排球单元教学计划水平三

排球单元教学计划（水平三）单元教学计划指导思想本教材依据课程标准的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质和培养学生的集体主义精神.与他人的合作意识二.单元教学设计思路根据排球内容持点，初学者击垫球手容易痛，学生容易产生厌学情绪而因为垫球是排球动作中最基础的动作，会灵活的移动，会垫球为了解决学生的厌学情绪，使学生更好地掌握垫球动作，更快地进入游戏和比赛环节，本单元从简单的球性及认识垫球，学习正面双手自垫球.巩固复习提高和评价七课时完成以双手垫球技术学习为主线，通过游戏.教学比赛等辅助教学手法，引导学生自主探究.合作学习，在激发学生学习兴趣和学习欲望的同时，给学生提供充分展示自我平台，让学生充分体现人生的价值观，培养学生有创新.有拓展的能力，让学生在学练过程中获得成功感，增强学生的自信心.《排球》教材分析排球运动具有激烈的对抗性.高度的技巧性.严密的组织性等特点，是一项深受学生喜爱的运动，其基本技术有准备姿势和移动.传球.垫球.发球.扣球.拦网六大技术，就其锻炼价值而言，科学地从事这项运动不仅能使参与者的爆发力.速度.灵敏性.柔韧性等体能得到发展.身体各器官.系统机能得以完善，而且还能培养学生机智果断.沉着冷静的心理品质和团结协作.顽强拼搏的作风排球运动除了在室内外进行游戏和比赛之外甚至在沙滩.草地上也可以打排球，具有很强的娱乐性和趣味性.学生情况分析根据我校五年级学生的特性，爱动强动，敢尝试，敢表现自我，但对排球运动项目接触才是刚刚开始，排球知识了解不够，每当拿着排球时就喜欢乱打乱踢，自控能力差，互不信任，集体观念.合作意识淡薄，特别是学生的个体差异参差不齐，为解决这一薄弱环节，本单元课以素质教育为彻入点，结合基本技术和技能的学习，以合作为主线，以学习技术为载体激发学生对排球学习兴趣，改变学生的不良习惯，提高学生了解排球文化，掌握排球技术，学会友情沟通，增强创新意识，发展学生的灵敏.协调等身体素质单元计划单元教学目标1）培养学生对排球运动的学习兴趣和爱好，促进学生主动参与，体验排球运动给学生们带来的成功喜悦和运动乐趣

（2）通过本单元的教学，使学生能掌握原地双手自垫球技术，发展学生专长，提高学生排球比赛的能力，促进身心全面发展

（3）培养学生负责.合作.遵守规则.尊重对方和裁判等优良品质，增强竞争与创新意识和合作的团队精神序号课时内容教学目标重难点教学策略1排球与游戏.培养学生积极主动参加排球运动的兴趣，能够掌握一项运动技能.发展学生的速度.灵敏.耐力.柔韧等综合身体素质，增进学生体适能.3在排球活动中形成热情.开朗的性格具有积极进取精神和合作.交往的能力重点增加对排球的兴趣难点动作方法和用力顺序O传球游戏

2.拍球游戏3O垫球游戏口诀快速移动，对准来球两臂夹紧含胸挺肘腿要蹬地协调用力.根据速度，或刚或柔2排球一游戏活动和准备姿势与移动.培养学生积极主动参加排球运动的兴趣，能够掌握一项运动技能.发展学生的速度.灵敏.耐力.柔韧等综合身体素质，增进学生体适能.3在排球活动中形成热情.开朗的性格具有积极进取精神和合作.交往的能重点动作方法和用力顺序难点学习兴趣的培养1导学.自垫练习.准备姿势及移动步伐31练习移动技术

2.游戏仰卧起坐传接球练习.能主动积极参与垫球的学习，感受学习成功的喜悦.熟悉球性，提高控制球的能力，有80%的学生基本懂得排球正面双手垫球的动作.培养学生团结协作的优良品质教学重点身体各个部位控制球的能力教学难点身体协调，动作连贯.练习移动技术（游戏老鹰捕小鸡）.练习排球球性（游戏坐地传球）.排球原地垫球

4.游戏:仰卧起坐传接球练习

4.练习排球球性.排球自垫球.游戏隧道传球练习

1.让学生进一步熟悉排球的球性，提高控制邱的能力，主动积极参与垫球的学习80%的学生基本懂得排球正面双手垫球的垫球部位

3.培养学生团结协作的优良品质重点身体各个部位控制球的能力难点身体协调，动作连贯.练习排球球性

①螃蟹传球练习

②双足夹球跳仍练习排球进一步了解自垫球（垫球部位）.游戏隧道传球练习

51.学习正面双手自

2.游戏接力赛

1.通过本次课学习，95%学生了解排球正面双手垫球的动作要领

2.通过本次课学习，85%学生掌握垫球的手型及掌握用小臂前部击球的技术动作，体会夹肘、压腕等动作，发展学生的灵敏性和协调能力

3.培养学生勇于尝试、勇于表现的良好心理素质，在排球运动中提高合作、进取的精神重点击球平面的形成难点全身协调用力垫球L学习正面双手自垫球

①徒手练习

②固定球练习

③一抛一垫球练习

④自垫球练习

2.游戏接力赛

61.练习排球止面垫球

2.游戏通过“封锁区”

