美术学专业色彩2课程教学大纲

美术学专业色彩2课程教学大纲课程编号07041390课程名称专业色彩n学时60学分

3.0适用专业美术学开课学期第4学期开课部门美术与设计学院先修课程专业色彩I考核要求随堂考试使用教材及主要参考书陈淑霞主编，《绘画基础》，浙江人民美术出版社，2013年理查•司契米德主编，《理查・司契米德画人体》，辽宁美术出版社，1982年安滨主编，《色彩人物写生》，浙江人民美术出版社，2002年一课程的性质和任务《绘画基础色彩3》是美术学专业的重要专业基础课，通过人体造型训练，不仅能使学生掌握人体自身的造型规律，而且能深入了解一切造型规律，掌握表现任何自然形体的造型能力，人体写生主要培养学生观察美、认识美、感受美、表现美的能力二教学目的与要求我们需要透过现象看本质，人体即是本质一旦我熟知人体，也就掌握了画人的关键，要求用色彩研究人体，不仅可以帮助我们了解关于色彩造型特点和规律知识，还有助于培养和提高与我们绘画技术同步增长的审美修养

三、学时分配

四、教学中应注意的问题在教学中要求学生用色彩语言整体分析表现模特，从对人体的色彩感觉出发强调整体的色调关系和力度，注重个人感觉，简练概括地表现整体的艺术形象另外注意加强临摹、历代大师人体色彩作品，提高自己的审美认识，丰富自己的表现手法在教学中教师要因人而异，因材施教

五、教学内容第一章男青年色彩人体写生

1、基本内容

①单色人体写生练习；

②色彩人体小色稿练习

2、教学基本要求要求学生整体观察分析模特，从对人体的色彩感觉出发把握画面整体色调和黑白灰节奏

3、教学重点难点画面造形与色调的和谐处理

4、教学建议组织学生观摹不同大师的人体作品引导学生分析临摹不同大师作品以丰富自己的表现方法，另外教师也可以示范讲解，因材施教第二章中年男子色彩人体写生

1、基本内容

①用色彩语言分析和认识人体的形体结构；

②分析人体几大段的色彩冷暖变化；

③人体边线和各部位关节的微妙虚实转折的处理

2、教学基本要求要求在练习中有较强的素描意识，素描中的黑白灰（色度）概念在色彩画中要以冷暖色块代替并用改变色彩明度、冷暖关系来表现形体变化，从而达到以色写形

3、教学重点难点形体与色彩表现的和谐统一，画面的意境与情趣的表达

4、教学建议引导学生阅读一些优秀的人体绘画作品，分析作品的感人之处并结合学生自己的感受学习借鉴，组织学生习作讲评，教师勤于作画示范讲解，因材施教第三章青年女子人体色彩写生

1、基本内容

①青年女子人体的肤色及结构特点；

②人体色彩写生的作画方法与步骤

2、教学基本要求掌握基本的人体色彩写生的作画步骤，通过学习完善丰富自己的画面表达技能，提高审美意识

3、教学重点难点人体色彩的变化最为丰富而微妙，而要达到准确表现，就要在作画过程中始终进行色彩分析、比较的色彩表现

4、教学建议教学中布置模特，尽量使学生有新鲜感，激发他们的工作热情，从而收到更好的教学效果第四章中年妇女色彩人体写生

1、基本内容

①女人体的肤色与结构特点；

②男、女人体色彩写生时笔触的表现力以及表现风格探求

2、教学基本要求要求构思明确、手法统

一、每一个块色、每个角落都有机的溶恰的相处在画面中，达到色彩和形体的协调统一

3、教学重点难点

①画面中边缘线的不同变化与形体塑造的关系；

②强调写生过程中的创造性及作品的鲜明个性

4、教学建议引导学生课余作一些主观性强的色彩人体练习，只要思路清晰明确，可以采用各种手段表现第五章女青年色彩人体写生（随堂考试）章节课程内容学时1男青年人体色彩写生122中年男子人体色彩写生123青年女子人体色彩写生124中年妇女人体色彩写生125女青年人体色彩写生（随堂考试）12。