美术学专业素描2课程教学大纲

美术学专业素描2课程教学大纲课程编号:07041380课程名称专业素描II/开课部门美术与设计学院先修课程专业素描I考核要求随堂考试使用教材及主要参考书《绘画基础》陈淑霞著《绘画素描》高卉民著《素描人体》课程的性质和任务人体素描自文艺复兴以来一直被视为艺术家和美术院校的必修课素描基础3的主要内容是研究人体素描如何画及怎样画的问题素描作为艺术的起点，从人类知道用笔表达自己情感的那一天起，就一直是重要表现手段和有效载体素描作为艺术的表现形式，存在于创作与习作过程中大师们为创作而画的人体素描习作早已被公认为人类艺术的精华画面都载着一个艺术家的思想观念、艺术主张和人格品质本课程的主要任务是研究在素描中人体的骨骼、肌肉、比例、运动和空间关系等客观规律，探索模特的动态、角度、光源、画室的氛围及模特的情绪、心境等因素均对作品产生直接的影响及人体素描的传统表现技法和新的表现方式的尝试教学目的与要求能正确运用人体解剖知识，理解和掌握人体各主要部分的形体结构和相互之间的关系，了解人体运动规律与形体透视变化掌握正确的描绘方法，强调掌握不动点、基本形，使比例动态准确，细部刻画时能注意整体根据不同的教学要求和对象的具体情况，分别运用以线条为主或以明暗为主的表现方法，准确地、概括地、生动地表现对象，使作业具有更大的表现力整个教学过程应坚持由里到外骨骼到肌肉、由静到动模型到人体、速写与慢写相结合、写生与记忆画相结合、课堂与课外相结合的原则三.学时分配章节课程内容学时1手和足的写生102人体素描写生403人体素描写生随堂考试10四.教学中应注意的问题

1、人体研究和写生的目的意义

2、人体的解剖结构和形体结构

3、人体运动的一般规律

4、人体写生含速写一般画法五.教学内容第一章手和足的写生.基本内容1手的结构和形态2足的结构和形态3手和足的整体姿态与细节把握4手的“个性”与“表情”.教学基本要求研究和理解人物手和足部的解剖结构、形体结构及运动规律，掌握手和足部的比例以及在各种不同角度和各种不同转向运动中形体的透视变化掌握人物手、足部描绘的基本方法，注意对象尤其是手由于生活经历、年龄、性别等的差异而呈现的外貌特征.教学重点难点1人物手和足部的解剖结构、形体结构、比例和透视关系2手和足部的运动规律、手的表情功能3人物手和足的一般画法和步骤.教学建议教师多引导学生对优秀作品的观摩与分析第二章人体素描写生.基本内容1人物全身的构图特点2人物动态的特征与生活、性格、思想、感情的关系3色调、明暗层次、边线、体现透视与空间感的关系4艺术的概括手段和各种表现手法、风格的分析.教学基本要求能正确运用人体解剖知识，理解和掌握人体各主要部分的形体结构和相互之间的关系，了解人体运运规律与形体透视变化掌握正确的描绘方法，强调掌握基本形、不动点，使比例动态准确，细部刻画时能注意整体根据对象的具体情况，分别运用以线条为主或以明暗为主的表现方法，准确地、概括地、生动地表现对象，使作业具有更大的表现力坚持课堂教学与速写、记忆画相结合，使学生能熟练地表现人体的比例和各种不同的动态.教学重点难点1人体写生的目的意义、人体运动的一般规律2人体写生构图特点和一般画法，画面艺术处理与真实描写的关系.教学建议教师多引导学生对优秀人体写生作品的观摩与分析第三章人体素描写生随堂考试考试作业要求画面构图完整，比例结构准确，能运用恰当的表现形式，有艺术感染力教师提出修改意见，学生完善作业，并作为随堂考试作业。