务包括两个小任务、自然、社会中的奇象异态，虽然有趣，但学生往往不会-进一步探究背后的成因；生活中的常态常识，学生往往也容易习焉不察因此，，教师要鼓励学生养成日常记录和思考的习惯，要在有疑处解疑，无疑处生疑只有在自己的疑问之处做足文章，才能对事物事理有深刻的认识也只有对事物事理有了深入的研究、深刻的认识，才能对其加以准确清晰的说明除了写作者平时的储备，还要关注读者的具体情况，也就是说要有读者意识说明文通常有明确的写作目的，就是将某一或某些事物、事理清晰准确地介绍给读者，使读者从未知变已知要准确清晰地说明事理，就应在充分考虑读者阅读状态的基础上谋篇布局、下笔成文比如，要估计哪些重要内容或关键信息读者可能不太明白，着重加以说明；要按照预期读者认识事物的一般规律来安排说明顺序；要适当了解读者的接受情况，选择运用合适的说明语言这就要将阅读和写作紧密结合起来，在阅读教学中引导学生充分关注课文作者的读者意识，让教材中的篇目成为学生写作的范例另外，教师应该引导学生养成修改作文的习惯依说明文的写作目的来看，事理说明文的修改，重要的途径就是听取读者的意见因此，教师在学生完成习作之后，可以举办一个班级交流会，以小组为单位，组内相互交流、听取意见交流之后，学生再修改习作，形成定稿【优秀范文】.品梅作为“四君子之一的梅，无论在什么领域，都格外受文人雅土的宠爰其中张道洽一生写了三百余首与梅有关的诗，如绝知南雪羞相并，欲嫁东风耻自媒〃我们的伟大领袖毛泽东也写过赞美梅花的诗，如《卜算子•咏梅》中的“风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏北宋王安石也写《梅花》说遥知不是雪，为有暗香来由此可见梅从古至今都是文人雅土的宠儿（发现现象）如此，便引起了我的好奇心梅花究竟有什么特殊的魅力能让它的芳香延续千年呢？（提出问题）梅花喜寒，在寒冬开花茫茫白雪中，一点热烈的红的点缀，着实是一番美景但我发现，诗人写诗时一般不会直接写红梅，而是更常用冷色调的词或物来形容梅花，如寒梅、冷、雪等等这样看来，梅花和环境便融为一体，有一种清冷、孤寂、凄凉的气氛，又似乎体现了梅的高洁、孤傲、坚韧的气节辛弃疾在《临江仙寸采梅》中这样形容梅花更无花态度，全有雪精神〃陈亮的《梅花》一朵忽先变，百花皆后香欲传春信息，不怕雪埋藏也淋漓尽致地体现了梅的品性与气质一一不怕打击挫折，敢为天下先的铮铮铁骨梅出众的品格和气质一度成为诗人赞美喜爰的对象但是也有一人例外，这个人就是李商隐他用一句寒梅最堪恨，常作去年花可谓写尽了对梅花的痛惜梅花春前开放，春回大地时凋谢，这一辈子也赶不上、追不上春天——这个温暖明媚的季节，于是不禁令人遗憾和唏嘘但即使如此，李商隐也不至于说痛恨梅花他痛惜梅花的原因到底是什么呢？我查阅各种资料，发现李商隐一生落魄，仕途不顺，空有一身才华，最后却只落得个潦倒而死的结局李商隐的遭遇就像寒梅一样，他有寒梅奇香，却也有寒梅之命，永远赶不上春天，只能落下个去年花像李商隐这样，借梅叹身世的还有李清照李清照在《清平乐・年年雪里》中说年年雪里，常插梅花醉接尽梅花无好意，赢得满衣清泪今年海角天涯萧萧两鬓生华看取晚来风势，故应难看梅花这首词透露了她一生的凄苦之境少、中、晚年赏梅的不同情致，反映了她生活的凄苦和对国破家亡的悲痛之情同是姓李的两人，都有梅的品性和气质，最后却都落得个潦倒而死的结局，让人惋惜啊！借梅叹身世，叹的大多是凄苦悲凉的身世，这是因为梅的气质和品性就是如此呀！小小的梅花，寄托了多少人的哀思！陆凯折梅忆远人”折梅逢驿使，寄与陇头人江南无所有，聊赠一枝春”王维以梅寄乡情一饷凝情无语，手捻梅花何处谢防说“天地寂寥山雨歇，几世修得到梅花可见，梅的辉煌和魅力在历史的长河中，梅的精神被文人们一笔一笔勾画，一字一句描绘，让梅的芳香延续千年，让梅的品质流传百世由此可见，梅花凭借它的形象和品质，在不同的情境中，体现了诗人不同的情感和胸襟小小的梅花，就能让我们和诗人们的情感和思想连接在一起，我只能深深地感叹，不愧是四君子〃之一呀！【简评】这是一篇优秀的事理说明文像《说“木叶”》一样，以梅〃为阐述对象，选题精细但作者的分析是深入的梅花喜寒，有高洁、孤傲、坚韧的品性与气质，能引发人的身世之思，这就深刻地回答了梅花有什么特殊的魅力能芳香千年”的问题作者善于举例子（兼有比较），能见作者丰厚的文学积淀与查阅资料的功夫语言表达流畅有文采，确实是难得的佳作.也说“穷养子，富养女”一一生活中的“理”系列之一自小，我家就有一条不成文的规矩一一穷养子，富养女”，因此，我在家就受到了许多不一样的教育但是，这条家训也引发了我的思考那么，穷养子，富养女〃具体又是怎样做的呢？