1.90%学生知道正确的垫球动作及手脚协调用力.通过巩固加强学习，让学生在掌握的基础上提高排球技术动作.发展学生个性，培养学生创新.勇敢顽强.团结协作的精神重点垫击球位置和人与球位置的关系难点全身协调用力垫球.练习排球正面垫球.

①徒手练习双臂向球下方插的动作

②垫击固定球练习

③测试自垫球练习.游戏通过“封锁区:

7.自垫比赛.考核自垫

1.通过对排球垫球的比赛来提高考核时水平

8.下手发球技术方法.学习正面下手发球1学生能说出正面下手发球的动作要点2学生能调整准备姿势，击球点准确20%完成近距离（6米）发球过网3学生参与发球练习表现出快乐体验重点抛击位置准确，挥臂迅速有力难点发球时全身协调用力1对墙发球练习2两人一组面对面发球练习3隔网发球练习

9.下手发球技术方法.复习正面下手发球.学习侧面下手发球1学生能理解区分正面和侧面下手发球的动作要点，做出连贯动作2通过练习，90%学生能做出下手发球动作，50%能近距离（6米）发球过网3学生能积极思考，合作学练，不惧困难重点抛稳.转体摆臂难点协调用力.动作连贯性1对墙发球练习2近距离面对面发球练习3隔网远近发球练习4小组发球比赛

10.下手发球技术运用方法.复习下手发球.教学比赛1学生能说出下手发球的运用时机和重要性2通过练习，100%学生能做出下手发球动作，70%能近距离（6米）发球过网，40%能远距离（9米）底线发球过网，在比赛中发球成功3学生能练习和比赛中坚定信心和相互协作重点发球动作连贯难点发球稳定.成功率1隔网远近距离发球练习2发球到指定区域练习3小组发球比赛4二对二的比赛

11.发球+接发球技术运用.接发球技术练习（复习正面双手垫球技术）.学生能说出接发球的动作要点.学生能调整准备姿势，击球点准确50%学生能完成接发球.学生在练习中能相互协作鼓励重点准备姿势到位，击球点准确难点接发球垫高1一抛一接练习2近距离一发一接练习3隔网接发球练习

121.发球+接发球技术运用.学生能说出接发球的运用时机和重要性.通过练习，100%学生能做出接发球动作，70%学生能接发球成功.学生能练习和比赛中坚定信心和相互协作重点准备姿势到位，击球点准确难点接发球垫高1近距离一发一接练习2隔网接发球练习3分小组接发球游戏.比赛

13.发球+接发球技术运用.教学比赛.学生能说出接发球的运用时机和重要性.通过练习，100%学生能做出接发球动作，90%学生能接发球成功.学生能练习和比赛中坚定信心和相互协作重点准备姿势到位，预判准确难点接发球垫高1近距离一发一接练习2隔网接发球练习3分小组接发球游戏.比赛

14.正面上手发球练习.跑跳练习

1.通过本课教学，使95%以上学生基本了解正面上手发球的动作要领2•通过本课练习，使80%以上学生能初步掌握抛球挥臂动作和击球动作，并发展学生下肢力量

3.培养学生敢于尝试，互帮互助的精神重抛球的高度难击球的部位

1.教师示范，表象法

2.两人合作法

15.正面上手发球练习二.上肢素质练习.抛球和击球做到三固定，其中抛球做到用力固定，高度固定，位置固定，击球做到击球手法固定击球点固定，击球部位固定.发展上肢力量，提高上下肢协调用力的的能力.体验发球的整个动作过程，着重理解抛球和挥臂动作的配合过程重抛球和击球的时击配合难抛球和击球的三固定

1.对墙发球

2.两人互发

3.发球比赛

161.正面上手发球练习三

2.核心力量练习.熟记动作要领，每次发球时能巩固一遍.控制好发球的弧度，线路和落点提高稳定性和准确性.熟练掌握挥臂击球的手法，掌握好击球的时间发球的准确性和稳定性发球比赛法17考核正面上手发球.提高发球的准确性.锻炼学生在压力下发球考核课堂的组织，注意安全比赛刺激法

181.比赛规则的介绍

1.初步了解规则，进行简单的教学比赛场上分工明确，相互合作

1.讲解示范法教学比赛体验在场上的位置感，同伴之间分工明确，合作互助场上体验法。