就我自己而言，在物质方面，我和妹妹要玩具的方式是不能相同的，我妹妹想要一样玩具，她只需撒撒娇，讲几句甜话即可，而我要通过自己的努力去争取，例如单元测试考个好成绩、某件事要做好，诸如此类在精神方面，也是不同的，小时候当我妹妹哭时，她会得到很多的安慰，而当我哭时，得到的大多是男儿有泪不轻弹”之类的话语，由此可见，养子和养女是有很大差别的但为什么要穷养子，富养女”呢？我通过向家里人具体询问与查找资料等方式，了解到其目的与意义自古纨绮子弟多出于富贵，被“富养〃的男孩从小就生活在饭来张口，衣来伸手”的环境，这使其难以形成独立、主动的性格，从而导致在激烈的社会竞争里失去主权，逐渐被社会所淘汰与此同时，穷养子”便显得重要了古语有云天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能〃由此可见，穷养子”的目的亦如此，〃穷养其实就是一种挫折教育，而这样那样的挫折、颠簸更能激发我们的潜能，燃起斗志，促使我们前进，因此，一般而言被穷养”的男孩心里承受能力更好，对目标追求明确且更坚定我们所熟知的古圣先贤，大多数都是穷养”出来的，比如孔子、孟子，又如范仲淹、文天祥那为什么要富养女呢？这与穷养子”是否矛盾呢？非也往时豪门世家中，女儿被称为千金，千金与富贵更是密不可分，可见女儿与富贵有着较深的渊源被“富养”的女孩生活在富的环境、富的关怀下，她们往往会更感性、情感更丰富，富养女还能培养气质，这就是所谓大家闺秀的气质，更为重要的是，富养女能提高女孩阅世能力与鉴别事物的眼光，提高防骗能力，使其不会被渣男”的甜言蜜语、糖衣炮弹攻势下而轻易沦陷像《红楼梦》中的贾元春、林黛玉、薛宝钗，哪一位不是“富养才成就了大家闺秀”的品质的呢？但是，在我看来，穷养并不能完全地穷养，而富养〃也不能完全地富养”，总的来说，〃穷养子，富养女是有合理之处的，但不能片面理解，无论穷养还是富养，都不能只是物质方面的穷养或富养，亦要从精神、情感方面的穷养或富养，但其出发点都是望子成龙，望女成凤，好的教育理念和方法值得我们学习，我们多观察，多思考，发现生活中的理.距离能改变温度一一生活中的理”系列之二每个人心中注定成为无限中的一点，点与点之间相连，太远易松；温度是当中的耐性，过限易断鄙人历经几番分离后，发现与许些故人中断了联系其中大部分是不可挽回的，小部分尚可〃重燃旧情为什么会与分散在各地的大家逐渐失去友情呢？这个疑问常常纠缠着我，特别是在偶逢故人记不起名字导致无法打招呼的尴尬局面在收集了些资料，再结合我个人的经验后，我认为这其与距离脱不了关系这距离”并非单是指狭义的质点之间的远近长短，更是于三观这一抽象概念有关首先，距离是情感淡却的根本原因分离后，免不了进入新的关系网之中，这种循环在念书时较频繁，踏足社会后虽因个人的工作情况而定，但总体来说趋于稳定比如说大学四年生活，本是精彩而繁忙的日常中，彼此之间还有着共同目标，能结上不少志同道合的伙伴到大学毕业后，经过一段时间便能疏远旧日的温情这是不可避免的事这是由于循环后置身于新的关系网后，没有维持旧网的情感，随着时间的流逝，感情的淡漠是必然的趋势其次，情感是在相处中磨合出来的，纵使会不时有火花出现，距离仍然是培养情感的基础也就是说，维持情感的长短取决于距离的远近譬如耳熟详闻的异地恋，双方通常先是再虚拟世界中结识，通过共同点使感情升温至饱和后，实现奔现这一大步友情便是距离远后难以维持感情，而导致冷淡的共同游戏是当下的热门选择，但若不多见面，疏远也只是时间问题再者，三观上的差异，会迫使昔日最要好的友人分道扬镶距离使双方的认知改变，促使发生共同点锐减的状态这一桥段也常常活跃于各种艺术创作当中，为反映现实的镜子像是漫威系列的《内战》CivilWar大事件中，以美国推行超级人类注册法案衍生的注册派和反注册派全面内战，彼此间自相残杀，刀光剑影下是昔日并肩作战的战友又如鲁迅的《故乡》中闰土与我阔别三十年相见却道一声老爷的巨大隔阂现实里亦如此，有些人的缺点终会酿成日后的恶性，愈想愈不是那个人，愈想愈发觉得还是那个人三观的差异，大多时候是友谊结束的标志任何感情都不过是不同温度的血脉拉罗什富科如是说发现友谊的变化规律，就该适当调节自己，怎么留住自己的高山流水，如何吸引更多的贤人能土要我说，最远的距离不是你忘了我，而是熟悉的好友变成了陌生的旁人【简评】作者从开篇就开始点题，引出说明的事理紧接着便结合个人的经验对距离能改变温度的事理进行阐述作者指出，距离是情感淡漠的根本原因所举事例真实并且接近生活，引用名言时，还注明了出处，这就增加了信服力。